简述教师为幼儿提供游戏材料应该注意什么问题。
题目
简述教师为幼儿提供游戏材料应该注意什么问题。
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第1题：
简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。答案：解析：(1)指导应以观察为依据。 (2)确定指导的方式方法。
(3)确定指导的时机。
(4)把握好指导对象的范围。
(5)把握好互动的节奏。 -
第2题：
简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。
正确答案: 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法，也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点：
（1）教师既可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
（2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。 -
第3题：
保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，不正确的做法是（）。
- A、要保证幼儿有充分的游戏活动时间
- B、不能提供游戏材料，留下想象的空间
- C、对幼儿游戏要给予指导和启发
- D、为幼儿提供游戏材料
正确答案:B -
第4题：
幼儿园教师支持和引导幼儿游戏应具备的能力有（）。
- A、鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足
- B、提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏
- C、充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏
- D、引导幼儿在游戏的活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
组织角色型表演游戏教师应注意什么问题？
正确答案:教师要注意以下几点：
1.教师需要帮助幼儿联想他们自己的生活经验片断，使他们头脑中呈现的人物形象、情节和作品主题倾向有一定清晰度。
2.根据文学作品中主要活动环境来设置场景，布置游戏角落。
3.在各个游戏角落放置一定数量的玩具和材料，让扮演角色的幼儿去进一步发展和组织。
4.角色的扮演基本由幼儿根据自己意愿选择。
5.教师可以运用外部干预指导方法，即不参加到游戏中去，只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议，同时注意控制过分的行为；也可以运用内部干预指导方法，即扮演游戏中的一个主要角色，引导幼儿游戏的进程。 -
第6题：
为幼儿提供游戏材料时，尽量提供无固定功能的游戏材料。
正确答案:正确 -
第7题：
问答题组织角色型表演游戏教师应注意什么问题？正确答案： 教师要注意以下几点：
1.教师需要帮助幼儿联想他们自己的生活经验片断，使他们头脑中呈现的人物形象、情节和作品主题倾向有一定清晰度。
2.根据文学作品中主要活动环境来设置场景，布置游戏角落。
3.在各个游戏角落放置一定数量的玩具和材料，让扮演角色的幼儿去进一步发展和组织。
4.角色的扮演基本由幼儿根据自己意愿选择。
5.教师可以运用外部干预指导方法，即不参加到游戏中去，只在各个角落及时地向幼儿提供建设性建议，同时注意控制过分的行为；也可以运用内部干预指导方法，即扮演游戏中的一个主要角色，引导幼儿游戏的进程。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富、适宜的游戏材料，并指导幼儿开展游戏活动。下列关于该行为的理由，不正确的是( )A游戏能促进幼儿同伴关系的建立
B游戏是教师自发自主的行为
C游戏需要教师的综合指导
D游戏是幼儿学习的基本形式
正确答案： D解析： -
第9题：
问答题简述游戏法的定义及幼儿教师运用游戏法时应注意的问题。正确答案： 游戏法是指教师以游戏的口吻或用有规则游戏组织教学的方法，也是一种常用的教学方法。运用该法时应注意以下两点：
（1）教师既可以将游戏作为教学中的一个环节，也可以用一个游戏贯穿于整个教学活动中。
（2）使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为教学服务的，所选游戏的目标和规则应与教学要求相吻合。解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题幼儿游戏活动安全有哪些注意事项（）。A游戏前，对幼儿进行安全教育
