第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
()是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器,有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。
第5题:
()是人们有目的、有计划地在自然发生的条件下对现象进行考察的一种方法。
第6题:
观察法即在自然条件下,有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察,然后根据观察结果作出判断和评价的方法。
第7题:
研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是( )
第8题:
观察是人们为了认识(),通过感觉器官或借助一定的仪器,有目的、有计划地对自然发生的条件下出现的现象进行考察的一种方法。
第9题:
询问法是指按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。
第10题:
调查法
实验法
个案研究法
观察法
第11题:
第12题:
观察
研究
总结
评价
第13题:
第14题:
第15题:
科学观察是人们在自然发生的条件下,通过自身感觉或借助科学仪器,有目的有计划地考察研究对象,从而获得有关被观察事件的主观映像的一种科学方法。
第16题:
在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()
第17题:
()是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。
第18题:
在自然条件下,对心理现象的外部活动进行有系统有计划的观察的方法称为()。
第19题:
作为研究者的教师在教育教学活动的自然状态下,根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的一种方法叫做()
第20题:
在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是()。
第21题:
对
错
第22题:
调查法
实验法
比较法
观察法
第23题:
科学探索
观察
科学实验
尝试