《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标，要珍视_________和_________的独特价值，促进幼儿身心_________发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

题目
《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿教育要为幼儿的_________和_________奠定良好素质基础为目标，要珍视_________和_________的独特价值，促进幼儿身心_________发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

相似考题

1.()是指学前教育机构的环境设计要以婴幼儿教育的目标和要求为导向。A、保障婴幼儿的安全与健康B、满足婴幼儿身心发展需要C、符合婴幼儿教育的目标与要求D、适合当地的文化背景与经济发展条件

2.《3～6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿__________和__________奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。

3.《3—6岁儿童学习与发展指南》以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为目标。 ( )

4.学前教育的主要任务是()。A、为幼儿创造良好的教育条件。B、促进学前儿童身心和谐健康发展。C、为幼儿人生发展奠定良好的基础。D、为家长提供便利的工作条件。E、为社会的需要服务

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  • 第1题：

    《3—6岁儿童学习与发展指南》是以为幼儿___________学习和___________发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。


    答案：
    解析：
    后继；终身

  • 第2题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的协调发展
    C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.全面促进幼儿素质和谐发展

    答案：C
    解析：
    幼儿教育的中心任务是促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展。

  • 第3题：

    幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育（　　）。

    A.对于人的发展的价值
    B.对于教育事业发展的价值
    C.对于家庭的价值
    D.对于社会发展的价值

    答案：B
    解析：
    本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。

  • 第4题：

    “关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（）。

    • A、要注重领域之间的相互渗透和整合
    • B、要注重目标之间的相互渗透和整合
    • C、儿童的发展不是一个整体
    • D、不应片面追求某一方面或几方面的发展

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    幼儿教育的根本目的是（）。

    • A、促进幼儿身心健康发展
    • B、促进幼儿语言发展
    • C、促进幼儿道德品质的发展
    • D、促进幼儿智力的发展

    正确答案:C

  • 第6题：

    《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。


    正确答案:后继学习；终身发展

  • 第7题：

    《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。

    • A、儿童的发展是一个整体
    • B、要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合
    • C、促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题：

    填空题
    《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿（）和（）奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德、智、体、美各方面的协调发展为核心。

    正确答案： 后继学习,终身发展
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    “关注幼儿学习与发展的整体性”要求做到（）。
    A

    要注重领域之间的相互渗透和整合

    B

    要注重目标之间的相互渗透和整合

    C

    儿童的发展不是一个整体

    D

    不应片面追求某一方面或几方面的发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《3岁儿童学习与发展指南》所要求的“关注幼儿学习与发展的整体性”的含义是（）。
    A

    儿童的发展是一个整体

    B

    要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合

    C

    促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展

    D

    以上都是


    正确答案： B
    解析： 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出要关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

  • 第11题：

    单选题
    儿童的发展是一个整体，要注重（）的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
    A

    领域之间、学习之间

    B

    领域之间、目标之间

    C

    目标之间、年龄之间


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。

    正确答案： 教育建议,基本规律,特点,合理期望
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿智力发展
    B.促进幼儿身心的协调发展
    C.促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展
    D.全面促进幼儿素质和谐发展

    答案：D
    解析：
    幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。

  • 第14题：

    请结合游戏的特点和贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求，论述游戏为什么是促进幼儿学习与发展的重要途径。


    答案：
    解析：
    (1)游戏是快乐的。在游戏过程中，幼儿能够获得愉悦的情绪体验，发泄不良情绪，促进心理健康发展。
    (2)游戏是自愿自主的，有利于保证幼儿的学习兴趣与需要。正如贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的意见中指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣。”
    (3)游戏是充满幻想的，幼儿的思维以具体形象性思维为主，想象力是促进幼儿思维发展的重要手段。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出实施时应“帮助幼儿逐步形成积极主动、
    认真专注……乐于想象和创造等良好学习品质。”
    (4)游戏与生活密不可分。幼儿的学习具有启蒙性和生活性，以直接经验为基础。在游戏过程中，幼儿能够获得大量的直接经验，有助于促进幼儿的学习。《3—6岁儿童学习与发展指南》在实施建议中也指出：“理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”
    (5)游戏是有序的。幼儿在游戏中可以获得具体的知识经验和规则意识。游戏对于幼儿的学习和发展起着重要作用。
    综上所述，游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。

  • 第15题：

    儿童的发展是一个整体，要注重（）的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

    • A、领域之间、学习之间
    • B、领域之间、目标之间
    • C、目标之间、年龄之间

    正确答案:B

  • 第16题：

    《指南》的目的是为幼儿后续学习和（）奠定良好素质基础。


    正确答案:终身学习

  • 第17题：

    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。


    正确答案:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》

  • 第18题：

    《3～6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》）通过提出3～6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的（），帮助幼儿园教师和家长了解3～6岁幼儿学习与发展的（）和（），建立对幼儿发展的（），实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。


    正确答案:教育建议；基本规律；特点；合理期望

  • 第19题：

    教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，教师扮演的角色是（）。

    • A、国民素质的奠基人
    • B、幼儿人格的塑者
    • C、幼儿心理卫生的保健者
    • D、幼儿教育科学的研究者

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    教师不仅要为儿童进入学校学习奠定基础，还要为儿童未来的发展提供最全面的准备，教师扮演的角色是（）。
    A

    国民素质的奠基人

    B

    幼儿人格的塑者

    C

    幼儿心理卫生的保健者

    D

    幼儿教育科学的研究者


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    为深入贯彻（）保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展，制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。

    正确答案： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这体现了幼儿教育()。
    A

    对于人的发展的价值

    B

    对于教育事业发展的价值

    C

    对于家庭的价值

    D

    对于社会发展的价值


    正确答案： C
    解析： 本题是对幼儿教育意义的考查。A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值，本题正确答案应该是B。

  • 第23题：

    填空题
    《指南》的目的是为幼儿后续学习和（）奠定良好素质基础。

    正确答案： 终身学习
    解析： 暂无解析

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