什么是义务教育?它与普及教育有什么不同?
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第1题：
有关教师资格考试论述题请教:讨论法有什么特点?它与探究－研讨教学方法在运用上有什么不同?.讨论法有什么特点？它与探究-研讨教学方法在运用上有什么不同？
答：1、讨论法是在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法。这种方法的特点是：
（1）有助于激发学生兴趣、活跃思维，能够促进思维能力的发展。
（2）能调动所有学生的学习积极性，并有效促进学生口语能力的发展。
（3）其缺点是易受学生水平限制，容易出现讨论流于形式或脱离主题的情况。
2、探究－研讨法没有确切的定义，但是有一些主要特点：
（1）从具体材料引发学习经历
（2）通过集体交流和研讨促进学习
（3）鼓励学生的语言表达
（4）肯定学生再学习中所犯错误的意义
3、这两种教学方法在运用上的主要不同是：
（1）两种方法的第一个步骤不同。讨论法是由教师事先选好包含有关学科的基本事实、概念、原理的一个较大的论题，并要求学生事先准备；而探究研讨法则是由教师提供一则具体的材料，这个材料要能够引发学生的学习经历。
（2）两种方法所追求的结果不同。讨论法最终要通过学生之间的相互商量和探讨达成共识，从而获取知识；而探究研讨法并不在乎最终学生能否形成共识，获取知识，它更多的是关注学生的探究过程，以及在过程中学生社会性情感和认知能力的发展。 -
第2题：
什么叫“义务教育”?它与“普及教育”有什么不同?
正确答案：
义务教育是指国家采用法律形式规定的适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、 学校、家庭都必须予以保证的带有强制性的国民教育。有不少国家或地区又称这种教育为 “强迫教育”。
义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、 宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；但当以法律的形 式规定普及教育的义务形式时，便称为普及义务教育。也有的国家把义务教育称为公民教育。 -
第3题：
什么是出口信贷，出口信贷有哪些特点？它与福弗廷有什么不同？
出口信贷是指发达国家为了支持和扩大本国资本货物的出口，通过提供信贷担保给予利息补贴的方法，鼓励本国银行对本国出口商和外国进口商或进口方银行提供利率较低的中长期贸易融资。
特点为：
1、金额大、期限长、风险大；
2、出口信贷与信贷保险相结合；
3、政府设立专门的出口信贷机构，对出口信贷给予资金支持；
4、出口信贷的利率一般低于相同条件下的市场利率。利率差额由出口国政府以各种形式给予补贴；
5、出口信贷有指定用途，即该项融资限于购买贷款国家的商品。
福弗廷即包买远期票据业务，指包买商从出口商那里无追索权地购买经过进口商承兑和进口方银行担保的远期票据，向出口商提供中期贸易融资。
略 -
第4题：
什么是媒体生产研究？它与媒体效果研究有何不同？
正确答案: 媒体生产研究即控制研究。“控制研究”主要包括两个方面：
一是考察外部制度对传媒机构及其活动的控制和影响
二是考察传媒机构的内部制度对信息的生产、加工和传播活动的制约。
它与媒体效果研究的不同点包括：
1、研究对象不同。前者的对象是传播者以及传播者的生产性活动，后者的研究对象是受众。
2、研究目标不同。前者更关注传播的内容和过程，如大众传播中的“谁”、“说了什么”；后者更关产生了什么效果。
3、在传播过程中的位置不同。前者位于传播过程的中端，后者则处于传播过程的末端。
4、研究方法也有差异。前者的研究方法侧重于内容分析，后者侧重调查。 -
第5题：
什么是JavaApplet程序，它与前面介绍过的JavaApplication有何不同？
正确答案:A.pplet一般称之为小应用程序，JavaApplet就是用Java语言编写的这样的一些小应用程序，它们可以通过嵌入到Web页面或者其他特定的容器中来运行，也可以通过java开发工具的appletviewer来运行，并能够产生特殊的效果。
