森林里的饼屋 森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀! 喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!” 搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!” 咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!” 嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一
题目
森林里的饼屋
森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!
喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”
搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!”
咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!”
嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!”
小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。
幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。
请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!
喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”
搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!”
咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!”
嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!”
小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。
幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。
请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
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第1题：
在森林里，突遇森林大火，正确的逃生方法是（）
- A、原地不动
- B、顺着风跑
- C、逆着风跑
- D、横向跑
正确答案:C -
第2题：
寒冷的森林里会长出白雪花。
正确答案:错误 -
第3题：
《森林里的小矮人》中，冬天继母让前妻的女儿去森林中摘（）。
- A、鲜花
- B、草莓
- C、樱桃
正确答案:B -
第4题：
家常饼的主要特点是：色泽金黄（），筋道适口。
- A、外焦里酥
- B、外柔里嫩
- C、外香里嫩
- D、外微焦里嫩
正确答案:D -
第5题：
《森林报·秋》中森林里的（）在树上给自己晾蘑菇。
正确答案:松鼠 -
第6题：
（）《狐惩淫》中的狐精常将尘土撒到书生家的何处？
- A、菜中
- B、饼里
- C、晒到衣服
- D、米缸里
正确答案:B -
第7题：
（）的空气最新鲜。
- A、居民区
- B、森林里
- C、教室里
正确答案:B -
第8题：
单选题树屋是把屋子建在（）。A森林中
B树上
C山中
D水上
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题森林里的饼屋 森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄并做好了，好番呀! 喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!” 搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!” 咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!” 嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!” 小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。 幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。 请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。正确答案： 森林里的饼屋（小班）
（一）活动目标
（1）培养幼儿的观察能力和大胆的表现能力；
（2）在理解故事内容的基础上，大胆表现故事中动物的拟声词和小猫做饼的儿歌，感受故事的童真童趣；
（3）激发幼儿阅读的兴趣，了解分享的乐趣。
（二）活动准备
课件、猫手偶。
（三）活动过程
1.封面导入，学习重点句儿歌
（1）问好。看，小猫在干什么呢？你怎么看出来的？
（2）小猫是怎么做饼的呢？我们来看一看，学一学。
（3）宝宝会做饼吗？小猫学会做饼了，它真想让所有的朋友们都来尝尝它做的饼呀，于是它开了一家“饼屋”，我们去看看吧。
2.了解小猫为动物朋友做饼的情节
（1）小喜鹊来了。
①谁会来饼屋呢？来了几只喜鹊？
喳喳、喳喳，小喜鹊来了。小喜鹊想吃什么啊？一起告诉小猫。
②我们赶紧来帮小猫一起做薄饼吧。
③薄饼做好啦!瞧，这是什么样的薄饼？
（2）小绵羊来了。
①谁来了？完整地说说谁来了。几只绵羊？哪只大？哪只小呢？他们想吃薄饼，我们来帮小羊问问吧。师生：“小猫小猫，我们要吃香香的、软软的薄饼。”师答：“好，我来做。”
②宝宝们一起来帮忙吧!
③小猫帮小绵羊做了什么样子的薄饼呢？
（3）大象来了。
①“嗨哟、嗨哟”谁来了？对呀，是大象来了，他也想吃香香的、软软的薄饼，谁来帮他告诉小狮
②为什么要用这么大的工具，这么多的材料做饼啊？
③大象的薄饼太大了，我们一起来帮小猫吧。
④薄饼做好了，这回你知道是什么样子的薄饼了吗？
（4）做块薄饼给小猫吧。做什么形状的薄饼给小猫？
（5）这件事被画成了一本书，书名就叫《森林里的饼屋》。
3.欣赏动画
和朋友们分享是一件很快乐的事情，我们一起来看看，小猫是怎么样快乐地做饼的。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。（）A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安全（）A铁屋
B木屋
C一般楼房
D泥屋
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（）。A草莓
B蘑菇
C鲜花
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
在雷雨天气里，人在下列哪所房子里最安全？（）
- A、铁屋
- B、木屋
- C、一般楼房
- D、泥屋
正确答案:A -
第14题：
《森林里的三个小仙人》中继母让男人的女儿到森林里去采（）。
- A、草莓
- B、蘑菇
- C、鲜花
正确答案:A -
第15题：
南沙饼的成品特点是：色泽金黄、（）、香甜细腻。
- A、外焦里嫩
- B、外酥里软
- C、外脆里嫩
- D、外柔里嫩
正确答案:B -
第16题：
树屋是把屋子建在（）。
- A、森林中
- B、树上
- C、山中
- D、水上
正确答案:B -
第17题：
大连森林动物园新老园区之间的空中索道长度为（）。
- A、1.25公里
- B、2公里
- C、2.5公里
- D、3.5公里
正确答案:A -
第18题：
“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。”这句话里包含了7个语素。（）
正确答案:错误 -
第19题：
为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的装液体的饮料瓶，这是为什么？
正确答案: 因为透明的装液体的饮料瓶相当于凸透镜，而凸透镜对光线有会聚作用，容易引发森林火灾.所以在森林里不能随便丢弃这种饮料瓶. -
第20题：
问答题为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃透明的装液体的饮料瓶，这是为什么？正确答案： 因为透明的装液体的饮料瓶相当于凸透镜，而凸透镜对光线有会聚作用，容易引发森林火灾.所以在森林里不能随便丢弃这种饮料瓶.解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题下列属于玩偶童话的是（）。A《普屋拐角处的小房子》
B《大草原上的小房子》
C《漫长的故事》
D《大森林里的小房子》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题狮子 森林里 住着 一群____正确答案： 森林里住着一群狮子。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题下列属于国家级森林公园的有（ ）。A赤水燕子岩森林公园
B三都尧人山森林公园
C紫云浪风关森林公园
D惠水野梅岭森林公园
E百里杜鹃森林公园
正确答案： E,A解析：
CD两项，紫云浪风关森林公园和惠水野梅岭森林公园都是贵州省县级森林公园。 -
第24题：
单选题（）《狐惩淫》中的狐精常将尘土撒到书生家的何处？A菜中
B饼里
C晒到衣服
D米缸里
正确答案： A解析： 暂无解析