贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（　　）。A.教师的引导 B.教师要控制学生 C.教师要树立正确的观念 D.创设优美的环境

题目
贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（　　）。

A.教师的引导
B.教师要控制学生
C.教师要树立正确的观念
D.创设优美的环境
相似考题

1.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是创设优美的环境。()此题为判断题(对，错)。

2.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（ ）。A．教师的引导B．教师要控制学生 >>>>>C．教师要树立正确的观念D．创设优美的环境

3.评价考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则

4.结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。

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  • 第1题：

    如何理解幼儿园环境创设的参与性原则?


    答案：
    解析：
    幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在：
    (1)培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识。因为，让幼儿参与环境创设这一事情本身，就是在向他传递一个重要的、甚至对其终身发展都有用的信息：“我们是这个环境的小主人，我们有能力影响自己的生活!”
    (2)培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设，能切实地体验到自己做的事对集体的影响。比如大家一起收拾活动室，擦桌子、扫地、整理玩具，把活动室打扫得干干净净，参与这一过程会使幼儿切实地感到自己在集体中的作用。
    (3)培养幼儿的合作精神。环境的创设要依靠大家的力量，如布置活动室的墙面，大家分工。有的剪、有的画、有的贴，要让墙面布置得漂亮，需要幼儿齐心合力，不光顾自己做，还必须商量、听别的小朋友的意见，相互帮助。这样，幼儿能够切实地去感受集体的力量，发展合作的意识．并实际地提高相互合作的技能和能力。
    总之，在参与创设环境的过程中，幼儿发展、学习、创造、合作，这是对幼儿最好的教育，其效果决不亚于教师创设的现成环境。

  • 第2题：

    幼儿园环境创设的原则中，（　　）是美国幼儿园教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

    A.幼儿参与原则
    B.开放性原则
    C.经济性原则
    D.发展适宜原则

    答案：D
    解析：
    发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。发展适宜性原则是美国幼儿教育协会针对美国幼教界普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的。

  • 第3题：

    充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是（　　）原则。

    A.目标导向性
    B.发展适宜性
    C.幼儿参与性
    D.经济性

    答案：D
    解析：
    贯彻经济性原则具体要做到少花钱多办事，把钱花在刀刃上。有的经济条件很好的城市园仍坚持利用废旧材料制作玩教具，利用自然材料布置教室。农村很多幼儿园努力克服困难，因陋就简地为幼儿创设丰富的环境。如充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字；用剥了玉米粒的玉米棒子让幼儿当“手榴弹”练习投掷。练数数、练排序；用竹筒做水枪，或在筒里装上沙、小石子或豆子让幼儿去摇，去掂，区分不同的声音或不同的重量；用黏土让幼儿学习造型、表现；农村美丽的自然风光，丰富的植物、蔬菜，各种家禽动物更成为让幼儿发展情感、增长知识的活教材。

  • 第4题：

    正确全面贯彻（）和（）是上好课的根本保证。


    正确答案:教学规律；教学原则

  • 第5题：

    幼儿园环境创设应考虑幼儿园自身经济条件，勤俭办园，因地制宜办园，指的是（）。

    • A、开放性原则
    • B、经济性原则
    • C、幼儿参与性原则
    • D、适宜性原则

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿园环境创设有基本原则是（）。

    • A、目标导向的原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、就地取材的原则
    • D、幼儿参与的原则
    • E、经济性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则？


    正确答案: 贯彻这一原则要求我们：
    （1）贴近幼儿的生活，选择他们经常接触的事物和现象；
    （2）选择有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间的关系与联系的内容材料；
    （3）选择有利于幼儿探究和掌握基本探究方法的内容和材料；
    （4）选择一些能挑战幼儿现有的能力，能提高其分析解决问题能力的内容材料。

  • 第8题：

    填空题
    正确全面贯彻（）和（）是上好课的根本保证。

    正确答案： 教学规律,教学原则
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是()原则。
    A