B游戏前，教师要充分仔细检查游戏材料，排查安全隐患
C游戏中，教师要充分考虑游戏的安全性
D游戏中，教师时刻关注幼儿，防止安全事故的发生
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题保育员在游戏活动中发展幼儿想象时，不正确的做法是（）。A要保证幼儿有充分的游戏活动时间
B不能提供游戏材料，留下想象的空间
C对幼儿游戏要给予指导和启发
D为幼儿提供游戏材料
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
幼儿游戏活动安全有哪些注意事项（）。
- A、游戏前，对幼儿进行安全教育
- B、游戏前，教师要充分仔细检查游戏材料，排查安全隐患
- C、游戏中，教师要充分考虑游戏的安全性
- D、游戏中，教师时刻关注幼儿，防止安全事故的发生
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
棋类、扑克牌等游戏材料，教师应该先向幼儿介绍使用方法，在放进学习区。
正确答案:正确 -
第15题：
为幼儿提供丰富多样的游戏材料就应该尽可能多地为幼儿准备逼真的现成的玩具。
正确答案:错误 -
第16题：
不属于游戏活动安全注意事项的是（）。
- A、游戏前，对幼儿进行安全教育
- B、游戏前，教师仔细检查器材的安全性
- C、游戏中，教师尽量做到让幼儿自己玩耍
- D、游戏中，教师应时刻注意幼儿的动态，防止安全事故的发生
正确答案:C -
第17题：
为幼儿提供（）的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
正确答案:多种多样 -
第18题：
为幼儿提供多种多样的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。
正确答案:正确 -
第19题：
判断题为幼儿提供多种多样的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述一下教师在幼儿游戏时介入的时机及其介入的注意点有哪些？正确答案： 在介入之前，成人一定要仔细观察，选择适宜的时机再介入。（1）教师在幼儿游戏时介入的时机有以下几点：①当幼儿游戏出现困难时介入当幼儿不知道自己该做什么游戏、如何去游戏时，教师的介入是引导幼儿开始游戏的关键。②当必要的游戏秩序受到威胁时介入当必要的游戏秩序受到威胁时，教师可用游戏口吻自然地制止幼儿的干扰行为，并提出活动建议。③当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时介入这时教师的介入可以帮助幼儿拓展游戏内容，提高游戏技能，进一步激发幼儿的游戏兴趣。④在游戏内容发展或技能方面发生困难时介入在这种情况下，教师可以作为游戏同伴介入游戏给予儿童示范，或者让幼儿相互启发，相互影响，以帮助幼儿克服困难，拓展游戏。（2）教师介入游戏的注意点①分层次指导不同年龄段，幼儿游戏的发展水平各不相同，教师指导的侧重点也应有所不同。②慎扮“现实代言人”角色当儿童游戏与现实不太吻合时，成人往往会介入提出一些现实性的问题，或试图加入教育因素，即扮演“现实代言人”角色。这种成人以现实为导向的评议和提问有时会严重破坏假装游戏的“框架”，致使儿童停止游戏，因此要慎用。③及时退出无论采用何种干预方式.一旦幼儿开始表现出所期望的游戏行为，成人就应转而扮演为指导性的共同游戏者，或完全从游戏中退出，以便让儿童重新控制游戏，从而培养儿童的独立性和自信心。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（ ）。A平行游戏
B合作游戏
C指导游戏
D观察游戏
正确答案： B解析： 运用平行游戏这种介入方式时，教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏。 -
第22题：
问答题简述幼儿游戏活动中，教师应如何引导幼儿的游戏。正确答案： (1)教师要诱发幼儿的游戏。一方面，在游戏场地放置一些新材料、新设备，引起幼儿开展某方面的游戏。另一方面，教师带领幼儿外出参观，让幼儿观看电影、阅读图书画册等，也能引发幼儿的某种游戏。(2)教师要适时提出开放性问题。在幼儿游戏活动的过程中，教师要善于把握时机，提出启发性的问题，以促进游戏的发展。(3)教师要及时提出合理化建议。当幼儿的游戏未能向前发展的时候，教师应适当地给予提示、建议，帮助幼儿更好地开展游戏。(4)教师要巧妙扮演游戏中的角色。教师通过扮演一定的角色，自然而然地加入到游戏中来，针对具体情况进行引导。解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题为幼儿提供（）的游戏材料是幼儿园教师的重要职能之一。正确答案： 多种多样解析： 暂无解析