简述提高幼儿解决问题能力的措施。

题目
简述提高幼儿解决问题能力的措施。


相似考题
更多“简述提高幼儿解决问题能力的措施。”相关问题
  • 第1题:

    论述提高幼儿问题解决能力的措施。


    正确答案:
    (1)不断提高幼儿知识储备的数量与质量。帮助幼儿牢固地记忆知识,提供多种变式,促进知识的概括。帮助幼儿重视知识间的联系,建立网络化结构。
    (2)训练幼儿解决问题的方法与策略。第一,要帮助幼儿对问题形成正确的表征,如用学过的知识来解释问题。第二,要帮助幼儿养成分析问题的习惯,对问题情景、问题的目标要很好地把握。第三,要辅导幼儿善于从记忆中提取信息,鼓励幼儿从不同角度去看问题,要突破原来的事实和原则限制。第四,训练幼儿陈述自己的假设及步骤的能力。
    (3)提供多种解决问题的机会。避免低水平的、简单的提问或重复的问题解决,应考虑问题的质量,根据不同的教学目的、教学内容、教学时段等来精选、设计各种问题。
    (4)培养幼儿思考问题的习惯。教师要鼓励幼儿经常对平常事物进行观察,主动发现问题。在明确问题的基础上,教师可以鼓励幼儿从不同的角度,尽可能多地提出各种假设,而不要对这些想法进行过多的评判。这时,重要的是数量,而不是质量。然后要求幼儿自己反复推敲、分析各种假设和各种方法的优劣,对解决问题的整个过程进行监控与评价。

  • 第2题:

    简述教师如何在实践中提高幼儿的言语能力。


    答案:
    解析:
    (1)激发幼儿言语交往的需要。教师在平时要注重创造合适的言语交往条件,加强幼儿与同伴、老师之间的交往。 (2)选择合适的教法。幼儿学习语言有两种途径:一是模仿,二是强化。儿童往往通过模仿学习语言,因此教师应该给他们提供学习的榜样。在语言教育中,强化原则常用于指导幼儿学说话、练习说话和纠正不良的语言习惯上。教师应根据幼儿的学法选择教法。
    (3)鼓励言语创造性。幼儿学习、使用语言的创造性不可低估,在言语活动中,幼儿会根据自己的经验去创造。教师应鼓励幼儿创造性的表达。
    (4)培养“前读写”兴趣。学前期,幼儿书面语言的发展处于准备期。这一时期的语言教育应以培养幼儿的前读写兴趣为重点,对读写要求不要过于严格,教师要多鼓励幼儿学习的积极性,肯定他们的学习态度和成绩。

  • 第3题:

    简述提高港口通过能力的措施。


    正确答案: 提高港口通过能力可采取的措施有:
    (1)对现有的生产布局、专业化分工、各环节生产力的组合进行分析,并且可以应用规划论的方法进行布局、分工、组合的优化。
    (2)对薄弱环节进行改革或改造(局部或整体)以提高它的适应能力,实现扩大港口通过能力的目的。
    (3)加强协作关系,提高管理水平。
    (4)应用现代化管理技术,使生产组织过程合理化。
    (5)加强智力投资,提高企业素质、管理干部素质、工人与司机人员的素质。
    (6)改革管理体制,使港口生产力最大限度地得到解放。
    此外,改革政府部门对港口的管理体制是提高港口通过能力的重要方面。

  • 第4题:

    简述PLC的提高输入接口电路抗干扰能力的措施?


    正确答案: (1)利用光耦合器提高抗干扰能力
    (2)利用滤波电路提高抗干扰能力。

  • 第5题:

    如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。


    正确答案: (1)教幼儿正确对待挫折和困难
    (2)当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子
    (3)教会幼儿正确处理生活中的矛盾
    (4)教会幼儿对待成功和失败的正确态度

  • 第6题:

    简述提高车辆制动能力有何新技术措施?


    正确答案: 主要有以下几方面:
    (1)采用新型制动机:用以提高制动机的制动缓解灵敏度,适应高速客运列车和长大货物列车的需要;
    (2)采用如高磷生铁或合成塑料闸瓦等新材料,以增大在高速制动时的闸摩擦系数,提高闸瓦制动力;
    (3)采用如防滑器、电空制动及磁轨摩擦制动等新技术,以提高轮轨粘着系数稳定性及缩短制动空走时间,满足高速列车的迅速减速或停车;
    (4)改进基础制动装置(如闸瓦间隙自动调整器、盘形制动单元等),用以提高制动力的稳定性和传动效率。

  • 第7题:

    简述船闸通过能力概念,分析提高船闸通过能力的措施?


