第1题:
第2题:
形体训练是在优美和舒缓的音乐的伴奏下进行的,能够舒缓情绪,消怒止气,愉悦身心。
第3题:
艺术欣赏的定义包括()。
第4题:
请问在哪个地方可以看到世界名画蒙娜丽莎的微笑真迹?
第5题:
形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。
第6题:
通过艺术欣赏活动,人们的审美需要得到满足,获得精神享受,使身心得到愉快和休息,这种状态称为()。
第7题:
第8题:
培养乐观情绪,保持神志安定
通过欣赏音乐、习字作画、垂钓怡情等方法
通过上述等方法进行心理调摄,寓情于物,达到身心愉悦的目的
性格随和开朗
多看书
第9题:
积极心理
流畅体验
主观幸福感
第10题:
培养乐观情绪,保持神志安定
通过欣赏音乐、习字作画、垂钓怡情等方法
通过上述方法进行心理调摄,寓情于物,达到身心愉悦的目的
性格随和开朗
多看书
第11题:
道德感
理智感
美感
自豪感
第12题:
道德感
理智感
美感
自豪感
第13题:
第14题:
艺术欣赏的目的是()。
第15题:
()是一种积极的情绪体验,类似于马斯洛提出的“高峰体验”,能够使人们全身心的投人到某个任务中,同时感觉到身心愉悦。
第16题:
老年人心理调摄是()。
第17题:
人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()。
第18题:
世界名画《蒙娜丽莎》的作者达·芬奇是()。
第19题:
道德感
理智感
美感
自豪感
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
心境
激情
应激
热情
第23题:
艺术欣赏
艺术情感
审美愉悦
审美认知