教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指()A.教育形态B.教育影响C.教育系统D.教育规律

题目
教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指()


A.教育形态

B.教育影响

C.教育系统

D.教育规律
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1.教育活动的构成要素主要包括教育者、学习者和 。

2.简述教育者、学习者和教育影响之间的关系。

3.各种类型和层次的教育活动，其基本要素都不包括( )。A.教育者B.学习者C.教育政策D.教育影响

4.教育影响指教育过程中教育者作用于学生的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息传递与反馈的形式，是 __________的统一。

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  • 第1题：

    ()即教育活动中教育者作用于学习者的全部信息，既包括了信息的内容，也包括了信息选择、传递和反馈的形式，是形式和内容的统一。

    A、教育影响

    B、授课

    C、课外活动

    D、教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    在教育这种特定环境下，作为教育对象的学生是学习者，是受教育者。（ ）


    正确答案：√

  • 第3题：

    在广义的教育中，受教育者是指（ ）。

    A．所有在校学生

    B．学龄儿童

    C．所有的学习者

    D．知识经验不足的人


    正确答案：C
    在广义的教育中，受教育的对象非常广泛，不分年龄、性别、身份、职业背景，凡是进入学习过程的人都成为受教育者。

  • 第4题：

    网络教育过程中包含的因素可以分为:()

    A.教育者、学习者、计算机网络

    B.教育者、学习者、教育信息

    C.教育者、学习者、计算机网络、教育信息

    D.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统


    参考答案：C

  • 第5题：

    教育的基本构成要素包括（　　）

    A.教师、学生、教材
    B.教师、学生、教学方法
    C.教育者、受教育者、教育内容
    D.教育者、学习者、教育影响

    答案：D
    解析：
    认为教育的基本构成要素包括教育者、受教育者、教育内容及教育方法是一种较为流行的观点，但本教材把“受教育者”和“学生”这两个概念改成“学习者”是一种更能概括多种教育对象类型，而对于教育内容与教育方法却有不同的称谓，有的将其合称为教育措施，也有的将其合称为教育影响，这两种称谓所指是一样的，因此也都是正确的。

  • 第6题：

    从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第7题：

    网络教育过程的主体是：（）。

    • A、教育者
    • B、学习者
    • C、计算机网络
    • D、教育信息

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    网络教育过程中包含的因素可以分为：（）。

    • A、教育者、学习者、计算机网络
    • B、教育者、学习者、教育信息
    • C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息
    • D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

    正确答案:C

  • 第10题：

    在教育这种特定环境下。作为教育对象的学生是学习者，也是受教育者。（　）


    正确答案:正确

  • 第11题：

    单选题
    在广义的教育中，受教育者是指（　　）。
    A

    所有在校学生

    B

    学龄儿童

    C

    所有的学习者

    D

    知识经验不足的人


    正确答案： B
    解析：
    在广义的教育中，受教育的对象非常广泛，不分年龄、不分性别、不分身份、不分职业背景，凡是进入学习过程的人都成为受教育者。

  • 第12题：

    单选题
    在教育活动中所传递的信息是（）
    A

    教育内容

    B

    教育者

    C

    受教育者

    D

    教育资源


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育的三种基本要素包括“教育者”、“学习者”和()

    A、教育影响

    B、教育活动

    C、课本

    D、学校


    参考答案：A

  • 第14题：

    学习者亲自参与教学实践活动和社会活动,是学习者获取教育传播信息的重要渠道,所以在教育传播中应强调实践环节的重要性。()

    A、错误

    B、正确


    参考答案：B

  • 第15题：

    网络教育过程的主体是:()

    A.教育者

    B.学习者

    C.计算机网络

    D.教育信息


    参考答案：B

  • 第16题：

    下列关于教育要素表述不正确的是( )。

    A.不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素

    B.教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者 、

    C.学习者的学习是一种高度个性化的活动

    D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的


    正确答案：B
    教育者、受教育者(学习者)和教育影响是教育活动的基本要素，不同类型和不同层次的教育均包含这三个基本要素。教育者是指对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响的人，包括学校教师，教育计划、教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与教育活动的其他人员，并不是有知识的人都可以成为教育者。比起教育者来，学习者有其自身的特征：第一，不同的人有不同的学习目的；第二，不同的人有不同的学习背景或基础；第三，不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同；第四，不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同。因此，学习是一种高度个性化的活动。教育者、受教育者、教育影响这三个基本要素既相互独立，又相互联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带；受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象；教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁，是教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。三者之间联系和作用是学习者发生合乎目的的变化。各个要素本身的变化，必然导致教育系统状况的变化。不同教育要素的变化及其结合，最终形成了多样的教育形态。所以B选项是不正确的。

  • 第17题：

    在美国大多数教育工作者观察教育过程比较倾向使用的概念是

    A.“教育者”和“学习者”
    B.“学习者”和“社会”
    C.“教育者”和“社会”
    D.“教育方法”和“教育理论，，

    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    从狭义上讲，教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    （）是教育活动中两类主体（教育者与受教育者）之间传递信息的工具。


    正确答案:教育媒体

  • 第20题：

    健康教育评估的内容有：（）

    • A、学习者的学习能力
    • B、学习环境
    • C、学习者的需要
    • D、教育者教育能力
    • E、教育设备

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    在教育活动中所传递的信息是（）

    • A、教育内容
    • B、教育者
    • C、受教育者
    • D、教育资源

    正确答案:A

  • 第22题：

    判断题
    教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是教育活动中两类主体（教育者与受教育者）之间传递信息的工具。

    正确答案： 教育媒体
    解析： 暂无解析

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