第1题:
(作文)1.什么是“活到老学到老”;
2.举例说明“活到老学到老”的意义;
3.作为大学生,我应该怎样做。
第2题:
第3题:
“活到老,学到老”,体现的是终身学习观
第4题:
“活到老,学到老”是现代教育()特点的要求
第5题:
教师抑郁的调适方法有哪些?()
第6题:
“活到老,学到老”,要求教师坚持()的职业道德规范。
第7题:
“活到老,学到老”,要求教师具备()的职业道德。
第8题:
“活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。
第9题:
以下不属于陶行知对教师的职业道德的言论是()
第10题:
需要在医药实践中加强药学职业道德修养
要努力做到“内省”
个人独处时,仍自觉坚持药学职业道德信念
活到老,学到老,修养到老
以上都正确
第11题:
连续性
创造性
示范性
差异性
第12题:
坚持准则
提高技能
参与管理
廉洁自律
第13题:
第14题:
“活到老,学到老”,体现的是终身学习观
A对
B错
第15题:
“活到老、学到老”只是对老年人而提的要求。
第16题:
从业人员坚持理论联系实际的修养方法,要做的()
第17题:
活到老、学到老说得的是人的继续社会化。
第18题:
人们常说:活到老,学到老。这句话反映了教师劳动的()。
第19题:
我国多年来重视中小学教师职业道德规范建设,对中小学教师的职业道德规范提出要求。改革开放后最早颁布成文的中小学教师职业道德规范性文件的是()。
第20题:
制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。
第21题:
为人师表
关爱学生
终身学习
教书育人
第22题:
终身学习
关爱学生
为人师表
教书育人
第23题:
积极实践,用于探索
切实提高在职业实践中进行职业道德修养的自觉性
坚持把职业实践作为检验自己职业道德修养的唯一标准
充分认识职业道德知行统一的特点和“活到老,学到老,改造到老”的生活真谛