与独立执行的Java应用程序不同，Applet有自己的一套执行流程，而不是通过main方法来开始执行程序，并且在运行过程中Applet常会与用户进行互动操作，显示动态的页面效果，并且还会进行严格的安全检查，以防止潜在的不安全因素。 -
第6题：
什么叫期间费用？它与生产费用有哪些不同？
正确答案: 期间费用，是指企业本期发生的，不能直接或间接归入某种产品成本的，直接计入损益的各种费用。期间费用包括销售费用、管理费用和财务费用。
期间费用与当期产品销售、产品制造过程没有直接关系，因此，应在费用发生时全部计入当期损益，而不影响下一会计期间的损益。 -
第7题：
什么是自锁，它与死点有什么不同？
正确答案:机构中的自锁是由于摩擦的存在，无论驱动力怎样增加，都不能使机构运动的现象。而死点是机构所处的特殊位置，该位置机构的压力角为90度，机构不能运动。它不考虑摩擦。 -
第8题：
什么是自位支撑？它与辅助支撑有何不同？
正确答案:具有几个可自由活动支承点的支承称为自位支承。自位支承作用相当于一个固定支承点，只限制一个自由度。
辅助支承是在工件定位后，由于工件的刚性较差，在切削力、夹紧力或工件本身重力作用下，引起工件变形，影响工件加工质量，需要增设辅助支承。辅助支承不起定位作用，必须于工件定位夹紧后才参与工作。 -
第9题：
什么叫热容量？它与比热有何不同？
正确答案: 热容Q＝mc，热容的大小等于物体质量与比热的乘积，热容与质量有关，比热容与质量无关，对于相同质量的物体，比热容大的热容大，对于同一物质，质量大的热容大。 -
第10题：
什么是化学腐蚀？什么叫电化学腐蚀？它与化学腐蚀有什么不同？
正确答案: 单纯由化学作用而引起的腐蚀叫做化学腐蚀。例：金属与干燥气体（如O2、H2S、SO2、CL2等）接触时在金属表面生成相应的化合物。当金属和电解质溶液接触时，由电化学作用而引起的腐蚀叫电化学腐蚀。
它和化学腐蚀不同，是由于形成了原电池而引起的。在腐蚀电池中，阳极进行氧化反应，阴极进行还原反应。 -
第11题：
问答题什么叫非线性编辑？它与传统的线性编辑有什么不同？正确答案： 概念：狭义的非线性编辑是指剪切、复制和粘贴素材，无需在存储介质上重新安排他们。从广义上来讲，非线性编辑是指计算机编辑视频同时，还能同时实现诸多的处理效果，例如计算机特效等。
区别：线性编辑是指传统的录像带编辑。素材存放都是顺序的，编辑人员必须反复搜索，并在另外一个录像带中重新安排他们，而非线性编辑恰好是相反的。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题什么是社会病，它与社会问题、越轨行为有什么不同？正确答案： “社会病”是指“主要由社会原因造成的，与社会发展和进步方向相违背的社会性现象”。在社会学领域中，与“社会病”相关的术语有两个，一个是“社会问题（socialproblem）”，另一个是“越轨行为（deviantbehavior）”。社会问题是从社会功能和社会发展的角度来看问题，其外延很广，涉及到所有需要动员社会力量来解决的各种各样的问题，有构成社会基本要素之间的相互关系失调而导致的人口问题、生态问题、环境污染问题、贫穷问题、民族和种族问题、社会文化冲突问题等；也有人们的社会关系失调导致的社会问题，如婚姻家庭问题、老年人问题、独生子女问题、残疾人问题、青少年犯罪问题等；还有制度和体制失调带来的社会问题，如物价问题、教育问题、劳动就业问题、社会保障问题等。越轨行为主要是从个人与社会的关系角度来看问题，其外延则要小得多。一般地说，凡是违背群体标准或期望的行为都可以称为越轨行为，如各种违法违纪行为、犯罪行为等。所有的越轨行为都有可能成为社会问题，很多的社会问题都与人们的越轨行为有关。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么是自动出口配额制?它与绝对进口配额有何不同?参考答案:自动出口配额制是出口国家或地区在进口国的要求或压力下,"自动"规定某一时期内某些商品对该国的出口限制,在限定的配额内自行控制出口,超过配额即禁止出口.
形式上不同,绝对进口配额制是由进口国家直接控制,而"自动"出口限额是由出口国家直接控制的.
