班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )A.优 B.良 C.中 D.差

题目
班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是( )


A.优
B.良
C.中
D.差
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1.班主任进行学生操行评定的基本依据是（ ）A．学生守则B．教育目的C．班级公约D．学校制度

2.何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?

3.目前，在义务教育阶段，班主任评定学生操行应该主要采用哪一种形式?()A.撰写评语B.评定操行等级C.记分法D.分数排行法

4.操行评定主要通过（ ）等几种途径来实现。A、学生自评B、集体互评C、班主任评定D、任课教师评定

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  • 第1题：

    下列关于小学生操行评定的说法中，不正确的是( )。

    A.操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价’

    B.操行评定可分为学生自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

    C.操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给学生完成

    D.操行评定目的在于肯定优点，找出缺点，教育儿童奋发向上


    正确答案：C

  • 第2题：

    操行评定的一般步骤是()．

    A．学生自评

    B．小组评议

    C．学生互评

    D．班主任评价

    E．信息反馈


    正确答案：ABDE
    ABDE【解析】一般不进行学生互评，或者学生互评也是自评的一种．

  • 第3题：

    操行评定的一般步骤包括（ ）

    A.学生自评 B.小组评议
    C.班主任评价 D.信息反馈
    E.收集信息


    答案：A,B,C,D
    解析：
    操行评定的一般步骤是:：学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。

  • 第4题：

    班主任如何对学生进行操行评定?


    答案：
    解析：
    [答案要点](1)操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内 在学习、劳动、生活、品行等方面的表现所做出的小结与评价，主要由班主任负责。操行评定的目的在于： 教育儿童奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励儿童上进。
    (2)操行评定的一般步骤
    ①学生自评。根据《小学生日常行为规范》设计编写测试题，学生对照自己的表现进行自评，填 好测试题。
    ②小组评议。评议小组必须由一些严肃认真、责任心强的学生及班组长构成。通过复议找出偏 差，并计算总分，写出评语。
    ③班主任评价。小组评议后，班主任根据小组评议和班级工作记录，综合分析，给每个学生写出切合 实际的评语，并给定等级。等级一般分优、良、中、差四个级别，但“差”等应慎用。
    ④信息反馈。班主任把评定的结果用口头或书面的形式告诉学生，必要时，做出解释。

  • 第5题：

    学生操行评定的一般步骤是( )


    A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

    B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

    C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

    D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    操行评定的方式可以采用（）等方法。

    • A、学生自评
    • B、同伴互评
    • C、任课教师评价
    • D、班主任评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现原则有哪些？


    正确答案: 为什么要对学生进行操行评定：
    （1）有利于帮助学生正确认识自己；
    （2）有利于家长了解子女的综合表现；
    （3）有利于科任教师了解学生。

  • 第8题：

    单选题
    评价总结中评价工作的核心内容是()。
    A

    对学生的发展进行操行评定

    B

    与学生进行操行谈话

    C

    学生自评

    D

    集体互评


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    评价总结中评价工作的核心内容是(  )。
    A

    对学生的发展进行操行评定

    B

    对学生进行操行谈话

    C

    学生自评

    D

    集体互评


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。
    A

    品德评定

    B

    评定操行等级

    C

    评定品德等级

    D

    评定德育等级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。
    A

    学生自评

    B

    学生互评

    C

    学业评价

    D

    品德评价


    正确答案： C
    解析： 操行评定的一般步骤是学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。

  • 第12题：

    单选题
    (2014广西)班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是()。
    A

    优

    B

    良

    C

    中

    D

    差


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    试述班主任如何对学生进行操行评定。


    正确答案：
    (1)操行评定是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活和品行等方面的表现所做出的小结和评价，主要由班主任负责。操行评定的目的在于：教育学生奋发向上，肯定优点，找出缺点，指出努力的方向，鼓励学生上进。
    (2)操行评定的一般步骤是：第一，学生自评；第二，小组评议；第三，班主任评价；第四，信息反馈。

  • 第14题：

    请依据教育学理论,阐述班主任进行操行评定时应遵循的基本要求。


    正确答案：

    在进行操行评定时需遵循以下原则:

    1)评价内容的全面性。要求教师从素质教育的角度出发,从德智体美等各方面评价。案例中的教师评价时只关注学习成绩。

    (2)评价主体的多元性性。应充分发挥任课老师、家长和学生共同参与评价,而案例中的教师只从自己课上学生的表现进行评价,未参考其他评价主体对学生的评定。

    (3)评价过程的发展性。要以动态的眼光看待学生,案例中的教师只关注学生暂时的不良表现,为把学生看作是发展中的人。

    4)评价语言的规范性。评语要具体、客观、富有激励性,尽量突出学生的优点和长处。案例中的老师评语具有贬低意味,完全没有一分为二的看学生,对学生打击很大。

  • 第15题：

    操行评定的一般步骤是（ ）。
    A.学生自评 R小组评议
    C.学生互评 D.班主任评价
    E.信息反馈


    答案：A,B,D,E
    解析：
    一般不进行学生互评，学生互评是自评的一种。

  • 第16题：

    评价总结中评价工作的核心内容是（）。


    A.对学生的发展进行操行评定

    B.对学生进行操行谈话

    C.学生自评

    D.集体互评

    答案：A
    解析：
    对学生的发展进行操行评定是评价总结中评价工作的核心内容。

  • 第17题：

    操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。

    • A、学生自评
    • B、学生互评
    • C、学业评价
    • D、品德评价

    正确答案:A

  • 第18题：

    为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？


    正确答案: 为什么要对学生进行操行评定：
    （1）有利于帮助学生正确认识自己；
    （2）有利于家长了解子女的综合表现；
    （3）有利于科任教师了解学生。
    操行评定应体现的原则：
    （1）体现素质教育思想 ；
    （2）公正、客观；
    （3）促进学生发展。

  • 第19题：

    对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。

    • A、品德评定
    • B、评定操行等级
    • C、评定品德等级
    • D、评定德育等级

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现原则有哪些？

    正确答案： 为什么要对学生进行操行评定：
    （1）有利于帮助学生正确认识自己；
    （2）有利于家长了解子女的综合表现；
    （3）有利于科任教师了解学生。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    操行评定的方式可以采用（）等方法。
    A

    学生自评

    B

    同伴互评

    C

    任课教师评价

    D

    班主任评价


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么要对学生进行操行评定？操行评定应体现哪些原则？

    正确答案： 为什么要对学生进行操行评定：
    （1）有利于帮助学生正确认识自己；
    （2）有利于家长了解子女的综合表现；
    （3）有利于科任教师了解学生。
    操行评定应体现的原则：
    （1）体现素质教育思想 ；
    （2）公正、客观；
    （3）促进学生发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学生操行评定的一般步骤是()
    A

    学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价

    B

    学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈

    C

    信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评

    D

    信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价


    正确答案： B
    解析：

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