第1题:
第2题:
墨子主张教育要培养的理想人格是()
A君子
B兼士
C大丈夫
D大儒
第3题:
荀子的()着重说明了大儒(圣人)及其作用。
第4题:
王充的教育培养目标中()是最理想的人才。
第5题:
顾炎武、()、王夫之被后世称为“清初三大儒”。
第6题:
王充将培养杰出的政治人才和学术人才作为教育的最高目的,其培养目标就是所谓的()和()。
第7题:
孟子
荀子
朱熹
董仲舒
第8题:
君子
兼士
大丈夫
大儒
第9题:
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标,以满足社会对人才的需求
为满足社会对人才的需求,学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,以满足社会对人才的需求
学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标,满足了社会对人才的需求
第10题:
对
错
第11题:
鸿儒
大儒
通人
至人
第12题:
《仲尼篇》
《儒效篇》
《衰公篇》
第13题:
第14题:
孟子主张教育要培养的理想人格是()
A文人
B大丈夫
C大儒
D通人
第15题:
()是荀子理想的最高境界。
第16题:
荀子提出的教育目标是()
第17题:
我国现行的护理教育体系的层次结构,按培养护理人才的等级从低到高可以分为()、()、()和()四个层次。
第18题:
大丈夫
仕人
鸿儒
大儒
第19题:
第20题:
第21题:
大儒
大道
大知
第22题:
文人
大丈夫
大儒
通人
第23题: