第1题:
现代的多媒体网络教室经过不断的发展,大体上分为:纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及()。
A.不分软硬件的教学网络
B.软硬件相结合的教学网络系统
C.软硬件相分离的教学网络系统
D.没有
第2题:
第3题:
第4题:
计算机辅助教学思想的形成受到两个概念的影响,它们是()。
第5题:
目前对现代教学媒体有几种常用的分类方法,按照什么方法分类时,媒体可以分为光学投影媒体、电声教学媒体、电视教学媒体和计算机教学媒体?()
第6题:
现代教学手段的多媒体化趋势主要表现在()的应用和多媒体优化组合所形成的()的应用。
第7题:
()是指产生于传播革命的媒体,这些媒体可以与教师、课本和黑板一起来为教学目的服务。其组成教学技术的部分包括电视、电影、投影器、计算机及其他“硬件”和“软件”项目。
第8题:
现代的多媒体网络教室经过不断的发展,大体上分为:纯硬件系统的教学网络、纯软件系统的教学网络以及()。
第9题:
信息技术
教育技术
科学技术
操作技术
第10题:
第11题:
硬件
软件
服务
媒体
第12题:
系统软件,多媒体软件,管理软件
操作系统,硬件管理软件和网络软件
网络系统,应用软件和程序设计语言
系统软件,支撑软件和应用类软件
第13题:
产品的类别有( )以及流程性材料。
A.硬件
B.软件
C.服务
D.媒体
第14题:
第15题:
第16题:
(2009)按照应用和虚拟机的观点,软件可分为:()
第17题:
在现代教学过程的四个要素中,除了教师、学生和教学内容以外,还包括()。
第18题:
多媒体技术的集成性体现在多媒体应用系统的硬件集成、软件集成和()集成。
第19题:
现代多媒体网络经过不断的发展,大体上可以分成如下几类(),(),()。
第20题:
下列不属于会计信息系统组成部分的是()。
第21题:
纯硬件系统教学网络
软硬件相结合的教学网络
没有软硬件之分的教学网络
纯软件教学网络
第22题:
教学方法
教学媒体
教育技术
教学软件
第23题:
多媒体和网络
教学机器和程序教学
程序教学和媒体技术
硬件和软件