参考答案和解析
答案:D
解析:
这是幼儿园大班儿童的社会教育目标。
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  • 第1题:

    在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是

    A、讲解法

    B、谈话法

    C、讨论法

    D、观察演示法


    参考答案:D

  • 第2题:

    “能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”是属于幼儿教育目标中的的()目标。

    A、语言目标

    B、科学目标

    C、社会目标

    D、艺术目标


    参考答案:D

  • 第3题:

    学前儿童美术教育总目标是()。

    A、引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美,培养他们对美的敏感性。

    B、引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受,培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力,促进其人格的完善。

    C、引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现自我和事物的运动变化,培养其审美表现和创造能力。


    正确答案:ABC

  • 第4题:

    数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的()和()。


    正确答案:有用;有趣

  • 第5题:

    社会教育是引导幼儿从自然人向社会人逐渐转化的过程。社会教育对幼儿的身体、智力的发展都大有益处,是教幼儿学习如何做人的教育。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:()幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。

    • A、肯定
    • B、表达
    • C、赞赏
    • D、感受

    正确答案:A

  • 第7题:

    如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣?


    正确答案:1.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。
    2.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。
    3.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律。
    4.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处。

  • 第8题:

    填空题
    数学认知的目标是让幼儿初步感知生活中数学的()和()。

    正确答案: 有用,有趣
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    如何引导幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣?

    正确答案: 1.引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。
    2.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。
    3.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律。
    4.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题,体会数学的用处
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    元代著名戏剧家关汉卿是河北安国县人,1958年世界和平理事会把他定为“世界文化名人”,请举出他的传世精品中的两部。

    正确答案: 《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《调风月》、《拜月亭》、《单刀会》、《三勘蝴蝶梦》、《智斩鲁斋郎》。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是()的社会教育目标。
    A

    托儿所

    B

    幼儿园小班

    C

    幼儿园中班

    D

    幼儿园大班


    正确答案: D
    解析: 这是幼儿园大班儿童的社会教育目标。

  • 第13题:

    幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础。()


    正确答案:对

  • 第14题:

    在以下儿童社会教育目标中,属于自我意识方面的有:()

    A.初步感受具有代表性的社区文化

    B.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识

    C.知道自己的成长与家人的关系,感激父母长辈的辛勤养育之恩

    D.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性

    E.善于与人交往,懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧


    答案:BD

    解析:A项属于社会文化方面内容;C项属于社会环境与社会规范认知活动方面内容;E项属于人际交往方面内容。BD两项属于自我意识方面内容。故本题选BD。

  • 第15题:

    “引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是(  )的社会教育目标。

    A.托儿所
    B.幼儿园小班
    C.幼儿园中班
    D.幼儿园大班

    答案:B
    解析:
    小班的社会领域阶段目标的第一条就是引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能,初步学会自我保护。由此就可以知道本题选B。

  • 第16题:

    幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中,使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动,激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。

    • A、小小班
    • B、小班
    • C、中班
    • D、大班

    正确答案:D

  • 第17题:

    元代著名戏剧家关汉卿是河北安国县人,1958年世界和平理事会把他定为“世界文化名人”,请举出他的传世精品中的两部。


    正确答案: 《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《调风月》、《拜月亭》、《单刀会》、《三勘蝴蝶梦》、《智斩鲁斋郎》。

  • 第18题:

    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。

    • A、模仿扮演
    • B、演示
    • C、艺术表现
    • D、绘画

    正确答案:C

  • 第19题:

    “引导幼儿初步感知世界著名的人文景观及优秀艺术精品,萌发对世界文化的兴趣”是()的社会教育目标。

    • A、托儿所
    • B、幼儿园小班
    • C、幼儿园中班
    • D、幼儿园大班

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:()幼儿作品的优点,用表达自己感受的方式引导其提高。
    A

    肯定

    B

    表达

    C

    赞赏

    D

    感受


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “引导幼儿初步了解自己身体主要部位的特征和功能,初步懂得自我保护”是()的社会教育目标。
    A

    托儿所

    B

    幼儿园小班

    C

    幼儿园中班

    D

    幼儿园大班


    正确答案: D
    解析: 小班的社会领域阶段目标的第一条就是引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能,初步学会自我保护。由此就可以知道本题选B。

  • 第22题:

    单选题
    《指南》在艺术领域发展目标“具有初步的艺术表达与创造能力”的教育建议中指出:根据幼儿的生活经验,与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象,进行()。
    A

    模仿扮演

    B

    演示

    C

    艺术表现

    D

    绘画


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园年龄阶段社会教育的目标是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求。其中,使幼儿初步了解自己的成长及成人为此付出的劳动,激发幼儿爱父母、爱老师及其他长辈的情感属于()的社会教育目标。
    A

    小小班

    B

    小班

    C

    中班

    D

    大班


    正确答案: C
    解析: 暂无解析