    目标导向性

    B

    发展适宜性

    C

    幼儿参与性

    D

    经济性


    正确答案： C
    解析： 贯彻经济性原则具体要做到少花钱多办事，把钱花在刀刃上。有的经济条件很好的城市园仍坚持利用废旧材料制作玩教具，利用自然材料布置教室。农村很多幼儿园努力克服困难，因陋就简地为幼儿创设丰富的环境。如充分利用当地的自然优势，为幼儿修沙坑，让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏，用树枝在沙上画画、写字；用剥了玉米粒的玉米棒子让幼儿当“手榴弹”练习投掷。练数数、练排序；用竹筒做水枪，或在筒里装上沙、小石子或豆子让幼儿去摇，去掂，区分不同的声音或不同的重量；用黏土让幼儿学习造型、表现；农村美丽的自然风光，丰富的植物、蔬菜，各种家禽动物更成为让幼儿发展情感、增长知识的活教材。

  • 第10题：

    问答题
    简述贯彻幼儿教育原则中综合性原则时应注意的事项。

    正确答案： 幼儿教育的综合性原则主要是指在课程设计和教育活动时，必须以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要。尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。它包括教育目的与教育内容的综合性、教育年龄的综合性等。在贯彻这一原则时，教育者应注意的事项为：
    （1）教师的素质很重要。教师素质的高低会直接影响到综合性原则在幼儿园实施的效果。特别是当前科学技术日新月异，心理学、教育学知识不断丰富和更新，而教育内容与教学方法也在不断地更新，所以教师也要不断地提高自己的素质，使自己的内在修养不断地提高，才会使教育内容更加丰富多彩。
    （2）因地制宜地使用综合性原则。我国幅员广阔，城乡差别很大，内陆与沿海地区的差异更是突出，故我们在幼儿园里实施综合教育的时候也要根据本地的特点进行教学，因地制宜。
    （3）不可为综合而综合。当前许多幼儿园还不具备进行综合性教育的物质条件和师资水平，这时强行进行综合教育的做法是不可取的。这种为综合而综合的做法，最后不仅没有做到综合性教育教学，甚至连原本的分科教学也丢了，最终不利于儿童的学习，使儿童失去本该有的学习机会与学习内容。综合性原则在幼儿园的实施与发展，是近年我国幼儿园教育改革的重要体现。综合性教育原则在幼儿园的实施和普及上也给广大幼儿园教师提出了更高的要求。因此教师在工作中要不断地充实自己，让自己得到更完善的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则？

    正确答案： 贯彻这一原则要求我们：
    （1）贴近幼儿的生活，选择他们经常接触的事物和现象；
    （2）选择有利于幼儿认识事物的本质以及事物之间的关系与联系的内容材料；
    （3）选择有利于幼儿探究和掌握基本探究方法的内容和材料；
    （4）选择一些能挑战幼儿现有的能力，能提高其分析解决问题能力的内容材料。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    中班小朋友在“我会叠衣服了”的活动中掌握了叠衣服的基本方法，该班教师和该班幼儿家长同时提出希望：让幼儿在家能够自己叠自己的衣服，或者帮家人叠衣服，这种做法是在贯彻环境创设的（）。
    A

    开放性原则

    B

    幼儿参与的原则

    C

    经济性原则

    D

    环境与教育目标一致的原则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿参与性原则


    答案：
    解析：
    幼儿参与性原则是指幼儿园环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。

  • 第14题：

    贯彻幼儿参与性原则的根本保证是( )

    A.教师的引导
    B.教师要控制幼儿
    C.教师要树立正确的观念
    D.创设优美的环境

    答案：C
    解析：
    参与环境的创设，有助于培养幼儿的主体意识、责任感、合作精神。这是对幼儿最好的教育，其效果绝不亚于教师创设的现成环境。树立正确的观念是贯彻这一原则的根本保证。

  • 第15题：

    幼儿园创设环境的主要原则有（）。

    • A、安全性原则
    • B、开放性原则
    • C、幼儿参与性原则
    • D、环境与教育目标一致性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    幼儿园课程评价应如何贯彻公平性原则？


    正确答案:要在课程评价活动中坚持贯彻公平性原则：
    （1）课程的评价者必须明确评价活动的目的，端正评价的态度；
    （2）是课程评价者应该有明确的、统一的评价标准和科学的评价方案，并在评价的过程中严格执行，这样也可以使评价活动避免因人而异，因时而异，对不同的评价对象保持相对的公平；
    （3）课程评价活动应能密切结合实际，不机械照搬照套。

