学生学业成就评价的内容包括（ ）A、认知 B、技能 C、价值观 D、智商

题目
学生学业成就评价的内容包括（ ）

A、认知
B、技能
C、价值观
D、智商
相似考题

1.数学教师评价的基本方法除了课堂观察,还有学生的数学学业成就、()、同行评价、教师的自我评价。A.家长评价B.数学教师成长记录袋C.学生评价D.绩效考评

2.学校教学评价中最核心、最基本的活动是()A.学生学业成就评价B.学生综合素质评价C.学生身体素质评价D.学生心理素质评价

3.学生的学业成就评价不包括( )A.认知评价 B.学习行为评价 C.情感、态度和价值观评价 D.动作技能评价

4.学生学业成就评价中用得最多的评价工具是( )A.测验 B.作业 C.考查 D.考核

更多“学生学业成就评价的内容包括（ ）”相关问题

  • 第1题：

    学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。
    成绩不足
    略

  • 第2题：

    量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    学生学业成就评价的操作一般分为（）等阶段，每个阶段都需要运用相应的评价方法和措施。

    • A、实施
    • B、准备
    • C、总结
    • D、反馈

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。

    • A、采用质性的评价方式
    • B、评价学生成绩
    • C、依据事先确定的目标进行总结
    • D、确定评价目标可能的各种非预期效应

    正确答案:A

  • 第5题：

    学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    个别教育计划所包含的项目包括：学生的基本状况、学生的学业成就现状、年度教学目标和短期教学目标、学生所需要的具体教育服务和其它相关服务、服务日期和评价标准。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    建立教学档案袋是高校教师教学工作评价方法中（）的一种做法。

    • A、课堂观察
    • B、学生评教
    • C、学生学业成就
    • D、教师自我评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    教学评价主要包括：学生学业成绩的评价，____的评价和进行课程评价。

    正确答案： 对教师教学质量
    解析：
    教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括：对学生学业成绩的评价，对教师教学质量的评价和进行课程评价。

  • 第9题：

    判断题
    质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    举例阐述学生学业成就评价的阶段。

    正确答案： （1）准备阶段：对学生学业成就进行评价首先要确定评价目标，这是评价准备阶段的首要任务。主要方法有预测性评价、诊断性评价、形成性评价、总结性评价。具体评价方法的确定、评价工具的选择和使用以及评价结果的分析与向学生反馈，都会因评价目标的不同而会有所区别。
    （2）实施阶段：要具体落实评价者制定的学生学业成就评价方案，通过不同的方式收集评价信息资料的过程。实施过程中可以采用传统的量化测验方式，也可以采用质性的评价方式，主要有书面测验、师生交流、档案袋法等。
    （3）反馈阶段：由对学生学业成就评价资料的分析和反馈两大环节组成。在分析学生学业成就评价资料的过程中，由于使用的评价方法不同，所收集的资料也有很大的差异，其结果分析的方式也不相同。评价的重要功能与价值就是通过将评价信息及时地反馈给有关人员，改进下一阶段的活动。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    量化评价客观、简便、易于操作，在学生学业成就评价中应首先应用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学评价的两个核心环节：一是对教师（）（教学设计、组织、实施等）的评价，对（）（课堂、课外），二是对学生学习效果的评价，即考试、测验、自评。学生层面的评价包括：学业成绩、学习方法、（）、（）、（）等；教师层面的评价包括：（）、（）、教学成就、课堂流程、教学方法、教学态度、职业道德、学生表现等。


    正确答案:教学工作；教师教学评估；学习能力；学习情感；学习态度；教学观；学生观

  • 第14题：

    所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    举例阐述学生学业成就评价的阶段。


    正确答案: （1）准备阶段：对学生学业成就进行评价首先要确定评价目标，这是评价准备阶段的首要任务。主要方法有预测性评价、诊断性评价、形成性评价、总结性评价。具体评价方法的确定、评价工具的选择和使用以及评价结果的分析与向学生反馈，都会因评价目标的不同而会有所区别。
    （2）实施阶段：要具体落实评价者制定的学生学业成就评价方案，通过不同的方式收集评价信息资料的过程。实施过程中可以采用传统的量化测验方式，也可以采用质性的评价方式，主要有书面测验、师生交流、档案袋法等。
    （3）反馈阶段：由对学生学业成就评价资料的分析和反馈两大环节组成。在分析学生学业成就评价资料的过程中，由于使用的评价方法不同，所收集的资料也有很大的差异，其结果分析的方式也不相同。评价的重要功能与价值就是通过将评价信息及时地反馈给有关人员，改进下一阶段的活动。

  • 第16题：

    质性评价深刻、真实，并能全面反映学生发展水平，在学生学业成就评价中应首先采用。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    使用标准化的学业成就测验和课程本位评价的方式都可以了解学生的学习表现。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    单选题
    以下属于学生学业成就评价实施阶段的内容的是（）。
    A

    采用质性的评价方式

    B

    评价学生成绩

    C

    依据事先确定的目标进行总结

    D

    确定评价目标可能的各种非预期效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    学生的学业不良的评价标准包括相对学业不良、绝对学业不良和（）三种类型。

    正确答案： 成绩不足
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    学生学业成就评价的操作一般分为准备、实施、评价和反馈四个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014广西)学生学业成就评价中用得最多的评价工具是()。
    A

    测验

    B

    作业

    C

    考查

    D

    考核


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

相关内容