第1题:
德育过程是由 、 、 和德育方法四个相互制约的要素构成。
第2题:
第3题:
第4题:
下面属于幼儿德育要素的是()。
第5题:
()是向幼儿进行德育的前提。
第6题:
()是向幼儿进行德育的前提,也是使幼儿身心健全发展的重要条件。
第7题:
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。()
第8题:
德育过程是由()几个相互制约的要素构成。
第9题:
幼儿德育的目标与社会发展无关
我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的
幼儿德育目标强调从情感入手
幼儿德育关乎幼儿一生的发展
第10题:
道德认识
道德理论
道德意志
道德行为
道德情感
第11题:
教育者
受教育者
德育的内容
德育环境
第12题:
教育者
受教育者
德育观念
德育内容
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
构成德育过程的基本要素是()、()、()、()。
第17题:
培养幼儿活泼、开朗的性格属于幼儿园教育中()目标。
第18题:
下列不属于德育过程的构成要素的是()。
第19题:
小学德育过程的构成要素是()。
第20题:
体育
智育
德育
美育
第21题:
德育是智育的基础
智育为德育指明方向
美的观点,情趣属于德育范畴
美的理解,创造与德育密切相关
智育可为其他提供物质前提
第22题:
爱幼儿
尊重幼儿
观察幼儿
理解幼儿
第23题:
爱幼儿
科学的德育观
遵循德育的规律
注意个别差异