  • 第17题：

    幼儿园环境创设的基本原则包括（）。

    • A、目标导向原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、幼儿参与的原则
    • D、经济性原则
    • E、追求高档次原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的（）

    • A、动态性原则
    • B、安全性原则
    • C、参与性原则
    • D、教育性原则

    正确答案:A

  • 第19题：

    幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，要促进每个幼儿全面、和谐的发展应遵循的原则是（）

    • A、幼儿参与性原则
    • B、发展适宜性原则
    • C、开放性原则
    • D、经济性原则

    正确答案:B

  • 第20题：

    问答题
    幼儿园课程评价应如何贯彻公平性原则？

    正确答案： 要在课程评价活动中坚持贯彻公平性原则：
    （1）课程的评价者必须明确评价活动的目的，端正评价的态度；
    （2）是课程评价者应该有明确的、统一的评价标准和科学的评价方案，并在评价的过程中严格执行，这样也可以使评价活动避免因人而异，因时而异，对不同的评价对象保持相对的公平；
    （3）课程评价活动应能密切结合实际，不机械照搬照套。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料，给大班幼儿投放丰富的半成品材料，教师贯彻的环境原则是（）
    A

    适宜性原则

    B

    开放性原则

    C

    经济性原则

    D

    幼儿参与性原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（　　）。
    A

    教师的引导

    B

    教师要控制学生

    C

    教师要树立正确的观念

    D

    创设优美的环境


    正确答案： C
    解析：
    教师让幼儿参与环境创设时，必须认识到：幼儿的参与是权利，不是“帮忙”；幼儿在参与中发展，克服“幼儿无能的思想”。只有树立正确的观念，教师才能在幼儿参与环境创设过程中更好地发挥其主体性，培养其责任感、合作精神等。因此，答案为C。

  • 第23题：

    问答题
    结合实际，谈一谈怎么贯彻幼儿活动性原则。

    正确答案： (1)提供活动机会和环境。为了贯彻活动性原则，教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间，以及与同伴、教师交往的机会。
    (2)鼓励儿童活动的积极性、主动性和创造性。教师要鼓励儿童在活动中的积极性、主动性和创造性，使活动真正成为儿童发展的手段。作为一个教师首先要做到就是以一种健康的心态对待周围所发生的事，以身作则、身体力行地去参加到活动中去。只有这样，才可以做到鼓励儿童积极参加活动。经过长期的培养，他们才会主动地去参与各种各样的活动。
    (3)活动是多样的。儿童的发展需要是多样的，儿童的兴趣是广阔的和多变比的，因而需要多样的活动满足其发展。从活动的内容看有发展身体各部位动作的活动，发展感官，发展注意，发展记忆，发展思维和想像的活动，发展语言的活动，发展意志，发展情感的活动；从活动的组织形式看有独自的活动，合作的活动，团体的活动；从活动的方式方法看有生活能力练习活动，玩玩具游戏活动，讲故事活动，观察活动，小实验活动，音乐舞蹈活动，绘画、手工制作活动，种植、饲养活动；从活动的场所分有室内活动(班活动室、功能室)、户外活动(园内、园外)；从活动量分有活动量大的活动，安静的活动，静息活动。另外，还可分为成人组织的活动和儿童自由进行的活动。活动以适合儿童的兴趣和能力，有益儿童的身心健康为最佳。
    (4)活动不是装饰品。在幼儿园里，许多教师在组织一日生活活动中，往往出现以活动做点缀物的现象。这样一方面说明教师对活动性原则的不理解，另一方面也说明教师的工作态度不够认真。因为如果要让儿童在活动中进行学习，教师就要准备大量的物质材料，这样做既费时又费力，又不可能马上看到效果。相反，如果要按照传统的教学模式进行教学，教师是活动中的绝对领导者，她们可以按自己的意愿出发安排一切，而儿童只是随着教师指挥棍转圈的玩偶。教师指到哪儿，孩子们就跟到哪儿。教室里秩序井然，教师带着省心，家长看了放心，活动也就成了表面文章。因此，活动性原则说起来容易，看起来简单，但做起来却是颇费工夫的。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新，这体现的是幼儿园物质环境创设的（）
    A

    动态性原则

    B

    安全性原则

    C

    参与性原则

    D

    教育性原则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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