    正确答案: 1.船闸通过能力系指单位时间内船闸能通过的货物总吨数(过货能力)或船舶总数(过船能力),是船闸的一项重要经济技术指标。一般情况下,船闸通过能力应计算设计水平年内近期、中期、远期通过客(货)运量能力和船舶总吨位能力,并以年单向通过能力表示。
    2.措施:
    (1)在设计阶段,提高船闸的技术水平,合理确定船舶(队)与船闸尺度的关系选择合适的输水系统型式和闸阀门型式,缩短开(关)闸门的时间及闸室灌泄水时间;提高船队进出闸速度,缩短船队进出闸时间;
    (2)在营运阶段,提高船闸管理水平,提高船闸的维修保养,检修能力,缩短检修时间,增加船闸通航天数,延长船闸日工作时间;引进信息化管理手段,提高船闸的运行,调度水平,减小船闸空等和船队的停滞候闸时间;合理组织货流和船舶调度,每次过闸都尽量利用闸室有效面积,做到满室过闸,尽量提高一次过闸船舶的平均吨位。

  • 第8题:

    问答题
    简述提高幼儿解决问题能力的措施。

    正确答案: (1)不断提高幼儿知识储备的数量与质量;
    (2)训练幼儿解决问题的方法与策略;
    (3)提供多种解决问题的机会;
    (4)培养幼儿思考问题的习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述影响充型能力的因素及提高充型能力的措施。

    正确答案: 第一类因素金属性质方面的因素
    1)金属的密度ρ1;
    2)金属的比热容c1;
    3)金属的导热系数λ1;
    4)金属的结晶潜热 L ;
    5)金属的粘度η;
    6)金属的表面张力σ;
    7)金属的结晶特点。
    第二类因素铸件性质方面的因素
    1)铸型的蓄热系数
    2)铸型的密度ρ2;
    3)铸型的比热容 c2;
    4)铸型的导热系数λ2;
    5)铸型的温度;
    6)铸型的涂料层;
    7)铸型的发气性和透气性。
    第三类因素浇注条件方面的因素:
    1)液态金属的浇注温度t浇;
    2)液态金属的静压头 H;
    3)浇注系统中压头损失总和;
    4)外力场(压力、真空、离心、振动等)。
    第四类因素——铸件结构方面的因素:
    1)铸件的折算厚度 R;
    2)由铸件结构所确定的型腔的复杂程度引起的压头损失。
    措施:金属方面
    (1)正确选择合金的成分
    (2)合理的熔炼工艺。铸型方面:调整铸型,减小铸型中气体反压力(降低型砂中的含水量和发气物质的含量,提高砂型的透气性)
    浇注条件方面
    (1)浇注温度
    (2)充型压头
    (3)浇注系统的结构。
    铸件结构方面
    (1)折算厚度大
    (2)铸件的复杂程度。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何引导大班幼儿解决问题能力的发展。

    正确答案: (1)教幼儿正确对待挫折和困难
    (2)当孩子遇到困难和失败的时候多肯定和鼓励孩子
    (3)教会幼儿正确处理生活中的矛盾
    (4)教会幼儿对待成功和失败的正确态度
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述提高交叉口通行能力的措施。

    正确答案: 以减轻、缓解交叉口拥挤为主要目的的交叉口优化,首先要知道该交叉口能够处理多大的交通量,这里处理交通量的能力称为交通容量。交通容量因道路的幅宽、车道的使用方法、信号控制方法等而不同,如果到达交叉口的交通量超过交通容量,则发生交通拥挤现象。因此,要从各个角度探讨研究在现有条件下增大交通容量的方法:1交叉口的面积在保证需求的条件下尽量小。2将左、右转交通和直行交通分离。
    3注意交叉口的几何结构与交通控制方法的匹配。4注意相位数不可增加过多。5进口道的车道数一般应小于或等于出口道的车道数。6在交叉口进口道有左转交通,要尽可能设置左转专用相位和左转专用车道。7信号周期长度不要设计过长。8在设计信号相位方案时,要考虑到确保交通流的连续性,并且使驾驶员易看懂。9人行横道尽量与车道成直角设置。10设置与车道分离的人行道。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力?

    正确答案: (1)游戏的不确定性经常给孩子带来问题,促发儿童自发地进行探索,去寻找解决问题的办法;
    (2)由于是游戏,变降低了孩子对成功的期待和对失败的担忧的压力,使孩子具有更强的挫折承受力和坚持性;
    (3)游戏使幼儿获得大量尝试在各种条件下使用各种物体的机会,是孩子的思维处于积极的活跃状态。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。


    答案:
    解析:
    幼儿的言语能力是在社会环境与教育的影响下形成和发展的,因此,要重视在实践中发展幼儿的言语能力。 (1)有目的、有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径。
    (2)创设良好的语言环境,提供幼儿交往的机会。
    (3)把言语活动贯穿于幼儿的一日活动之中。
    (4)教师良好的言语榜样。
    (5)注重个别教育。

