第1题:
由于学生身心发展存在着个别差异,因此要( )。
A.坚持教师为中心
B.坚持教材为中心
C.实施因材施教
D.实施标准化考试
第2题:
在一定年龄阶段内,年龄特征表现的是学生身心特征的________性;个别差异表现韵是学生身心发展的________性。
第3题:
第4题:
第5题:
人的身心发展的个别差异性决定了教育活动要()不能搞一刀切。
第6题:
教育要适应个体发展的规律,包括()
第7题:
学生身心发展具有个别差异性,主要是指学生()和()表现出不同的差异。
第8题:
第9题:
坚持教师为中心
因材施教
坚持教材为中心
实施标准化考试
第10题:
坚持以教师为中心
因材施教
坚持以教材为中心
实施标准化考试
第11题:
坚持教师为中心
坚持教材为中心
实施因材施教
实施标准化考试
第12题:
第13题:
个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工
作者必须坚持________ 。
第14题:
A.循序渐进
B.抓好关键期
C.因材施教
D.不凌节而施
第15题:
第16题:
教育工作中,要做到“因材施教”、“长善救失”,这说明()。
第17题:
由于学生身心发展存在着个别差异,因此要()。
第18题:
由于儿童(),因此,要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。
第19题:
个体身心发展的个别差异性要求我们在教育中要()
第20题:
违反了学生身心发展的顺序性
违反了学生身心发展的整体性
违反了学生身心发展的不均衡性
违反了学生身心发展的个别差异性
第21题:
教育要适应年青一代身心发展的顺序性
教育要适应年青一代身心发展的阶段性
教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
教育要遵循学生身心发展的规律
第22题:
因材施教
坚持以教师为中心
坚持以学生为中心
实施标准化考试
第23题:
抓关键期
循序渐进
因材施教,有的放矢
根据不同年龄分阶段进行
第24题: