（　　）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。A.学科性德育课程 B.活动性德育课程 C.德育隐性课程 D.德育显性课程

题目
（　　）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

A.学科性德育课程
B.活动性德育课程
C.德育隐性课程
D.德育显性课程
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1.坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、个人层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们()A.明大德B.守公德C.严私德

2.《党章》规定，党员必须发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观和社会主义荣辱观，提倡()，弘扬中华民族传统美德。A.政治品德B.职业道德C.社会公德D.共产主义道德

3.品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的扎童为目标的（ ）综合课程。 A．活动型 B．操作型 C．社会型 D．实践型

4.以下关于公民道德建设的叙述，正确的是（）：①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向；②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式；③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向；④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④

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  • 第1题：

    坚持以社会主义核心价值观为引领,将国家、社会、()层面的价值要求贯穿到道德建设各方面,以主流价值建构道德规范、强化道德认同、指引道德实践,引导人们明大德、守公德、严私德。

    A.个人

    B.家庭

    C.集体

    D.单位


    正确答案：A

  • 第2题：

    开展涵养社会主义核心价值观的实践活动，以（　　）为重点。


    A.公民道德

    B.诚信建设

    C.道德建设

    D.法律建设

    答案：B
    解析：
    开展涵养社会主义核心价值观的实践活动中，广泛开展道德实践活动。以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。故选B。

  • 第3题：

    德育过程的主要矛盾是（）。

    A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾

    B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾

    C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

    D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾


    B
    略

  • 第4题：

    北京大学“中学校长实名推荐制”要求“不孝敬父母不得被推荐”，引起社会热议。这是因为（）

    • A、个人品德是社会主义思想道德建设的着力点之一
    • B、孝道是社会主义思想道德建设核心
    • C、孝敬父母是社会主义思想道德建设的基本要求
    • D、社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）课程是处于课程体系的核心位置并具有生成力。


    正确答案:核心

  • 第6题：

    《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技术、培养良好品德和训练出高水平运动员。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    （）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

    • A、学科性德育课程
    • B、活动性德育课程
    • C、德育隐性课程
    • D、德育显性课程

    正确答案:A

  • 第8题：

    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）

    • A、医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动
    • B、通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员
    • C、医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动
    • D、医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）
    A

    以道德思维为基础的思想品德认识能力

    B

    以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力

    C

    思想品德实践能力

    D

    自我教育能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    推进以德治国，必须（）。
    A

    大力弘扬社会主义核心价值观

    B

    弘扬中华传统美德

    C

    培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
    A

    医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动

    B

    通过医学道德教育，将社会的医学道德规范传授给医务人员

    C

    医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动

    D

    医学道德教育和医学道德修养必然发生冲突


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学校有目的、有计划传授的正规课程称为：（）
    A

    综合课程

    B

    核心课程

    C

    必修课程

    D

    学科课程

    E

    显性课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会主义核心价值体系中的道德体系包括个人品德、社会公德、职业道德与家庭美德。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。
    A.社会道德
    B.品德
    C.态度
    D.道德观念


    答案：B
    解析：
    品德是个体现象，它是指个人依据一定的道德行为准则行动时所表现出来的稳定心理特征和倾向。它是个性中具有道德评价意义的核心部分。因此本题的答案为B。

  • 第15题：

    推进以德治国，必须（）。

    • A、大力弘扬社会主义核心价值观
    • B、弘扬中华传统美德
    • C、培养社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    培养学生良好思想品德能力是学校德育不可忽视的一项任务。学生思想品德能力具体包括哪些内容？（）

    • A、以道德思维为基础的思想品德认识能力
    • B、以正确是非观为基础的思想品德鉴别能力和评价能力
    • C、思想品德实践能力
    • D、自我教育能力

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    品德是道德的具体化，但品德是不一定的社会道德规范在个体头脑中的反映和在个体实践活动中的具体体现。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    学校有目的、有计划传授的正规课程称为：（）

    • A、综合课程
    • B、核心课程
    • C、必修课程
    • D、学科课程
    • E、显性课程

    正确答案:E

  • 第19题：

    品德形成与社会性发展的基础是（）。

    • A、教育活动与实践的可行性
    • B、活动及其中的人际交往
    • C、活动课程的道德价值
    • D、班级团队活动的举办

    正确答案:B

  • 第20题：

    以下关于公民道德建设的叙述，正确的是（）。 ①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向； ②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式； ③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向； ④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①②③④
    • D、①③④

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    德育过程的主要矛盾是（）。
    A

    学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾

    B

    德育目标要求同学生的发展实际的矛盾

    C

    学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾

    D

    社会价值环境与学校的价值系统的矛盾


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于医学道德教育和医学道德修养的关系，下列认识不正确的有（）
    A

    医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动

    B

    医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动

    C

    通过医学道德修养，将社会的医学道德规范传授给医务人员

    D

    医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
    A

    学科性德育课程

    B

    活动性德育课程

    C

    德育隐性课程

    D

    德育显性课程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    品德形成与社会性发展的基础是（）。
    A

    教育活动与实践的可行性

    B

    活动及其中的人际交往

    C

    活动课程的道德价值

    D

    班级团队活动的举办


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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