第1题:
A、游戏活动
B、学习活动说
C、劳动活动
D、日常生活
第2题:
幼儿重要的学习方式是观察和模仿,因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观?()
A成熟主义
B行为主义
C精神分析
D建构主义
第3题:
教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。()是幼儿社会学习的重要方式,教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿,构成他们学习的“榜样”。
第4题:
重视丰富幼儿多方面的直接经验,将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()
第5题:
幼儿进行社会学习的主要学习方式是()
第6题:
幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的()。
第7题:
想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中有重要意义,幼儿想象的发展是幼儿()发展的核心。
第8题:
概念学习方式
复杂学习方式
单纯学习方式
间接学习方式
第9题:
对
错
第10题:
观察
合作
模仿
第11题:
学习
探索
交往
操作
第12题:
观察模仿
操作学习
交往
游戏活动
第13题:
游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿主要的学习方式。()
第14题:
幼儿学习的主要方式是()
A观察模仿学习
B语言理解学习
C尝试学习
D因果关系学习
第15题:
重视丰富幼儿多方面的直接经验,将()、()等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
第16题:
保持幼儿的()激发幼儿的学习和探索()是教师的重要职责之一。
第17题:
课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
第18题:
幼儿的学习方式通常是()的,在某个学习活动中,常常兼有多种学习方式。
第19题:
幼儿学习的主要方式是()
第20题:
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
第21题:
第22题:
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质
尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、关注幼儿的学习品质
关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的权益、重视幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点
第23题:
成熟主义
行为主义
精神分析
建构主义