第1题:
关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是( )
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
C.认知建构理论
第2题:
第3题:
第4题:
建构主义学习理论强调培养学习者在真实的情境中进行()。
第5题:
建构主义学习理论提倡情境学习。
第6题:
建构主义学习观强调学习的()。
第7题:
在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。
第8题:
建构主义学习理论强调()。
第9题:
强调学习者的主动性和学习材料的特点影响学习效果的学习理论是()。
第10题:
主动性
社会性
主观性
情境性
第11题:
联结学习理论
认知学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
下列哪个选项不是以学生为中心的学习情境设计理论?()
第16题:
建构主义强调学习的()。
第17题:
基于对知识的社会性和情境性的主张,情境学习理论认为:学习的本质是()
第18题:
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()
第19题:
以学生为中心的学习情境设计理论主要有()
第20题:
在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是()。
第21题:
联结学习理论
认知学习理论
人本主义学习理论
建构主义学习理论
第22题:
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
第23题: