在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。

题目
在学校教育中应以活动课程为主、以学科课程为辅。

相似考题

1.对于以直接经验为主的课程而言，其典型的表现形式是【 】A.学科课程B．活动课程C．广域课程D．核心课程

2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.以分科课程为主，综合课程为辅

3.2001年,教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行》》规定,我国普通高中阶段的课程设置方式是（）A.以分科课程为主B.分科课程和综合课程结合C.以综合课程为主D.活动课程和学科课程结合

4.以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是【 】A．活动课程B．学科课程C．问题课程D．经验课程

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  • 第1题：

    义务教育地理课程是一门（　　）。

    A.自然学科性质的课程．其内容以系统地理为主
    B.社会学科性质的课程。其内容以区域地理为主
    C.兼有自然学科和社会学科性质的课程，其内容是以区域地理为主
    D.兼有自然学科与社会学科性质的课程，其内容是以系统地理为主

    答案：C
    解析：
    义务教育《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定地理课程性质为：义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，具有区域性、综合性、思想性和实践性。

  • 第2题：

    以间接经验为主的课程的表现形式是（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、潜在课程

    正确答案:A

  • 第3题：

    主张课程内容以训练学生心智为主的叫（）。

    • A、学科课程论
    • B、活动课程论
    • C、形成教育说
    • D、实质教育说

    正确答案:C

  • 第4题：

    新的基础课程改革要求小学阶段以（）为主。

    • A、综合课程
    • B、学科课程
    • C、活动课程
    • D、经验课程

    正确答案:A

  • 第5题：

    目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（）。

    • A、活动课程
    • B、学科课程
    • C、悬缺课程
    • D、隐性课程

    正确答案:B

  • 第6题：

    以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）

    • A、活动课程
    • B、校本课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第7题：

    培训课程与学科性课程区别有（）

    • A、培训课程的目标大都是综合性的
    • B、培训课程评价以考为主
    • C、培训课程周期比学科性课程周期要短
    • D、培训课程一般以讲为主

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    2001年，教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，我国普通高中阶段的课程设置方式是()
    A

    以分科课程为主

    B

    分科课程和综合课程结合

    C

    以综合课程为主

    D

    活动课程和学科课程结合


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    以间接经验为主的课程的表现形式是（）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    潜在课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新的基础课程改革要求小学阶段以（）为主。
    A

    综合课程

    B

    学科课程

    C

    活动课程

    D

    经验课程


    正确答案： A
    解析： 小学阶段的新课程以综合课程为主。小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术（或音乐、美术）等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术（或音乐、美术）等课程。

  • 第11题：

    单选题
    新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）
    A

    以综合课程为主

    B

    以分科课程为主

    C

    分科课程与综合课程相结合

    D

    分科课程为主，综合课程为辅导


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    强调以直接经验为主的课程的典型表现形式是()。
    A

    综合课程

    B

    活动课程

    C

    学科课程

    D

    潜在课程


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    学科中心课程论主张，学校课程应以学科的分类为基础，以学科教学为核心，以掌握学科的基本知识、基本规律和相应的技能为目标。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。

    • A、实践课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、学科课程

    正确答案:D

  • 第15题：

    “以比较重要的学科或内容为核心，以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容”是哪一类型的课程（）

    • A、学科课程
    • B、活动课程
    • C、综合课程
    • D、核心课程
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第16题：

    新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）

    • A、以综合课程为主
    • B、以分科课程为主
    • C、分科课程与综合课程相结合
    • D、分科课程为主，综合课程为辅导

    正确答案:B

  • 第17题：

    在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。

    • A、综合课程
    • B、分科课程
    • C、综合实践活动课程
    • D、选修课程

    正确答案:B

  • 第18题：

    新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段（）。

    • A、以综合课程为主
    • B、以分科课程为主
    • C、分科课程与综合课程相结合
    • D、以分科课程为主，综合课程为辅

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于（）。
    A

    活动课程

    B

    学科课程

    C

    悬缺课程

    D

    隐性课程


    正确答案： B
    解析： 由于我国学校教育中的综合课程较多还是预定的、外在于学生的学科内容的整合，而非源于学生在学习过程中产生的对相关内容的兴趣和认识需要，因此，它本质上还是属于学问中心课程，理当归为学科课程，只不过不是单一学科，而是被整合在一起的多种学科。

  • 第20题：

    单选题
    新课改整体设计九年一贯的义务教育课程在小学阶段（）。
    A

    以综合课程为主

    B

    以分科课程为主

    C

    分科课程与综合课程相结合

    D

    以分科课程为主，综合课程为辅


    正确答案： A
    解析： 新课改整体设计在小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程、高中以分科课程为主。

  • 第21题：

    单选题
    以化学学科内容为基础、以传授间接经验为主的课程属于（）。
    A

    实践课程

    B

    活动课程

    C

    综合课程

    D

    学科课程


    正确答案： C
    解析： 一般学科课程内容以知识为中心（间接经验），形式以教师讲授为主，学生被动接受，关注学习结果。

  • 第22题：

    单选题
    强调以间接经验为主的课程是(    )
    A

    必修课程

    B

    选修课程

    C

    学科课程

    D

    活动课程


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    培训课程与学科性课程区别有（）
    A

    培训课程的目标大都是综合性的

    B

    培训课程评价以考为主

    C

    培训课程周期比学科性课程周期要短

    D

    培训课程一般以讲为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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