第1题:
注意的分配是指
A.在有干扰刺激存在的情况下仍能集中于注意的对象
B.根据新任务的要求,及时主动地将注意从一个对象转移到另一个对象上
C.较长时间将注意保持在某一对象上
D.在进行几种活动时,注意同时指向不同的对象
E.在同一时间内一个人能够清楚地把握注意对象的数量
第2题:
第3题:
第4题:
心理学中对同一个或同一组对象在指定的时间内进行追踪研究的方法,称为()。
第5题:
在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫()。
第6题:
注意的范围是指()。
第7题:
在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()。
第8题:
在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫()。
第9题:
第10题:
注意的分配
注意广度
注意的能力
注意范围
第11题:
注意的能力
注意的分配
注意的广度
注意的集中性
第12题:
注意广度
注意分配
注意稳定性
注意转移
第13题:
在同一时间内意识能清楚地把握对象的数量叫( )。
A.注意的广度
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的范围
第14题:
第15题:
能够写出优美旋律的作曲家,往往被人们称之为天才。
第16题:
在同一时间内,意识所能清楚地把握对象的数量叫()。
第17题:
在同一时间内能清楚地把握对象的数量是()
第18题:
同一时间内能够清楚地把握对象的数量,称为注意的()。
第19题:
注意广度是指在同一时间内一个人能够清楚地觉察或认识客体的数量。“眼观六路,耳听八方”“一目十行”是对注意广度的形容。
第20题:
在同一时间内,能够清楚直觉对象数目的注意品质是()。
第21题:
范围
稳定性
分配
转移
第22题:
对
错
第23题:
注意的广度
注意的能力
注意的分配
注意的分散