第1题:
第2题:
道德教育最关键、最重要的的课程形式是()。
A活动课程
B隐性课程
C综合课程
D教育课程
第3题:
教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。
第4题:
课程资源开发最重要的主体是教师。
第5题:
新课程认为最重要的课程资源是().
第6题:
开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心,协调各方力量,开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源,充分发挥课程资源中心的作用,指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源,促进课程资源的共享。
第7题:
人力资源是企业最重要最宝贵的资源。
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
对
错
第11题:
重要
基本
必要
第12题:
活动课程
隐性课程
综合课程
教育课程
第13题:
第14题:
()在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。
语文教师
略
第15题:
教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。
第16题:
()是重要的教育资源。
第17题:
为什么说教师是最重要课程资源?
第18题:
课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式有什么重要意义?
第19题:
课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的()条件。
第20题:
教材是最基本的课程资源
教师是最重要的课程资源
我国课程资源匮乏
应开发丰富、多样的课程资源
第21题:
第22题:
第23题: