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  • 第1题:

    在数据库的如下两个表中,若学生成绩表的主键是学生号和课程名,学生表的主键是学生号。在下列所给的操作中,哪项操作不能执行?

    A.从学生成绩表中删除行(‘0001’,‘001’,60)

    B.将行('0102', '002',80)插入到学生成绩表中

    C.将学生成绩表中的学生号='0101'的成绩改为60

    D.将学生成绩表中学生号='0103'的学号改为'0104'


    正确答案:D
    解析:学生成绩表中的学生号是学生表中的主键,因此学生号就是学生成绩表的外键,当将学生成绩表中学生号“0103”改为“0104”时,在学生表中并没有学号为“0104”的学生,这就破坏了关系的实体完整性,所以不能进行此项操作。

  • 第2题:

    教师为了全面了解学生,可以看学生的日记或信件。 ()


    答案:错
    解析:
    学生有隐私权,学校和教师不得以任何理由侵犯学生的这种权利。

  • 第3题:

    教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品,来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。


    答案:
    解析:
    错误。
    观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人的行为进行观察、记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展规律的方法。

  • 第4题:

    想从2000多名学生成绩表中找出排名前10名学生的名单,快捷合理的方法是()

    • A、逐条查看
    • B、要求录入人员严格按由高到低分录入
    • C、分类汇总
    • D、给成绩表进行排序

    正确答案:D

  • 第5题:

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有()

    • A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
    • B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
    • C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
    • D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作()。


    正确答案:作品分析法

  • 第7题:

    借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是()。

    • A、观察法
    • B、分析书面材料法
    • C、调查法
    • D、谈话法

    正确答案:B

  • 第8题:

    教育从了解开始。要想教育好每个学生,首先必须全面了解好每个学生。了解学生的方法很多,其中最经常和最基本的方法是()

    • A、调查研究法
    • B、观察分析法
    • C、任务考察法
    • D、借助理论法

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    通过对学生的作品,如绘画、笔记、日记、作文、模型和手工艺品等进行分析研究,以了解、评定学生的情感、态度、学习等方面情况的评价方法,称作()。

    正确答案: 作品分析法
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列属于体罚或变相体罚行为的有()
    A

    教师与学生有身体的接触,或借助其它物体接触到学生身体,或因物体发生变化而没有接触到学生身体

    B

    罚学生长时间站立,罚做作业、罚抄、罚跑、罚劳动,该上课停学生的课,该休息不让学生休息,该吃饭不让吃饭等

    C

    不分时间、地点、场合、学生承受能力,对学生进行不当批评,甚至呵斥、挖苦等

    D

    唆使学生对其他学生实施对学生身心造成伤害


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    社会学科中渗透心理健康教育的方法有()
    A

    通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B

    通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C

    通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D

    通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中,不属于教学反思方法的是(  )。
    A

    写反思日记

    B

    修改学生作业

    C

    与其他教师讨论交流

    D

    进行行动研究


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于( )
    A.分析书面材料法 B.问卷法
    C.调查访问法 D.观察法


    答案:A
    解析:
    分析书面材料法,即班主任借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解。

  • 第14题:

    教师在学生阅读、讨论、作业的时候,对被评测者进行行为观察,并进行记录,由此判断了解学生的自主学习情况和程度。这属于自主学习评价中哪一种方法?(  )

    A.“说出来”评价法
    B.作业分析法
    C.行为观察法
    D.作业评价法

    答案:C
    解析:
    行为观察法属于自主学习评价中的方法。C选项符合题干要求,故选C。

  • 第15题:

    在了解自己的方法中,由学生记载,由教师加以研究判断,借以了解学生情况的方法是()

    A评定量表法

    B自传法

    C日记行事表法

    D轶事记录法


    C

  • 第16题:

    教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是()。

    • A、作业分析技能
    • B、作业检查技能
    • C、作业评价技能
    • D、作业反馈技能

    正确答案:A

  • 第17题:

    教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计,了解学生学习情况的教学技能是一()。

    • A、作业分析技能
    • B、作业检查技能
    • C、作业评价技能
    • D、作业反馈技能

    正确答案:A

  • 第18题:

    班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()

    • A、分析书面材料法
    • B、问卷法
    • C、调查访问法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第19题:

    从2000多名学生的成绩表中找出排名前l0名学生的名单,快捷合理的方法是()

    • A、逐条查看
    • B、要求录入人员严格按由高到低分录入
    • C、分类汇总
    • D、对成绩表进行排序

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是()。
    A

    观察法

    B

    分析书面材料法

    C

    调查法

    D

    谈话法


    正确答案: A
    解析: 题干描述的是教师了解学生时的分析书面材料法的内涵。

  • 第21题:

    单选题
    班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于()
    A

    分析书面材料法

    B

    问卷法

    C

    调查访问法

    D

    观察法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对于教学管理数据库,当采用事务控制机制时,利用UPDATE语句将学生表中学号为“002”的学生的学号改为“2002”,还没来得急对成绩表进行更新操作,突然停电了,SQL的事务控制功能将()。
    A

    保留对学生表的修改,机器重新启动后,自动进行对成绩表的更新

    B

    保留对学生表的修改,机器重新启动后,提示用户对成绩表的进行更新

    C

    清除对学生表的修改

    D

    清除对学生表的修改,机器重新启动后,自动进行对学生表和成绩表的更新


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在了解自己的方法中,由学生记载,由教师加以研究判断,借以了解学生情况的方法是()
    A

    评定量表法

    B

    自传法

    C

    日记行事表法

    D

    轶事记录法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析