教师要钻研教材，要努力做到懂、透、( )A.化 B.通 C.明 D.理

题目
教师要钻研教材，要努力做到懂、透、( )

A.化
B.通
C.明
D.理
相似考题

1.教师备课时要钻研教材，包括钻研__________、教科书和阅读有关的参考书。

2.对教材的研究要达到懂、()三个阶段的要求。A、透#熟悉B、化C、理解

3.教师备课必须做好三方面的工作，即：钻研教材、______、___________。

4.教师的备课要做好的工作是：钻研教材、_________、设计教法。

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  • 第1题：

    教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过_ 、透、_ 三阶段。


    答案：懂，化,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    教师钻研教材,要达到懂、透、（ ）。


    答案：化,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。


    答案：
    解析：
    (1)这种说法是正确的。(2)新课程改革倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教师要创造性地使用教材，融入自己的科学精神和智慧，对教材知识进行教学重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，教师必须在课程改革中发挥主体作用。教师不再只是课程实施中的执行者，教师更应成为课程的建设者和开发者。教师要形成强烈的课程意识和参与意识，为教师发挥主体作用，灵活地使用教材提供广阔的天地。

  • 第4题：

    教师要提高教学质量就必须要抓好备课这一环节。备课要做好（ ）等方面的工作。

    A.钻研教材
    B.了解学生
    C.考虑教法
    D.做好辅导

    答案：A,B,C
    解析：
    教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

  • 第5题：

    教师备课的内容包括钻研教材、了解学生和（）


    正确答案:制定教学进度计划

  • 第6题：

    电视教材的完成稿本，主要是方便教师备课时能深入钻研与分析电视教材。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    新课程认为，教师要“用教材教”，而不是“教教材”。这种说法是否正确。


    正确答案:（1）这种说法是正确的。
    （2）新课程改革倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教师要创造性地使用教材，融人自己的科学精神和智慧，对教材知识进行教学重组和整合，选取更好的内容对教材深加工，设计出活生生的、丰富多彩的课来，充分有效地将教材的知识激活。新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，教师必须在课程改革中发挥主体作用。教师不再只是课程实施中的执行者，教师更应成为课程的建设者和开发者。教师要形成强烈的课程意识和参与意识，为教师发挥主体作用，灵活地使用教材提供广阔的天地。

  • 第8题：

    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。

    • A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法
    • B、有经验的老师在编制教案时可以简略些
    • C、备课即编制教案
    • D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    多选题
    教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。
    A

    课程标准

    B

    教科书

    C

    教学参考书

    D

    学生作业


    正确答案： D,C
    解析： 教材在表现形式上包括课程标准、教科书、教学参考书。

  • 第10题：

    多选题
    备课是上好课的前提，对于备课，以下说法正确的有（）。
    A

    备课要注意做好备教材、备学生、备教法

    B

    有经验的老师在编制教案时可以简略些

    C

    备课即编制教案

    D

    备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段


    正确答案： A,B
    解析： 要备好课就要做到准备好“三写”和“三备”。
    三备： 
    1、备教材 
    教师要认真专研教程标准、教科书和教学有关的参考书。教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、熟三个阶段。懂：就是对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都要弄清楚，弄懂。透：即要透彻了解教材的结构、重点与难点、掌握知识的逻辑，知道应补充那些资料，怎样才能教好。熟：就是教师对教材、语法以及师生的双边活动中可能产生的问题都能做全面深思熟虑地思考、筹划与掌握，并运用自如，熟能生巧，能有个性或创造性地编写教案。 
    2、备学生 
    包括了解学生原有的知识技能的质量，是否存在缺陷，应采取生么措施弥补。他们的兴趣、欲求、需要与思想状况。他们的学习方法和习惯等。他们学习新知识会有哪些困难和问题，要采取哪些措施，也应有预见和准备。 
    3、备教法与工具 
    即如何把自己掌握的教材传授给学生。它包括：如何组织教材，确定课的类型与每节课的活动，如何运用各种方法开展教学活动。此外，也要相应地考虑学生的学法，包括预习，学生在课堂中的学习活动与课外作业等。

  • 第11题：

    填空题
    教师分析教材要努力做到把教材的实际和（）结合起来。

    正确答案： 学生的实际
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师备课的内容包括钻研教材、了解学生和（）

    正确答案： 制定教学进度计划
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )。

    A.懂、透、化
    B.懂、思、化
    C.看、思、透
    D.学、思、化

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    教师要钻研教材，要达到“懂”“透”（）
    A.通 B.明
    C.化 D.理


    答案：C
    解析：
    教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、化三个阶段。

  • 第15题：

    教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（　　）

    A.教教材
    B.用教材教

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    教师分析教材要努力做到把教材的实际和（）结合起来。
    学生的实际
    略

  • 第17题：

    教师钻研教材，一般要经过懂、透、化三个阶段。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    备课的第一要求是钻研教材，钻研教材要解决哪些问题？


    正确答案: 第一，明确教材的基本要求，确定教学目的；
    第二，明确教材知识体系，分清主次；
    第三，确定重点、难点、关键；
    第四，备好习题。

  • 第19题：

    教师在备课过程中首先就是要钻研教材，其中教材的三种文本表现形式有（）。

    • A、课程标准
    • B、教科书
    • C、教学参考书
    • D、学生作业

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    建筑机械操作人员要努力做到“四懂”，即（）。

    • A、懂原理
    • B、懂构造
    • C、懂性能
    • D、懂用途
    • E、懂维修

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    教师钻研教材，一般要经过懂、透、化三个阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    建筑机械操作人员要努力做到“四懂”，即（）。
    A

    懂原理

    B

    懂构造

    C

    懂性能

    D

    懂用途

    E

    懂维修


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    备课的第一要求是钻研教材，钻研教材要解决哪些问题？

    正确答案： 第一，明确教材的基本要求，确定教学目的；
    第二，明确教材知识体系，分清主次；
    第三，确定重点、难点、关键；
    第四，备好习题。
    解析： 暂无解析

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