关于智力，以下说法正确的是（ ） A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异 B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平 C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别 D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度 E.智力在性别上差异显著

题目
关于智力，以下说法正确的是（ ）
A.有的人长于记忆，有的人长于思维，有的人长于想象,这体现的是智力类型差异
B.人们的智力水平呈正态分布，大多数人的智力属于中等氷平
C.智力在性别上即使存在差异也不明显，总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别
D.智力发展水平差异指的是个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度
E.智力在性别上差异显著

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1.关于达托霉素,以下说法正确的是()。

2.关于智力,以下哪些说法是正确的()。A、智力是天生的，无法改变B、智力的衡量标准很多C、高智商就一定学习好D、智力可以通过学习获得

3.关于成人智力发展，正确的说法是( )。A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定D．流体智力，晶体智力均缓慢下降

4.关于Crouzon综合征，以下说法，不正确的是A.多条颅缝早闭B.凸眼畸形C.尖头畸形D.凹盘状脸E.伴有智力发育障碍

参考答案和解析
答案：A,B,C,D
解析：
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  • 第1题：

    以下关于战略调整的说法正确的是（ ）。


    正确答案：ADE
    本题考查战略调整的内容。

  • 第2题：

    以下关于智力与知识的观点中，正确的是（ ）

    A.发展智力是掌握知识的重要条件
    B.智力水平决定掌握知识的数量
    C.智力完全随着知识的掌握而发展
    D.知识的多少等于才能的高低


    答案：A
    解析：
    知识的多少与才能的高低并不等同，智力并不完全随着知识的掌握而自然发展，发展智 力是掌握知识的重要条件，但并不是智力高的人掌握的知识数量就多。智力水平高,知识学得就 快、就好，相反，就慢、就差。

  • 第3题：

    以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是（　　）

    A.随着年龄增长，流体智力越来越高
    B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
    C.年纪越轻，流体智力越低
    D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系

    答案：B
    解析：
    从时间上看，流体智力在人的成年期达到高峰后，就随着年龄的增大而逐步衰退，而晶体智力自成年后不但不减退，反而会上升。

  • 第4题：

    下列关于语言智力的说法正确的是（）。

    • A、语言智力指的是与语言运用有关的听、说、读、写能力
    • B、语言智力高的人通常都比较擅长演说、雄辩
    • C、语言智力高的人善于模仿他人的口音，喜欢与数字打交道
    • D、语言智力高的人，其逻辑—数学智力也必然很高

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    关于动作技能和智力技能的关系，以下说法错误的有（）

    • A、二者的活动对象不同
    • B、智力技能是动作技能的支配者和调节者
    • C、复杂的动作技能往往包含认知成分
    • D、智力技能是动作技能形成的最初依据

    正确答案:D

  • 第6题：

    关于智力在学习中的作用说法错误的是（）.

    • A、智力影响学习的深浅
    • B、智力影响学习的速度
    • C、智力影响学习的方式
    • D、智力影响学习的效果

    正确答案:D

  • 第7题：

    以下关于老年人智力的哪项描述是正确的。（）.

    • A、智力不减退
    • B、智力完全减退
    • C、智力有所减退，但是并非全部减退
    • D、智力有所提高

    正确答案:C

  • 第8题：

    关于流体智力和晶体智力说法正确的是（）。

    • A、流体智力需要较少的专业知识
    • B、流体智力在人的整个一生中都在增长
    • C、晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力
    • D、词汇、审美问题等属于晶体智力

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    单选题
    以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。
    A

    智力是驾驭知识

    B

    智力和知识是不同的

    C

    智力是形成知识的前提和基础

    D

    智力是运用知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下列关于智力的说法正确的是（）。
    A

    知识、技能是智力发展的基础

    B

    智力发展是获得知识与技能的必备条件

    C

    智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面

    D

    学前儿童智力的发展取决于知识的结构化


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于成人智力发展，正确的说法是（　　）。(2003年12月三级真题)
    A

