材料一 “明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二 所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。 ——叶圣陶 (1)分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？ ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观？（7分） (2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中，叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（8分）

题目
材料一 “明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。
材料二 所谓教师的主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。 ——叶圣陶
(1)分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？ ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观？（7分）
(2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中，叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？（8分）

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1.“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观?

2.材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？

3.上课铃声一响，同学们不应该（）A、端坐在教室，恭候老师上课B、若还没来得及进入教室的同学，应迅速进入教室就坐C、在课堂上，要认真听老师讲课D、当老师提问时，应先举手，得到老师许可后发言

4.课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （）

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  • 第1题：

    在教室里保持安静，一是（），二是（），三是说话要轻。


    正确答案:开关门要轻；走路和放东西要轻

  • 第2题：

    以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）

    • A、课堂要动静结合、张弛有度
    • B、强调学生的自主学习
    • C、课堂要追求绝对的安静
    • D、课堂中竞争与合作应互动并存

    正确答案:C

  • 第3题：

    教室要保持干净卫生，（），光线充足。


    正确答案:通风透气

  • 第4题：

    教师在课堂管理中要遵循最小干预原则，追求“无痕”管理的境界。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    认真阅读以下材料，回答文后的问题： 材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 材料三中，班主任有着什么样的学生观？请结合新课程改革的实际，略谈如何突出这一学生观？


    正确答案:在新课程改革实践中，突出学生主体性要提倡学生全体发展、自主发展、全面发展和个性发展。

  • 第6题：

    课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    课堂效率的高低取决于哪些要素?（　）

    • A、教师
    • B、教室
    • C、学生
    • D、课堂情境

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    判断题
    课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。

  • 第9题：

    判断题
    课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    专家型教师将课堂练习看做是检查学生学习的手段，新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时，新手型教师常常要求学生做作业时要安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。

  • 第10题：

    判断题
    教师在课堂管理中要遵循最小干预原则，追求“无痕”管理的境界。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是：（）
    A

    教室文化

    B

    教学环境

    C

    课堂文化

    D

    教室环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    课堂效率的高低取决于哪些要素?（　）
    A

    教师

    B

    教室

    C

    学生

    D

    课堂情境


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？


    正确答案: 叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：
    ①启迪学生做人；
    ②引导学生会学习；
    ③激励学生会思考；
    ④指导学生能实践。

  • 第14题：

    教室要保持干净卫生，通风透气，光线充足。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在教室里保持安静的基本要求（）。

    • A、说话要轻
    • B、放东西要轻
    • C、开关门要轻
    • D、走路要轻

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是：（）

    • A、教室文化
    • B、教学环境
    • C、课堂文化
    • D、教室环境

    正确答案:C

  • 第17题：

    认真阅读以下材料，回答文后的问题： 材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？


    正确答案: 叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。
    落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：
    ①启迪学生做人；
    ②引导学生会学习；
    ③激励学生会思考；
    ④指导学生能实践。

  • 第18题：

    认真阅读以下材料，回答文后的问题： 材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 分析材料一，反思课堂上比安静更重要的是什么？你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？


    正确答案: ①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；
    ②过分地强调安静并不科学；
    ③让学生喜欢学习、学习得更好比让学生安静要更重要。应树立育人为本的教育观。

  • 第19题：

    现代课堂教学要体现出师生的民主平等，教师应（）。

    • A、改变课堂的权威结构和主体定位
    • B、不追求课堂的绝对安静，平等参与
    • C、提高素养，亲近与了解学生
    • D、心理相容、教学相长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    填空题
    教室要保持干净卫生，（），光线充足。

    正确答案： 通风透气
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。 分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？

    正确答案： ①课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的；
    ②过分地强调安静并不科学；
    ③让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考/……）比让学生安静更重要。应树立育人为本的教育观。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下关于良好课堂秩序的描述，不恰当的一项是（）
    A

    课堂要动静结合、张弛有度

    B

    强调学生的自主学习

    C

    课堂要追求绝对的安静

    D

    课堂中竞争与合作应互动并存


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    在教室里保持安静的基本要求（）。
    A

    说话要轻

    B

    放东西要轻

    C

    开关门要轻

    D

    走路要轻


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

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