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第14题：
什么是社会病，它与社会问题.越轨行为有什么不同？答案：解析：“社会病”是指“主要由社会原因造成的，与社会发展和进步方向相违背的社会性现象”。在社会学领域中，与“社会病”相关的术语有两个，一个是“社会问题(socialproblem)”，另一个是“越轨行为(deviantbehavior)”。社会问题是从社会功能和社会发展的角度来看问题，其外延很广，涉及到所有需要动员社会力量来解决的各种各样的问题，有构成社会基本要素之间的相互关系失调而导致的人口问题、生态问题、环境污染问题、贫穷问题、民族和种族问题、社会文化冲突问题等；也有人们的社会关系失调导致的社会问题，如婚姻家庭问题、老年人问题、独生子女问题、残疾人问题、青少年犯罪问题等；还有制度和体制失调带来的社会问题，如物价问题、教育问题、劳动就业问题、社会保障问题等。越轨行为主要是从个人与社会的关系角度来看问题，其外延则要小得多。一般地说，凡是违背群体标准或期望的行为都可以称为越轨行为，如各种违法违纪行为、犯罪行为等。所有的越轨行为都有可能成为社会问题，很多的社会问题都与人们的越轨行为有关。 -
第15题：
什么是热容量？它与比热有何不同？
正确答案: 质量为m的物质，温度升高（或降低）l℃所吸收（或放出）的热量称为该物质的热容。
热容Q＝mc，热容的大小等于物体质量与比热的乘积，热容与质量有关，比热容与质量无关，对于相同质量的物体比热容大的热容大，对于同一物质，质量大的热容大。 -
第16题：
什么是地震烈度，它与震级有什么不同？
正确答案: 地震烈度是衡量地震影响和破坏程度的一把“尺子”，简称烈度。烈度与震级不同。震级反映地震的大小，只与地震释放的能量多少有关；而烈度则反映的是地震的后果，一次地震后不同地点烈度不同。打个比方，震级好比一盏灯泡的瓦数，烈度好比某一点受光亮照射的程度，它不仅与灯泡的功率有关，而且与距离的远近有关。因此，一次地震只有一个震级，而烈度则各地不同。 -
第17题：
什么是偏回归系数？它与简单线性回归的回归系数有什么不同？
正确答案: 多元线性回归模型中，回归系数βj（j＝1，2，…，k）表示的是当控制其它解释变量不变的条件下，第j个解释变量的单位变动对被解释变量平均值的影响，这样的回归系数称为偏回归系数。
简单线性回归模型只有一个解释变量，回归系数表示解释变量的单位变动对被解释变量平均值的影响。多元线性回归模型中的回归系数是偏回归系数，是当控制其它解释变量不变的条件下，某个解释变量的单位变动对被解释变量平均值的影响，从而可以实现保持某些控制变量不变的情况下，分析所关注的变量对被解释变量的真实影响。 -
第18题：
什么是Western免疫印迹？它与Southern印迹有什么不同？
正确答案:Western免疫印迹是将蛋白质经电泳分离后从凝胶中转移到固相支持物上，然后用特异性的抗体进行检测。它与Southern的不同在于探针的性质不同，在Western免疫印迹中使用的探针是抗体（蛋白质）。 -
第19题：
什么叫非线性编辑？它与传统的线性编辑有什么不同？
正确答案: 概念：狭义的非线性编辑是指剪切、复制和粘贴素材，无需在存储介质上重新安排他们。从广义上来讲，非线性编辑是指计算机编辑视频同时，还能同时实现诸多的处理效果，例如计算机特效等。
区别：线性编辑是指传统的录像带编辑。素材存放都是顺序的，编辑人员必须反复搜索，并在另外一个录像带中重新安排他们，而非线性编辑恰好是相反的。 -
第20题：
什么是局部兴奋？它与动作电位有什么不同？局部兴奋有何特点？
正确答案:阈下刺激只能使段膜中所含的Na+通道少量开放，引起少量Na+内流，在受刺激的膜局部出现一个较小的除极反应，称为局部反应或局部兴奋。局部兴奋由于强度较弱，因而不能引起动作电位。与动作电位相比，局部兴奋有以下几个特点：
①局部兴奋随着阈下刺激强度的增大而增大，而不是“全或无”式的；
②不能在膜上作远距离传播，只能通过电紧张向邻近细胞膜扩布；
③局部兴奋是可以互相叠加，主要有空间性总和与时间性总和叠加形式。 -
第21题：
什么是食品微生物学？它与微生物学有什么相同与不同？
正确答案: 食品微生物学以食品有关的微生物为主要研究对象，是微生物学的一个分支学科。它研究与食品有关的微生物的特性，研究食品中微生物与微生物、微生物与食品、微生物、食品、人体之间的相互关系，研究微生物以农副产品基质为栖息地，快速生长繁殖的同时，又改变栖息地农副产品的特理化学性质，即转化为所需要附加值高的各类食品产品、食品中间体，研究食品原料、食品生产过程、产品包装、贮藏和运输过程微生物介导的不安全因素及其控制。
相同点：研究对象均是微生物。不同点：研究范围不同，微生物学研究一般性问题，食品微生物学仅研究与食品有关的微生物。 -
第22题：
问答题什么是局部兴奋？它与动作电位有什么不同？局部兴奋有何特点？正确答案： 阈下刺激只能使段膜中所含的Na+通道少量开放，引起少量Na+内流，在受刺激的膜局部出现一个较小的除极反应，称为局部反应或局部兴奋。局部兴奋由于强度较弱，因而不能引起动作电位。与动作电位相比，局部兴奋有以下几个特点：
①局部兴奋随着阈下刺激强度的增大而增大，而不是“全或无”式的；
②不能在膜上作远距离传播，只能通过电紧张向邻近细胞膜扩布；
③局部兴奋是可以互相叠加，主要有空间性总和与时间性总和叠加形式。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题什么是Western免疫印迹？它与Southern印迹有什么不同？正确答案： Western免疫印迹是将蛋白质经电泳分离后从凝胶中转移到固相支持物上，然后用特异性的抗体进行检测。它与Southern的不同在于探针的性质不同，在Western免疫印迹中使用的探针是抗体（蛋白质）。解析： 暂无解析