将下列标有序号的句子依次填入画横线处，使语意通顺、连贯，最恰当的顺序是（ ）。 ①以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在 ②我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得 ③阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 ④连平常我喜欢听的清脆鸟鸣声也听而不闻了 ⑤窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 ⑥这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了 _____。_____。_____，_____，_____，_____。 A.①②③⑤④⑥ B.①③⑤④⑥② C.②①⑤③⑥④ D.②⑤⑥③①④
题目
①以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在
②我独自坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得
③阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上
④连平常我喜欢听的清脆鸟鸣声也听而不闻了
⑤窗外粼粼碧水，丝丝垂柳
⑥这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了
_____。_____。_____，_____，_____，_____。
B.①③⑤④⑥②
C.②①⑤③⑥④
D.②⑤⑥③①④
相似考题
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第1题：
读下面一句话，完成（1）（2）题。（6分）
珍惜阅读，便是珍惜文字，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游， ② 的三国， ③ 的水浒， ④ 的红楼。
（1）将下面词语填入横线①②③④处，顺序依次是（只填序号）___________________。（4分）
（2）句子中的“水浒”指中国古典小说《水浒传》。这部小说家喻户晓，其故事情节曲折，扣人心弦。说说你喜欢的两个故事。（2分）
正确答案：
（1）CBAD
（2）示例：武松打虎 鲁智深倒拔垂杨柳
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第2题：
依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )。
①那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳___宝藏。
②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中，人们点燃一支支贮满真情的蜡烛，_受灾的人们渡过难关，走出灾难。
A．寻找 乞求
B．寻求 乞求
C．寻找 祈求
D．寻求 祈求
正确答案：D
23．D[解析]寻找与寻求：寻找就是去找某样东西或是什么事情，找的范围比较广；寻求指寻找、探求、追求，找的东西一般是不容易找到的，如寻求真理、寻求宝藏等。乞求与祈求：二者都含有“求”的意思，但是它们的感情色彩不一样，“乞求”指乞讨着低三下四地要求，含有贬义；而“祈求，，则有祈祷的意思，不含贬义。用来表示人们对汶川受灾同胞渡过难关，走出灾难的愿望显然应选“祈求”。 -
第3题：
劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是_____；做文章句子不要太显，诡文而谲谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见______。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．哕嗦 深刻 B．哕嗦 深长 C．肤浅 深长 D．肤浅 深刻
正确答案：B
“哕嗦”指言语繁复；“肤浅”指局限于表面的、浅薄的、不深刻的；“深刻”指达到事情或问题的本质的；“深长”指长远、深远。第一个空与“话不必说尽”对应，否则就是“哕嗦”；第二个空与“意味”搭配，“深长”更加合适。故选B。
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第4题：
三清山风景如画，有__________的峰峦、___________的奇石。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．凸出 崎岖
B．突出 崎岖
C．突出 嶙峋
D．凸出 嶙峋
正确答案：D
“凸出”和“突出”都有高于周围，超过一般的意思，但前者多用于形象直观的物体，而后者多适用于抽象的东西。这里用来形容峰峦应该用“凸出”。“崎岖”指山路不平，“嶙峋”指山石突兀、重叠，这里用来形容奇石应该用“嶙峋”。故选D。 -
第5题：
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）（3分）（改编于08年四川高考卷）
