( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴 C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
题目
( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。
A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴
C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴
C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准
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第1题：
教师职业道德评价的善恶标准就是看教师的行为和品质是否对教育目的实现有价值。答案：解析：这种说法不正确。教师职业道德评价的标准是善恶标准。具体可以从三个方面把握：第一个层次是指作为评价对象的道德行为和品质是否符合人的心智的全面和谐地发展的要求；
第二个层次是以教育活动中的道德行为和品质是否有利于人的身心全面和谐发展为标准；
第三个层次是要求教育活动中的道德行为和品质能够促进个体和社会的协调统一和全面发展。 -
第2题：
衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ）
A.职业道德原则
B.职业道德范畴
C.职业道德规范
D.职业道德修养答案：A解析：教师职业道德基本原则指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 -
第3题：
职业道德是评价和判断礼仪主持人职业行为的善恶、美丑、荣辱的标准。
正确答案:正确 -
第4题：
教师职业道德评价的善恶标准？
正确答案: 师德评价善恶标准既是具体的、可变的和相对的；也是客观的、确定的和绝对的。
师德评价善恶标准是可变与确定，相对与绝对的统一。 -
第5题：
为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。
- A、职业行为
- B、思想
- C、道德
- D、社会
正确答案:A -
第6题：
忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。
正确答案:正确 -
第7题：
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
正确答案:错误 -
第8题：
判断题热爱学生是衡量师德行为善恶的最高道德标准。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题社会主义初级阶段的教师道德行为的善恶评价标准，根本上说是要求教师的行为有利于社会培养合格人才。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题教师道德行为的结果性质可以决定行为的善恶价值。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养
B.职业道德规范
C.职业道德原则
D.职业道德评价答案：C解析：教师职业道德原则是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。 -
第14题：
幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准。
A对
B错
错
略 -
第15题：
对社会的发展和进步是有利还是有害是判断商业行为善恶的标准即最高标准。
正确答案:正确 -
第16题：
（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
正确答案:忠于人民的教育事业 -
第17题：
教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。
正确答案:正确 -
第18题：
在教师职业道德规范中，能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是（ ）
- A、廉洁从教
- B、遵守公德
- C、依法执教
- D、为人师表
正确答案:C -
第19题：
教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）
- A、教师行为的方向性
- B、教师行为的科学性
- C、教师行为的“真善美”的统一性
- D、教师行为的能动性
正确答案:A,B,C -
第20题：
单选题为人民服务是衡量（），是非善恶的最高标准。A职业行为
B思想
C道德
D社会
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。正确答案： 忠于人民的教育事业解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ）。A职业道德准则
B职业道德范畴
C职业道德规范
D职业道德修养
正确答案： B解析： -
第23题：
判断题忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析