第1题:
第2题:
幼儿园应尊重幼儿的(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
第3题:
作为教师要关心和爱护学生,尊重学生的人格,所以不能批评学生,伤害其自尊心。
第4题:
实施幼儿德育,教师应热爱和尊重幼儿,下列做法不正确的是()
第5题:
沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式。
第6题:
旅客乘机的自尊需要、主要表现为期望别人尊重他的人格、安检人员首先要理解、尊重旅客的自尊需要、在安检过程中绝不能伤害旅客的自尊心、尤其对()等特殊旅客。
第7题:
尊重幼儿的基本权利
尊重幼儿的人格尊严
尊重幼儿的观点、意见
尊重并同意幼儿的主张、决定
第8题:
对
错
第9题:
自尊心
意愿
兴趣爱好
第10题:
尊重幼儿的基本权利
尊重幼儿的人格尊严
尊重幼儿的观点、意见
同意幼儿的主张、决定
第11题:
教师对幼儿的热爱不仅基于感情,也基于一种社会责任
教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的自尊心
教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性
规则都是全体教师或教育工作者制定的,学生应按部就班予以遵守
第12题:
主体性
个性化发展
人格和权利
尊严
第13题:
同事之间相互尊重指的是()
第14题:
尊重学生首先要尊重学生的()
第15题:
()是向幼儿进行德育的前提。
第16题:
尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。
第17题:
尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
对
错
第24题:
爱幼儿
尊重幼儿
观察幼儿
理解幼儿