第1题:
第2题:
概念的形成要经历以下哪几个阶段?()
第3题:
动作技能形成所要经历的阶段有()
第4题:
儿童概念的形成要经历()阶段。
第5题:
一般认为概念的形成要经历的阶段是()。
第6题:
教师角色的形成一般经历三个阶段:()。
第7题:
教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有()
第8题:
合取化
抽象化
类化
辨别
第9题:
具体化阶段
抽象化阶段
类化阶段
同化阶段
辨别阶段
第10题:
群体发展大致经历的阶段有()
第11题:
概念形成一般要经历以下几个阶段?()
第12题:
儿童形成数的概念,经历了__________、__________、__________、__________四个发展阶段。
第13题:
概念的形成经历三个阶段,即()、()和辨别。
第14题:
动作技能的形成一般经历四个主要阶段:()。
第15题:
概念的形成经历()阶段。
第16题:
教师角色的形成一般需要经历的阶段有()。
第17题:
认知阶段
体能阶段
联系形成阶段
自动化阶段