    流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降

    B

    流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升

    C

    流体智力继续上升，晶体智力保持稳定

    D

    流体智力，晶体智力均缓慢下降


    正确答案： A
    解析： 中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。

  • 第12题：

    单选题
    关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。
    A

    智力水平高，心理健康水平也高。

    B

    智力水平高．心理健康水平则低。

    C

    智力水平与心理健康的高低有显著相关。

    D

    智力水平与心理健康的高低并无显著相关。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。

    A.智力发展是知识、技能的基础
    B.知识、技能是智力发展的基础
    C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件
    D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

    答案：A
    解析：
    知识与智力有着密切的关系。知识、技能是智力发展的基础，智力发展又是获得知识与技能必备的条件。知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展，而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

  • 第14题：

    关于创造力与智力的关系，下列说法正确的是（ ）
    A.高智力必有高创造力
    B.高创造力必有高于一般水平以上的智力
    C.创造力与智力无关
    D.低智力也能产生高创造力


    答案：B
    解析：
    智力与创造力有关。高智力未必有高创造力，低智力一定不可能有高创造力，高创造力必有高于一般水平以上的智力。

  • 第15题：


    关于FIQ测验，以下说法正确的包括（ ）。多选
    (A)可以由离差智商公式计算得出
    (B)可以反映被试者的总体智力水平
    (C)是VIQ和PIQ的平均值
    (D)可以由量表总分通过常模转换表査出


    答案：A,B,D
    解析：
    FIQ即总智商，反映被试者的总体智力水平，理论上是由量表总分通过常模转换表査出的离差智商，不是VIQ和PIQ的平均值，而现实应用一般是由量表总分按照年龄 组通过常模转换表出。

  • 第16题：

    以下智力和知识的说法中，不正确的是（）。

    • A、智力是驾驭知识
    • B、智力和知识是不同的
    • C、智力是形成知识的前提和基础
    • D、智力是运用知识

    正确答案:C

  • 第17题：

    下列关于智力的说法正确的是（）。

    • A、知识、技能是智力发展的基础
    • B、智力发展是获得知识与技能的必备条件
    • C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面
    • D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    关于智力水平和心理健康的说法，正确的是（）。

    • A、智力水平高，心理健康水平也高。
    • B、智力水平高．心理健康水平则低。
    • C、智力水平与心理健康的高低有显著相关。
    • D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关。

    正确答案:D

  • 第19题：

    关于数图，以下说法正确的是（）


    正确答案:当选择“最大匹配”时，如果数图中出现多个规则项与当前按键匹配，则不立即送号，启动位间短定时器等待继续收号 | 当选择“最小匹配”时，如果数图中任意一个规则项与当前按键匹配，则立即送号 | H248协议的数图是由软交换下发 | SIP协议的数图是由软交换下发

  • 第20题：

    关于智力的性别差异，以下描述不正确的是（）。

    • A、在智力发展上存在年龄差异
    • B、在智力水平存在差异
    • C、在智商分布上存在差异
    • D、在表现类型上存在差异

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    以下关于掌握知识与发展智力之间的关系说法正确的是（）。
    A

    掌握了知识就是发展了智力

    B

    智力发展是掌握知识的重要条件

    C

    掌握知识与发展智力是可以相互转化的

    D

    掌握知识是发展智力的基础


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于智力的说法，以下表述正确的是（）。
    A

    文化程度是智力的基础

    B

    是指人的脑力劳动能力

    C

    包括观察力、思维能力等

    D

    智力等同于人的特殊能力

    E

    可以在短期内通过培训提升


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    （2015山东）关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是()。
    A

    流体智力需要较少的专业知识

    B

    流体智力在人们整个一生中都在增长

    C

    晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力

    D

    词汇、审美问题等属于晶体智力


    正确答案： B,D
    解析：

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