课程资源中，具有内生性特征的是( )A.非生命载体形式的课程资源 B.生命载体形式的课程资源 C.教材 D.现代信息技术

题目
课程资源中，具有内生性特征的是( )


A.非生命载体形式的课程资源
B.生命载体形式的课程资源
C.教材
D.现代信息技术
相似考题

1.对学校课程实施而言,课程资源的利用和开发具有多方面的作用()。A.课程资源开发促进课程真正走向多元化B.课程资源是突破课程改革的重点和难点的关键因素C.课程资源开发拓展课程实施的新视野;课程资源开发直接支持了新课程形态D.课程资源开发促进学校走向基于资源的教学导向

2.网络课程具有传统课程所不具有的特征,除了:()A、Web特征B、线性呈现特征C、交互特征D、超媒体特征

3.人力资源除了具有生物性以外，还具有()特征。A、能动性B、时效性C、社会性D、开发的连续性E、再生性

4.下列关于人力资源的理解准确有()。A、人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和B、人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”C、人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分D、人力资源具有非再生性

参考答案和解析
答案：B
解析：
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  • 第1题：

    与物力资源相比，人力资源具有以下特征( )。

    A.时限性
    B.能动性
    C.再生性
    D.智力性
    E.核心性

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    简述货币供应量的内生性与外生性特征？


    正确答案: （1）理论界在有关货币供应量的决定问题上存在长期的争论。有的理论认为，货币供应量是由经济过程、商品流通过程以外的其他因素决定的，是经济的外生变量。有的理论则认为，货币供应量是内生变量。
    （2）大多经济学家已经承认，货币供应量既取决于中央银行的意愿和决策，也取决于作为金融机构和社会公众的行为决策，而且二者相互影响。
    （3）在经济数周期的不同阶段，货币内生性、外生性的程度不同。一般来说，在通货膨胀时期，货币的外生性较强；在通货紧缩时期，货币显现出较强的内生性。

  • 第3题：

    生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列资源的主要特征中，（）是不以人们意志为转移的客观事实。

    • A、资源的可再生性
    • B、资源的有限性
    • C、自然资源的利用程度
    • D、自然资源的分布不均衡

    正确答案:D

  • 第5题：

    课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比，具有哪些特征？


    正确答案: （1）过程模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标。
    （2）这些目标不构成评价的主要依据。
    （3）这目标是非行为性的，可以以此为依据确定课程编制的指导性原则和方法，使教师明确教育过程中内在的价值标准及总体需求，而不是课程实施后的某些预期结果。

  • 第6题：

    人力资源在广义上是指一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和，与其他资源相比人力资源具有不同的特征，下列哪项属于人力资源的特征（） ①人力资源具有能动性 ②人力资源具有再生性 ③人力资源具有三重性 ④人力资源具有社会性

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列哪些是人力资源所具有的特征（）。

    • A、生物性
    • B、主观能动性
    • C、开发的持续性
    • D、可再生性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列选项中，属于操作风险特征的是（）。 Ⅰ.操作风险成因具有明显的内生性 Ⅱ.操作风险具有广泛存在性 Ⅲ.操作风险的表现形式具有很强的个体特性 Ⅳ.操作风险的管理责任具有共担性

    • A、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
    • B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
    • C、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
    • D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    人力资源在广义上是指一个社会具有智力劳动能力和体力劳动能力的人的总和，与其他资源相比人力资源具有不同的特征，下列哪项属于人力资源的特征（） ①人力资源具有能动性 ②人力资源具有再生性 ③人力资源具有三重性 ④人力资源具有社会性
    A

    ①②③④

    B

    ①②③

    C

    ①③④

    D

    ①②④


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。
    A

    校本课程

    B

    地方课程

    C

    艺术课程

    D

    美术课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人力资源除了具有生物性以外，还具有（）特征。
    A

    能动性

    B

    时效性

    C

    社会性

    D

    开发的连续性

    E

    再生性


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    与物力资源相比，人力资源具有以下特征（）。
    A

    时限性

    B

    能动性

    C

    再生性

    D

    智力性

    E

    核心性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（　　）。

    A．校本课程
    B．地方课程
    C．艺术课程
    D．美术课程

    答案：B
    解析：
    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是地方课程。

  • 第14题：

    饭店人力资源具有哪些特征（）。

    • A、再生性和社会性
    • B、时效性
    • C、能动性
    • D、两重性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    人力资源作为一种重要而又特殊的资源，除了能动性外，还具有以下特征（　）。

    • A、生物性
    • B、时效性
    • C、再生性
    • D、排他性
    • E、社会性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是（）。

    • A、校本课程
    • B、地方课程
    • C、艺术课程
    • D、美术课程

    正确答案:B

  • 第17题：

    现实的旅游资源要进行再生性开发说明旅游资源具有再生性。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    与物力资源相比，人力资源具有以下特征（）。

    • A、时限性
    • B、能动性
    • C、再生性
    • D、智力性
    • E、核心性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    下列关于人力资源的理解不正确的是（）。

    • A、人力资源是指某种范围内的人口总体所具有的劳动能力的总和
    • B、人力资源又被称为“劳动力资源”或者“劳动资源”
    • C、人力资源包括体质、智力、知识和技能四个部分
    • D、人力资源具有非再生性

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    生成性课程是预设性课程展开过程中与具体的教学情境相结合时产生的课程资源。这种课程资源与预设性课程具有同样价值。生成性课程通常是在特定教育情境下，由教师、学生、文本、环境相互“对话”过程中创造出来的，具有自组织性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列关于课程资源的说法正确的是()
    A

    教师和学生不是课程资源

    B

    课程资源越多越好

    C

    课程资源具有多样性

    D

    课程资源就是教科书


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    现实的旅游资源要进行再生性开发说明旅游资源具有再生性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    (2014广西)课程资源中，具有内生性特征的是()。
    A

    非生命载体形式的课程资源

    B

    生命载体形式的课程资源

    C

    教材

    D

    现代信息技术


    正确答案： A
    解析：

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