第1题:
给出下面程序段: if(x>0){System.out.printlh("Hello. ");} else if(x>-3){System.out.println("Nice to meet you!");} else{System.out.println("How are you?");} 若打印字符串"How are you?",则x的取值范围是
A.x>0
B.x>-3
C.x<=-3
D.x<=0&x>-3
第2题:
阅读下面代码若要求打印字符串”季军”,则变量x的取值范围是( )。
A.x=0&x<=-3
B.x>0
C.x2>-3
D.x<=-3
第3题:
若分式1/(x-5)有意义,则实数x的取值范围是__________。
分析:由于分式的分母不能为0,x-5在分母上,因此x-5≠0,解得x≠5。
答案:
涉及知识点:分式的意义
点评:初中阶段涉及有意义的地方有三处,一是分式的分母不能为0,二是二次根式的被开方数必须是非负数,三是零指数的底数不能为零。
推荐指数:★★★
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
设intx;,则与计算︱x︱等价的表达式是()。
第10题:
第11题:
99999X,其中,X取值范围为0-9
66666X,其中,X取值范围为0-9
00000X,其中,X取值范围为0-9
12345X,其中,X取值范围为0-9
第12题:
a<1
a>1
a≤1
a≥1
第13题:
阅读下面代码若要求打印字符串”季军”,则变量X的取值范围是( )。
A.x=0&x<=-3
B.x>0
C.x>-3
D.x<=-3
第14题:
下列代码中要求打印字符串为“second”时,x的取值范围是( )。
A.x<=0且x>-3
B.x>0
C.x>-3
D.x<=-3
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
若反比例函数的表达式为y=3/x,则当x<-1时,y的取值范围是-3<y<0。
第21题:
对
错
第22题:
若fx′(x0,y0)=0,则fy′(x0,y0)=0
若fx′(x0,y0)=0,则fy′(x0,y0)≠0
若fx′(x0,y0)≠0,则fy′(x0,y0)=0
若fx′(x0,y0)≠0,则fy′(x0,y0)≠0
第23题:
若f′(x0)=0,则f(x0)必须是f(x)的极值
若f(x0)是f(x)的极值,则f(x)在点x0处可导,且f′(x0)=0
若f(x0)在点x0处可导,则f′(x0)=0是f(x)在x0取得极值的必要条件
若f(x0)在点x0处可导,则f′(x0)=0是f(x)在x0取得极值的充分条件