人格_____，_____。_____，_____，_____，_____。
① 它要求一个人应有高尚的道德追求
② 勇于承担对他人、对社会的道德义务
③ 是做人的尊严、价值和品质的总和
④ 正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤ 是指人与动物相区别的内在规定性
⑥ 做到自尊、自爱、自强、自律
答：________________
正确答案：
5、⑤③①②④⑥ -
第6题：
将下列词语依次填人文中横线处，最恰当的一项是( ) (2分)
A．不管 挺拔巍然
B．尽管 挺拔巍然
C．尽管 苍劲傲然
D．不管 苍劲傲然
正确答案：C
解析：由后面的“却”可知，第一个空应选的关联词语是“尽管”，“不管”与它不搭配。这样选项A、D被排除。最后一句表达的意思是：老桑树虽然历经沧桑，但仍充满旺盛的生命力。比较之下，“苍劲傲然”更好一些。故选C。 -
第7题：
依次填入文中划横线处最恰当的一项是A.设 并
B.若 且
C.如 但
D.倘 而答案：B解析：第一步，本题考查虚词辨析，正确项为B。第二步，原文“_____某领域风险类型单一，致害原理相同，_____致害性呈匀质化分布，表明其可标准化程度较高，反之较低。”其中“单一、相同、匀质化”呈现出相关相近的语义倾向，程度还应进一步加深。所以第二个空格处应填入表递进的虚词。因此，选择B选项。A项第二个空格逻辑关系为并列。C项和D项第二个空格是转折的逻辑关系。 -
第8题：
民族文化是一个民族区别于其他民族的独特______。依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）A. 身份
B. 象征
C. 标识
D. 标志答案：C解析：文段的讨论对象为“民族文化”，因此首先排除“身份”；另外文段重在“区别”，因此排除“象征”；“标识”和“标志”的区别在于，“标识”适用的范围比“标志”大，“标志”一般专指“标识”中图形或图形与文字相结合的记号。因此本题使用“标识”即C项最为恰当。 -
第9题：
我国的残疾人事业总体呈现出梯次发展的格局，伴随着新中国的成立，基础日渐牢固，随着改革开放的逐步深入而不断发展，其既有传统的_______________ ，也有政策的____________，还有时代的____________。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.延续 继承 跟进
B.延续 传承 烙印
C.延绵 传承 跟进
D.延绵 继承 烙印答案：C解析：本题考查词语的搭配，由前句的“逐步深入而不断发展”知，后空应用“延绵”“传承”“跟进”，故本题正确答案为C。@## -
第10题：
医生指出，由于大部分老年人对药物的性能、药理常识__________基本的了解，对老年人的生理特点也缺乏足够的认识，盲目吃药往往会__________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.没有 事与愿违
B.缺乏 适得其反
C.缺少 因人而异
D.毫无 无疾而终答案：B解析：实词和成语辨析题。第一空，由于文段后面出现了“也缺乏”，可知此处应填入“缺乏”的近义词，但A、D两项中“没有”和“毫无”太过绝对化，老年人不可能对药物一点了解都没有，故不选。而根据整个文段大意，应该是老年人缺乏对药物的了解，导致服用药物疗效不佳，故对于第二空，“因人而异”不恰当，需填入“适得其反”，故选B。 -
第11题：
单选题依次填入文中划横线处最恰当的词语是（ ）。A危害 威胁
B威胁 危害
C威胁 危机
D危害 危机
正确答案： A解析：
第一空，所填词语修饰对象为“自身健康”，填“威胁”是一种常用的搭配。第二空，“危机”是名词，填入不符合语境，应填入“危害”，因此B项正确。 -
第12题：
问答题在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题： 阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，__________________。正确答案： 示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。
示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。解析： 暂无解析 -
第13题：
下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。（5分）
正确答案：
示例：
该标识以“书”和“沈阳”的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益”作出微妙表达。 -
第14题：
“春雨断桥 无渡，小舟撑出绿阴来。” 上句在横线处选填最恰当的字是（ ）。
A、愁
B、恰
C、叹
D、人
正确答案：D
27．【答案】D。解析：本诗出自北宋诗人徐俯《春游湖》。在“春雨断桥”的地方．一条小溪上面，平常架着小木桥。雨后水涨，小桥被淹没，走到这里，就过不去了。“人无渡”，就是游人不能渡过。对称心快意的春游来说。是一个莫大的挫折。可是凑巧得很，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。 -