  • 第14题:

    简述带传动的特点及提高带传动能力的措施。


    正确答案: 优点:适用于中心距较大的传动;可缓冲、吸振;过载时带与带轮间会出现打滑,防止其它零件损坏;结构简单、成本低廉。
    缺点:传动的外廓尺寸较大;需要张紧装置;打滑导致传动比不固定;寿命短;传动效
    率低。增大包角或和增大摩擦系数,都可提高带传动所能传递的圆周力。

  • 第15题:

    结合公司实际,简述提高挖掘机生产能力的措施。


    正确答案: 提高挖掘机生产能力的措施有:
    ⑴、缩短挖掘机的工作循环时间;
    ⑵、提高满斗程度;
    ⑶、保证足够的采装所需的爆破量;
    ⑷、及时供应空车,提高挖掘机工时利用率;
    ⑸、加强设备维修,提高设备出勤率。

  • 第16题:

    简述提高锅炉高温受热面管材抗蒸汽氧化能力的措施?


    正确答案: 管子内壁镀Cr,奥氏体不锈钢管子内壁喷丸处理,提高钢管材料的Cr含量,钢管材料的细晶粒化处理。

  • 第17题:

    为什么游戏能提高幼儿解决问题的能力?


    正确答案: (1)游戏的不确定性经常给孩子带来问题,促发儿童自发地进行探索,去寻找解决问题的办法;
    (2)由于是游戏,变降低了孩子对成功的期待和对失败的担忧的压力,使孩子具有更强的挫折承受力和坚持性;
    (3)游戏使幼儿获得大量尝试在各种条件下使用各种物体的机会,是孩子的思维处于积极的活跃状态。

  • 第18题:

    简述提高交叉口通行能力的措施。


    正确答案: 以减轻、缓解交叉口拥挤为主要目的的交叉口优化,首先要知道该交叉口能够处理多大的交通量,这里处理交通量的能力称为交通容量。交通容量因道路的幅宽、车道的使用方法、信号控制方法等而不同,如果到达交叉口的交通量超过交通容量,则发生交通拥挤现象。因此,要从各个角度探讨研究在现有条件下增大交通容量的方法:
    1.交叉口的面积在保证需求的条件下尽量小。
    2.将左、右转交通和直行交通分离。

  • 第19题:

    问答题
    简述带传动的特点及提高带传动能力的措施。

    正确答案: 优点:适用于中心距较大的传动;可缓冲、吸振;过载时带与带轮间会出现打滑,防止其它零件损坏;结构简单、成本低廉。
    缺点:传动的外廓尺寸较大;需要张紧装置;打滑导致传动比不固定;寿命短;传动效
    率低。增大包角或和增大摩擦系数,都可提高带传动所能传递的圆周力。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述学生解决问题能力的培养。

    正确答案: (1)培养学生主动解决问题的内在动机。
    (2)问题的难易应适合学生的学习能力。
    (3)知道学生理解和分析问题,创设必要的问题情境。
    (4)提供较充裕的时问和适当自由。
    (5)鼓励学生验证答案,提供解决问题的机会。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述提高港口通过能力的措施。

    正确答案: 提高港口通过能力可采取的措施有:
    (1)对现有的生产布局、专业化分工、各环节生产力的组合进行分析,并且可以应用规划论的方法进行布局、分工、组合的优化。
    (2)对薄弱环节进行改革或改造(局部或整体)以提高它的适应能力,实现扩大港口通过能力的目的。
    (3)加强协作关系,提高管理水平。
    (4)应用现代化管理技术,使生产组织过程合理化。
    (5)加强智力投资,提高企业素质、管理干部素质、工人与司机人员的素质。
    (6)改革管理体制,使港口生产力最大限度地得到解放。
    此外,改革政府部门对港口的管理体制是提高港口通过能力的重要方面。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述提高锅炉高温受热面管材抗蒸汽氧化能力的措施?

    正确答案: 管子内壁镀Cr,奥氏体不锈钢管子内壁喷丸处理,提高钢管材料的Cr含量,钢管材料的细晶粒化处理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述培养和提高幼儿的意志行为的措施。

    正确答案: (1)给幼儿提供良好的锻炼意志行为的环境。
    (2)巧妙运用培养幼儿意志品质的方法。
    (3)在日常生活和游戏活动中培养幼儿良好的品质。
    (4)抑制幼儿不合理的要求,培养幼儿的自制性。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    简述提高屈服承载能力的措施。

    正确答案: a对圆筒施加外压的方法有多种,最常用的是采用多层圆筒结构;
    b将厚壁圆筒在使用之前进行加压处理,使其内压力超过初始屈服压力。
    解析: 暂无解析