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  • 第1题:

    关于头脑风暴法的说法错误的是( )。

    A.头脑风暴法欢迎各抒己见,自由鸣放

    B. 头脑风暴法追求数量,意见越多,产生好意见的可能性越大

    C. 头脑风暴法欢迎评论性批判,鼓励对别人提出的观念进行评论

    D. 头脑风暴法鼓励巧妙利用和改善他人的设想


    参考答案:C

  • 第2题:

    集团头脑风暴的形式包括

    A.直接头脑风暴法
    B.间接头脑风暴法
    C.质疑头脑风暴法
    D.确信头脑风暴法
    E.交互头脑风暴法

    答案:A,C
    解析:

  • 第3题:

    ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞,激发智慧灵感,而提出评价指标的一种常用方法。

    • A、反头脑风暴法
    • B、头脑风暴法
    • C、哥顿法
    • D、德尔斐法

    正确答案:B

  • 第4题:

    以下属于综合集中技法的是()

    • A、自由联想法
    • B、特性列举法
    • C、头脑风暴法
    • D、预测技法

    正确答案:A

  • 第5题:

    广告设计的基本方法()。

    • A、类比法
    • B、联想设计方法
    • C、头脑风暴法
    • D、提问法
    • E、观察法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    联想思维法是一种非常有效的广告文案构思方法,它可以进一步被分为()。

    • A、头脑风暴法
    • B、接近联想法
    • C、相似联想法
    • D、对比联想法

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    奥斯本提出了()。

    • A、教学目标分类理论
    • B、认知学习分类理论
    • C、先行组织者的教学策略
    • D、头脑风暴法

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    快速联想策略和头脑风暴法都是由奥斯本提出的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    头脑风暴法可分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    头脑风暴法包括:()
    A

    集团头脑风暴法

    B

    直接头脑风暴法

    C

    间接头脑风暴法

    D

    质疑头脑风暴法


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据头脑风暴法实施形式,可以分为口头头脑风暴法和()。

    A、课下头脑风暴法

    B、电子头脑风暴法

    C、个体头脑风暴法

    D、质疑头脑风暴法


    答案:B

    解析:根据头脑风暴法实施地点的不同,可以分为课堂上的头脑风暴法和课下的头脑风暴法;根据头脑风暴法实施形式的不同,可以分为口头头脑风暴法和电子头脑风暴法。

  • 第14题:

    以下不是联想系列技法中的技法的是()

    • A、头脑风暴法
    • B、审核表法
    • C、强制联想技法
    • D、形态分析法

    正确答案:A

  • 第15题:

    头脑风暴法分为直接头脑风暴法和间接头脑风暴法。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”?


    正确答案: 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两类:
    一类是各抒己见式的访谈,即与会者可以充分发表自己的意见,但不允许对别人的意见品头论足。20世纪50年代以来,在预测性调查中被广泛应用的“头脑风暴法”,就是这种访谈类型的代表。其主要做法是:第一,主持人简要说明会议主题,提出讨论的具体要求,并严格规定讨论问题的范围。第二,要求与会者自由发表意见,但不得附和或反驳别人的意见,以激发与会者进行创造性思维。第三,鼓励与会者汲取别人的观点,不断修改、补充和完善自己的意见,提出新观点。要求修改或补充自己观点者可优先发言。第四,主持人不发表意见和表明倾向,以免妨碍会议的自由气氛。这类集体访谈的主要功能是促进发散性思维和创造性思维的产生,而不在于寻求统一的结论。它特别适用于寻求新观点、新途径、新方法的调查研究。
    一类是讨论式的访谈,其代表是“反向头脑风暴法”(亦称质疑头脑风暴法)。它是常用于对初步形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。其主要程序和做法与头脑风暴法有许多一致之处,但核心规则却截然相反:禁止会议的参加者对已提出的设想、意见、方案进行确认论证,而只允许提出各种质疑或批评意见。质疑和批评的内容主要是提出原设想、意见、方案不能成立或无法实现的理由,或者是说明要实现原设想、意见、方案可能存在的种种制约因素以及排除这些制约因素的方法和必要条件等。与会者既可互相研讨,互相补充,又可互相诘难,互相争论,一直到没有可质疑或批评的问题为止。最后,要归纳各种质疑和批评意见,并对其进行全面的分析、比较和评估,形成一个具有可行性的统一结论。

  • 第17题:

    头脑风暴法包括:()

    • A、集团头脑风暴法
    • B、直接头脑风暴法
    • C、间接头脑风暴法
    • D、质疑头脑风暴法

    正确答案:B,D

  • 第18题:

    质疑头脑风暴法遵守的原则和直接头脑风暴法一样,只是禁止对已有的设想提出肯定意见,而鼓励提出批评和新的可行设想。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    头脑风暴法是()于()年提出。


    正确答案:奥斯本;1957

  • 第20题:

    质疑头脑风暴法也称()。

    • A、直接头脑风暴法
    • B、头脑风暴法
    • C、反头脑风暴法

    正确答案:C

  • 第21题:

    问答题
    什么是“头脑风暴法”和“反向头脑风暴法”?

    正确答案: 按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两类:
    一类是各抒己见式的访谈,即与会者可以充分发表自己的意见,但不允许对别人的意见品头论足。20世纪50年代以来,在预测性调查中被广泛应用的“头脑风暴法”,就是这种访谈类型的代表。其主要做法是:第一,主持人简要说明会议主题,提出讨论的具体要求,并严格规定讨论问题的范围。第二,要求与会者自由发表意见,但不得附和或反驳别人的意见,以激发与会者进行创造性思维。第三,鼓励与会者汲取别人的观点,不断修改、补充和完善自己的意见,提出新观点。要求修改或补充自己观点者可优先发言。第四,主持人不发表意见和表明倾向,以免妨碍会议的自由气氛。这类集体访谈的主要功能是促进发散性思维和创造性思维的产生,而不在于寻求统一的结论。它特别适用于寻求新观点、新途径、新方法的调查研究。
    一类是讨论式的访谈,其代表是“反向头脑风暴法”(亦称质疑头脑风暴法)。它是常用于对初步形成的设想、意见、方案进行可行性研究的一种会议形式。其主要程序和做法与头脑风暴法有许多一致之处,但核心规则却截然相反:禁止会议的参加者对已提出的设想、意见、方案进行确认论证,而只允许提出各种质疑或批评意见。质疑和批评的内容主要是提出原设想、意见、方案不能成立或无法实现的理由,或者是说明要实现原设想、意见、方案可能存在的种种制约因素以及排除这些制约因素的方法和必要条件等。与会者既可互相研讨,互相补充,又可互相诘难,互相争论,一直到没有可质疑或批评的问题为止。最后,要归纳各种质疑和批评意见,并对其进行全面的分析、比较和评估,形成一个具有可行性的统一结论。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    智力激励法又叫()
    A

    头脑风暴法

    B

    六顶帽子思维法

    C

    强制联想法

    D

    类比联想法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下不是联想系列技法中的技法的是()
    A

    头脑风暴法

    B

    审核表法

    C

    强制联想技法

    D

    形态分析法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析