第15题：
人文教育的重要目的在于使学生经由大学教育，能够______,纯粹功利的职业取向，_______狭隘的专业意识，从细小的专业分支中走出来。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．抵制 扭转
B．制止 克服
C．抵制 克服 $_$
D．制止 扭转
正确答案：C
从句意可知，“职业取向”和“抵制”搭配，“意识”和“克服”搭配，故选C。 -
第16题：
请仿照给出的句子，另写一句话。要求语意连贯，句式一致。（4分）
在孤独中，书是朋友，读书使平淡的生活丰富多彩。
正确答案：
【参考答案】在失意时，书是良师，读书使颓废的生活日渐昂扬。在得意时，书是诤友，读书使浮躁的心境平淡如水。 -
第17题：
根据语境，在第③段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。（2分）
正确答案：
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第18题：
汽车沿着公路稳稳地________而上。填入画横线处最恰当的一项是 （ ）。
A 盘旋
B 盘绕
C 环绕
D 蜿蜒答案：B解析：本题为一组实词辨析题。
“盘旋”指旋转，来回往复，题干侧重表述汽车向上行使的状态，与来回往复的意思不符，故排除；
“环绕”指沿路程、行进和旅行所形成的圆圈运动；在四周构成圆环，构成弯曲或圆形边界，本词侧重于表达“环”的状态，不符合题意，排除；
“蜿蜒”指龙、蛇等曲折爬行的样子，曲折延伸，可以用来形容路途曲折，但是没有向上方移动的意思，排除；
“盘绕”指螺旋状地或圈状地缠绕在某物上，有“螺旋向上”的形象性，用来形容汽车在盘山公路上行驶更形象。
故正确答案为B。 -
第19题：
将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）。①精神不集中，就容易出______。②这座城市的许多道路还_____着解放前的街名。
A 差错 延用
B 差错 沿用
C 差池 沿用
D 差池 延用答案：B解析：首先观察第一空，“差错”与“差池”的区别在于，前者侧重于错误，后者侧重于意外，而题干强调的为“精神不集中就会出现错误”，故第一空应填入“差错”，排除C、D。
第二空在现代汉语中，形容“继续使用原有的（方法、制度等）”的规范词汇为“沿用”，并无“延用”，《辞海》和《现代汉语词典》均只收录了“沿用”一词。
故正确答案为B。 -
第20题：
“春雨断桥（ ）无渡，小舟撑出绿阴来。” 上句在横线处选填最恰当的字是 （ ）
A. 愁
B. 恰
C. 叹
D. 人答案：D解析：解题指导： 本诗出自北宋诗人徐俯《春游湖》。在“春雨断桥”的地方．一条小溪上面，平常架着小木桥。雨后水涨，小桥被淹没，走到这里，就过不去了。“人无渡”，就是游人不能渡过。对称心快意的春游来说。是一个莫大的挫折。可是凑巧得很，柳荫深处，悠悠撑出一只小船来，这就可以租船摆渡，继续游赏了。故答案为D。 -
第21题：
依次填入下面横线处的句子，顺序最恰当的一项是（ ）
左边是园，右边是园。是塔是桥，是寺是河，是诗是画，是石径是帆船。左边的园修复了，
__________。有客自海上来，__________。塔更挺拔，__________，寺更幽凝，__________，__________，__________。
①河更热闹②桥更洗练③右边的园开放了④有客自异乡来⑤帆船应入画⑥石径好吟诗A.②①③④⑤⑥
B.③④②①⑥⑤
C.③②①⑤⑥④
D.①④②③⑤⑥答案：B解析： -
第22题：
在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向自然、投向社会。根据要求，回答下列问题： 阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________，__________________。
正确答案: 示例1：读春雨，读出了它润物无声的柔情。
示例2：读大海，读出了它气势磅礴的豪情。
示例3：读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。 -
第23题：
单选题把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，衔接最恰当的一组是（ ）。奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？______。①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象④我们的感动，就是看到残缺美的感动⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉A②①③④⑤
B②①③⑤④
C①②③⑤④
D④①②③⑤
正确答案： D解析：
由题意可知，①③⑤句应该连在一起，因为三句都在讲“想象”。这三句中，③⑤句中分别出现了“这种想象”、“这想象”，由此可知，③⑤句前已经出现了“想象”，因此①句为三句的首句，且④句更适合作为总结句，不适合作开头。①句提到“残垣断壁失去部分的构图”是承接②句来说的，因此②为首句。因此B项正确。