第1题:
A.归纳方法
B.演绎方法
C.化归方法
D.模型方法
第2题:
第3题:
第4题:
学前儿童思维发展的特点成为思维的主要特点,其内容是()
第5题:
()关于歌尼斯堡七桥问题和关于多面体顶点、边和面关系的讨论,是几何学发展的重要突破,此时关心的不再是度量问题,而是位置问题、连接问题。
第6题:
“解决问题就是把未知的问题转化为已知问题”这句话所蕴含的思维方法是:()。
第7题:
在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。
第8题:
归纳方法
演绎方法
化归方法
模型方法
第9题:
阿基米德
欧拉
高斯
笛卡尔
第10题:
微积分
图论
非欧几何学
射影几何学
第11题:
第12题:
拉格郎日法
欧拉法
欧拉郎日法
拉格法
第13题:
()因为解决了“七桥问题”尔贝誉为拓扑学的开山鼻祖。
A 欧拉
B 笛卡尔
C 高斯
D 莱布尼茨
第14题:
第15题:
柯尼斯堡问题的解决,引发了对数学分支的研究不包括()。
第16题:
在通风空调工程中研究流体问题时通常采用()
第17题:
18世纪的哥尼斯堡七桥问题是()提出的
第18题:
“哥尼斯堡七桥问题”最后是被()解决的。
第19题:
关于哥尼斯堡七桥问题,下列叙述不正确的是()。
第20题:
将具体的问题归结为模式化的数学问题
用数学的方法寻求解决问题的方法
具体形象思维逐渐取代直觉行动思维
抽象形象思维逐渐取代直觉行动思维
第21题:
欧几里得
欧拉
海亚姆
高斯
第22题:
哥尼斯堡七桥问题是由数学家欧拉提出的
欧拉将哥尼斯堡七桥问题抽象成了一个图的问题
哥尼斯堡七桥问题是无解的
欧拉在解答哥尼斯堡七桥问题的同时,开创了一个新的数学分支——图论
第23题:
分析
概括
推理
抽象