陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（　　）

题目
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。（　　）

相似考题

1.陈鹤琴提出活教育的目的是做中学、做中教、做中求进步。()此题为判断题(对，错)。

2.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是( )A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

3.著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（ ）。A．教学做合一B．游戏是儿童的第二生命C．做学教合一D．幼稚教育尤为根本之根本

4.提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一” 的教育思想的教育家是（ ）A.陶行知B.杨贤江C.陈鹤琴D.晏阳初

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  • 第1题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（　　）。

    A.陈鹤琴
    B.杜威
    C.陶行知
    D.张雪门

    答案：C
    解析：
    陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

  • 第2题：

    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）

    A杜威

    B马卡连柯

    C陈鹤琴

    D陶行知


    D
    略

  • 第3题：

    主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是（）

    • A、黄炎培
    • B、蔡元培
    • C、陈鹤琴
    • D、陶行知

    正确答案:A

  • 第4题：

    陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）

    • A、做
    • B、教和做
    • C、教和学
    • D、学和做

    正确答案:A

  • 第6题：

    陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　　）。
    A

    教学做合一

    B

    游戏是儿童的第二生命

    C

    做学教合一

    D

    幼稚教育尤为根本之根本


    正确答案： C
    解析：
    陈鹤琴认为：爱玩游戏是儿童天生的倾向，游戏是儿童的第二生命。

  • 第8题：

    单选题
    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    杜威

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： C
    解析： 陶行知认为生活即教育，“做是学的中心，也就是教的中心”，倡导教、学、做合一。

  • 第9题：

    单选题
    提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是(    )
    A

    陶行知

    B

    杨贤江

    C

    陈鹤琴

    D

    晏阳初


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    提出“社会即学校”、“生活即教育”、“教学做合一”理论的教育家是（）
    A

    杜威

    B

    马卡连柯

    C

    陈鹤琴

    D

    陶行知


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在陈鹤琴的“活教育”理论中，“活教育”方法的核心是（）
    A

    做

    B

    教和做

    C

    教和学

    D

    学和做


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出“教、学、做合一”教育方法的人民教育家是（）。
    A

    陈鹤琴

    B

    张学良

    C

    陶行知

    D

    张雪门


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    著名的幼儿教育专家陈鹤琴提出（　）。

    A、教学做合一
    B、游戏是儿童的第二生命
    C、做学教合一
    D、幼稚教育尤为根本之根本

    答案：B
    解析：
    陈鹤琴认为：爱玩游戏是儿童天生的倾向，游戏是儿童的第二生命。

  • 第14题：

    我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（　）

    • A、自然后果法
    • B、教学做合一
    • C、整个教学法
    • D、发现式教学法

    正确答案:C

  • 第15题：

    陈鹤琴活教育的教学方法是：“ 做中教，做中学，做中求进步 ”。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。

    • A、陈鹤琴
    • B、杜威
    • C、陶行知
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第17题：

    陈鹤琴活动教育的目的是做中学、做中教，做中求进步。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。

    • A、“生活即教育”
    • B、“做中教、做中学、做中求进步”
    • C、“主动”、“习行”
    • D、“教学做合一”

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 生活教育是陶行知先生的教育主张。

  • 第20题：

    单选题
    我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（　）
    A

    自然后果法

    B

    教学做合一

    C

    整个教学法

    D

    发现式教学法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    陈鹤琴“活教育”的方法论是（）。
    A

    “生活即教育”

    B

    “做中教、做中学、做中求进步”

    C

    “主动”、“习行”

    D

    “教学做合一”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创立“生活教育理论”和“教、学、做合一”教育方法的我国伟大的人民教育家是（）。
    A

    陶行知

    B

    张雪门

    C

    陈鹤琴

    D

    福禄培尔


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    提倡“教、学、做合一”教育方法的教育家是陈鹤琴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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