关于有意记忆，下列说法错误的是（　　）。A.儿童的有意记忆在2～3岁时开始出现 B.幼儿只有在成人的引导下，才会使用有意记忆 C.让幼儿看过一个玩具，他可能记不住玩具的样子，但能再认出来 D.整个幼儿时期，有意记忆一直发展，逐渐超过无意记忆

题目
关于有意记忆，下列说法错误的是（　　）。

A.儿童的有意记忆在2～3岁时开始出现
B.幼儿只有在成人的引导下，才会使用有意记忆
C.让幼儿看过一个玩具，他可能记不住玩具的样子，但能再认出来
D.整个幼儿时期，有意记忆一直发展，逐渐超过无意记忆
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1.以下关于记忆的说法错误的是( )A.感觉记忆的时间短、容量小B.长时记忆的时间长、容量大C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的

2.关于记忆及记忆障碍，说法错误的是（ ）。

3.下列属于幼儿记忆的特点是()A、记忆准确B、记忆的准确性差C、有意记忆占优势，无意记忆开始发展D、有意记忆的效果好

4.对于学前儿童记忆的发展，以下说法不正确的是：()A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.语词记忆占优势，形象记忆逐渐发展D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

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  • 第1题：

    关于婴幼儿记忆的特点说法错误的是

    A、记忆时间短，仅可保持几天至几星期

    B、记忆的内容少，限于经常接触的熟悉的事物

    C、记忆内容多带有情绪色彩

    D、记忆过程缺乏明确的记忆目的

    E、记忆中不喜欢背诵


    参考答案：E

  • 第2题：

    下列关于有意运动和无意运动的说法，说法不正确的是（）。

    A有意运动是意志的基本组成部分

    B无意运动是与生俱来的

    C无意运动是人没有意识到的运动

    D意志是有意运动的基本组成部分


    D
    略

  • 第3题：

    有意记忆是婴儿期记忆的特点。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    （）是婴儿期记忆的特点。

    • A、强迫记忆
    • B、瞬间记忆
    • C、无意记忆
    • D、有意记忆

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于记忆的说法，正确的是（）

    • A、记忆可以经脊髓而形成
    • B、获得的经验一经记忆便不再遗忘
    • C、记忆包括瞬时记忆、短期记忆和长期记忆
    • D、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）

    • A、儿童识记的效率在不断增加
    • B、有意识记和有意重现逐渐占主导地位
    • C、机械识记逐渐占主导地位
    • D、词的抽象记忆在迅速发展

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列关于时点说法错误的是（）。

    • A、栏目的时点固定
    • B、要做到严丝合缝
    • C、中国的时点安排较完善
    • D、栏目的整点能方便观众记忆

    正确答案:C

  • 第8题：

    下列论述正确的选项是（）

    • A、有意识记最初是主动的记忆
    • B、有意识记最初是被动的记忆
    • C、无意识记是主动的记忆
    • D、无意识记是被动的记忆

    正确答案:B,D

  • 第9题：

    单选题
    以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。
    A

    幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B

    幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C

    幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D

    幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。
    A

    幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B

    幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C

    幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D

    幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    正确答案： B
    解析： 3～6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好：形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选D。

  • 第11题：

    单选题
    关于TR-90材质下列说法错误的是（）。
    A

    高记忆材料

    B

    韧性较强

    C

    抗冲击性能好

    D

    易调整


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）
    A

    儿童识记的效率在不断增加

    B

    有意识记和有意重现逐渐占主导地位

    C

    机械识记逐渐占主导地位

    D

    词的抽象记忆在迅速发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于短时记忆的说法，错误的是( )

    A.记忆容量大
    B.记忆时间短
    C.以组块为单位位置存储信息
    D.复述可以延长储存时间

    答案：A
    解析：
    首先注意本题目是选非题，其次，短时记忆顾名思义，时间较短、在这个过程中存在组块记忆，容量有限，通过复数，能够有效地促进其转化为长时记忆。故选A

  • 第14题：

    以下有关幼儿记忆的说法错误的是（）。

    A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

    B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

    C幼儿有意再现的发展先于有意识记

    D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


    D
    略

  • 第15题：

    关于TR-90材质下列说法错误的是（）。

    • A、高记忆材料
    • B、韧性较强
    • C、抗冲击性能好
    • D、易调整

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面关于痴呆的说法不正确的是（）

    • A、记忆减退
    • B、智力损害
    • C、有意识障碍
    • D、情感障碍
    • E、其他高级皮质功能受损

    正确答案:C

  • 第17题：

    学前儿童记忆占优势的是（）。

    • A、无意记忆
    • B、有意记忆
    • C、语词记忆
    • D、意义记忆

    正确答案:A

  • 第18题：

    关于人际交往，下列说法错误的是（）

    • A、主要是指直接沟通
    • B、是人与人之间的交往
    • C、需要实现信息交往和思想互动
    • D、是有意识有目的的行为

    正确答案:A

  • 第19题：

    以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。

    • A、幼儿形象记忆的效果优于语词记忆
    • B、幼儿无意记忆的效果优于有意记忆
    • C、幼儿有意再现的发展先于有意识记
    • D、幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

    正确答案:D

  • 第20题：

    有意记忆在整个幼儿期持续发展，呈现出以下特点（）

    • A、有意记忆需要成人的引导与教育
    • B、有意记忆受行为的动机影响
    • C、有意记忆受外界评价的影响
    • D、有意记忆是幼儿自发产生的

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    多选题
    有意记忆在整个幼儿期持续发展，呈现出以下特点（）
    A

    有意记忆需要成人的引导与教育

    B

    有意记忆受行为的动机影响

    C

    有意记忆受外界评价的影响

    D

    有意记忆是幼儿自发产生的


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下面关于痴呆的说法不正确的是（）
    A

    记忆减退

    B

    智力损害

    C

    有意识障碍

    D

    情感障碍

    E

    其他高级皮质功能受损


    正确答案： A
    解析： 痴呆是一种综合征，是后天获得的智能、记忆和人格的全面受损，但没有意识障碍。其发生具有脑器质性病变基础。临床主要表现为创造性思维受损，抽象、理解、判断推理能力下降，记忆力、计算力下降，后天获得的知识丧失，工作和学习能力下降或丧失，甚至生活不能自理，并伴有行为精神症状，如情感淡漠、行为幼稚及本能意向亢进等。根据大脑病理变化的性质和所涉及的范围大小的不同，可分为全面性痴呆及部分性痴呆。

  • 第23题：

    多选题
    下列论述正确的选项是（）
    A

    有意识记最初是主动的记忆

    B

    有意识记最初是被动的记忆

    C

    无意识记是主动的记忆

    D

    无意识记是被动的记忆


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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