现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。

题目
现代教育评价理念提倡（ ），更关注学生的学习过程和个体差异。

相似考题

1.新课程理念下的教学评价更关注度学生的学习过程的评价。()

2.贯彻“以人为本”的教育理念应做到（ ）。A尊重学生人格，关注个体差异；B让学生自主选择课程；C培养学生正确的学习态度；D充分地给学生传授科学知识。

3.现代教育评价理念提倡的是( )A.发展性评价 B.形成性评价 C.激励性评价 D.自我评价

4.对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：发展性评价,
解析：
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  • 第1题：

    与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。
    A.学生是否参与学习
    B.学习结果
    C.学习过程
    D.对学习过程结果同等关注和重视


    答案：C
    解析：
    发现法教学是指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。一般来说，发现法要经过四个阶段：首先，创设问题情境，使学生在这种情景中产生矛盾，提出要求解决和必须解决的问题；其次，促使学生利用教师所提供的某些材料，所提出的问题，提出解答的假设；再次，从理论上或实践上检验自己的假设；最后，根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。由此可见，与讲授法相比，发现法更关注学习的过程。本题选C。

  • 第2题：

    《普通高中物理课程标准(实验)》提出“在课程评价上强调更新观念，促进学生发展”的课程基本理念，以下对此理解正确的是（　　）。

    A．更新评价观念就是要彻底放弃纸笔考试
    B．促进学生发展就是扎实地提高学生考试分数
    C．关注个体差异则要对不同的学生用不同的试卷考试
    D．评价要体现内在激励和诊断功能，关注过程性评价

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）

    • A、性格差异
    • B、个体差异
    • C、体能差异
    • D、运动技能差异

    正确答案:B

  • 第4题：

    贯彻新课程“以人为本”的教育理念，教师首先应做到（）。

    • A、传授丰富的知识
    • B、培养学生正确的学习态度
    • C、尊重学生人格.关注个体差异
    • D、完全遵从学生自由发展

    正确答案:C

  • 第5题：

    关注学生的个体差异与不同需求，确保每个学生受益属于课程标准的基本理念


    正确答案:正确

  • 第6题：

    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。


    正确答案:体能；运动技能

  • 第7题：

    贯彻"以人为本"的教育理念应做到（）。

    • A、尊重学生人格，关注个体差异
    • B、让学生自主选择课程
    • C、培养学生正确的学习态度
    • D、充分的给学生传授科学知识

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    贯彻“以人为本”的教育理念应做到(    )
    A

    培养学生正确的学习态度

    B

    让学生自主选择课程

    C

    尊重学生人格，关注个体差异

    D

    面向全体学生，关注每个学生的发展


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    贯彻“以人为本”的教育理念应做到（　　）。
    A

    尊重学生人格关注个体差异

    B

    让学生自主选择课程

    C

    培养学生正确的学习态度

    D

    充分地给学生传授科学知识


    正确答案： C
    解析：
    贯彻“以人为本”的教育理念应做到尊重学生人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要。

  • 第10题：

    单选题
    与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（　　）。
    A

    学生是否参与学习

    B

    学习结果

    C

    学习过程

    D

    对学习过程结果同等关注和重视


    正确答案： D
    解析：
    发现法为美国心理学家布鲁纳所倡导。布鲁纳认为，发现，并不限于寻求人类尚未知晓的事物，而应指人们用自己的头脑亲自获得知识的一切方法。从教学的角度看，如果教师只作引导，让学生自己主动地去学习，去概括出原理或法则，他们就会因自己发现地去学习，去概括出原理或法则，他们就会因自己发现所感到愉快和成就欲的满足而使学习具有强大的动力，所得知识也会深刻而不易遗忘，并能广泛应用于实际，有助于智力的发展。因此，他提倡的发现法更关注学习过程。

  • 第11题：

    单选题
    贯彻"以人为本"的教育理念应做到（）。
    A

    尊重学生人格，关注个体差异

    B

    让学生自主选择课程

    C

    培养学生正确的学习态度

    D

    充分的给学生传授科学知识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    体育课程对学生进行体育学习评价时，强调关注学生之间的个体差异，尤其要关注在（）和（）方面较为低下的学生，注意保护他们体育学习的积极性。

    正确答案： 体能,运动技能
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（　　）。

    A．充分地传授知识
    B．尊重学生人格，关注个体差异
    C．培养学生正确的学习态度
    D．让学生自主地学习

    答案：B
    解析：
    贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。

  • 第14题：

    对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程，你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明。


    答案：
    解析：
    本题主要考查的是对新课标的解读。

    具体步骤: 1.把握题干，将题目涉及相关理论进行完善并完整论述； 2.举例阐述对学生数学学习过程的评价具体应该关注的方面。

  • 第15题：

    以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。

    • A、关注学生学习进步幅度
    • B、采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩
    • C、采用多元评价方式
    • D、关注学生个体差异

    正确答案:B

  • 第16题：

    “关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益”，属于课程标准的基本理念。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    “以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。

    • A、尊重学生人格，关注个体差异
    • B、让学生自主选择课程
    • C、培养学生正确的学习态度
    • D、充分地给学生传授科学知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。


    正确答案:全面性和可选择性；多元性

  • 第19题：

    单选题
    进行体育课程学习评价的过程中，在评价方法的选择上要关注学生的（）
    A

    性格差异

    B

    个体差异

    C

    体能差异

    D

    运动技能差异


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下（）不是学生本位体育课程评价的特点。
    A

    关注学生学习进步幅度

    B

    采用多快、多变、多远的绝对评价方法来衡量学生成绩

    C

    采用多元评价方式

    D

    关注学生个体差异


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    “以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。
    A

    尊重学生人格，关注个体差异

    B

    让学生自主选择课程

    C

    培养学生正确的学习态度

    D

    充分地给学生传授科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    现代教育理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力将学生按优、中、差分班教学。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第23题：

    填空题
    体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。

    正确答案： 全面性和可选择性,多元性
    解析： 暂无解析

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