“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )A.职业道德素养 B.能力素养 C.教育理念 D.知识素养

题目
“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的( )

A.职业道德素养
B.能力素养
C.教育理念
D.知识素养
相似考题

1.“捧着一颗心来,不带半根草去”体现的是教师的( )。A、职业道德素质B、科学文化素质C、思想政治素质D、教育理论素质

2.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ） 素养。 A.教育理论 B.职业道德 C.文化科学 D.教学基本功

3.“捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（　　）。 A、职业道德素质 B、科学文化素质 C、思想政治素质 D、教育理论素质

4.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。

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  • 第1题：

    教师角色错位包括（）

    • A、园丁——农业隐喻
    • B、工程师——工业隐喻
    • C、春蚕与蜡烛
    • D、捧着一颗心来，不带半根草去

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言？


    正确答案: 是陶行知的名言

  • 第4题：

    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。

    • A、教育理论知识
    • B、崇高的职业道德
    • C、文化科学知识
    • D、过硬的教学基本功

    正确答案:B

  • 第5题：

    判断题
    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    问答题
    捧着一颗心来不带半根草去是谁的名言？

    正确答案： 是陶行知的名言
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。
    A

    爱国守法

    B

    爱岗敬业

    C

    关爱学生

    D

    以身作则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。  (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第9题：

    “捧着一颗心来，不带半根草去。”对这话你怎么看？


    正确答案: “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是著名的人民教育家陶行知先生的一句名言，意为教师对于教育事业既要有爱心，又要有奉献精神，表达了教师一生无私奉献、一心一意为学生而工作的崇高品质，也是对教师生涯的真实写照。
    “捧着一颗心来”，这颗心便是爱心。著名文学家夏丏尊先生说过：“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱心是师德的制高点，教师要用爱心感染学生，唤醒学生。所以，作为一名教师，首先就要具备爱心。陶行知先生一生以德立教“爱满天下”，是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”，才有了他那种“千教万教，教人求真”的执着追求。因此，作为一名人民教师，首先要学习陶行知先生身上这种”捧着一颗心来“的崇高师德，做到以下几点：一是热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。教师应像陶行知先生一样“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”；教师从选择教师这一职业的一刻开始，就应具备“捧着一颗心来”的理念，真心热爱教育事业。二是热爱尊重学生。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，在日常工作中，教师要关心、爱护、宽容、尊重自己的学生，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
    “不带半根草去”，意为教师要有奉献精神，而这奉献精神就体现在教师的责任感中，责任是师德的着重点，教师工作为人师表的特点决定了我们必须要有强烈的责任感。一个有责任感的教师，要做到以下几点：一是做到为人师表。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到最好。二是不断学习，提高自身素养。正如陶先生说的：“学习，学习，学习，学到人所不知，人所不能……我们要虚心的跟一切人学，跟先生学，跟大众学，跟小孩学，跟朋友学，跟大自然学，也跟大社会学，要学的专，也要学的博。” 人类发展永无止境，科学永无止境 ，肩负着生产新知识，传递新知识的教师队伍建设永无止境。教师要适应知识经济的需要，就要时时更新自己的观念，及时获取相关的信息，不断进取，发展自己，完善自己。也只有这样，才能给学生传授更多的知识、将学生教好。
    “捧着一颗心来，不带半根草去。”选择了教育，就选择了奉献。作为一名教师，我将永远牢记陶先生的教诲，不断更新教育观念，以陶行知先生的理论为指导思想，热爱教育事业、热爱学生，并引导学生手脑并用，学会过硬的技能，使学生的素质得到全面发展，成为具有创新精神和创新能力的有用人才。

  • 第10题：

    简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。


    正确答案: 这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联，也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的“心”，是一片赤诚的红心，是无私奉献的爱心。这里的“草”是指个人的私利。这句话箴告我们中小学教师要“爱满天下”，对教育事业和儿童要只讲奉献，不讲个人私利回报。

  • 第11题：

    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。


    正确答案:错误

  • 第12题：

    陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）职业道德素养。

    • A、爱国守法
    • B、爱岗敬业
    • C、关爱学生
    • D、以身作则

    正确答案:B

  • 第13题：

    问答题
    简析“捧着一颗心来，不带半根草去”。

    正确答案： 这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联，也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的“心”，是一片赤诚的红心，是无私奉献的爱心。这里的“草”是指个人的私利。这句话箴告我们中小学教师要“爱满天下”，对教育事业和儿童要只讲奉献，不讲个人私利回报。
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    “捧着一颗心来，不带半根草去”，体现了教师的（　　）。
    A

    职业道德素质

    B

    科学文化素质

    C

    思想政治素质

    D

    教育理论素质


    正确答案： A
    解析：
    “捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师高尚无私的职业道德素质。

  • 第15题：

    判断题
    陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”强调教师的友爱精神。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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