第1题:
教学方法可分为以()为主的教学方法,以()为主的教学方法,以()为主的教学方法和()为主的教学方法。
第2题:
下列不属于护理教学方法分类的是()
第3题:
()一般用于各种体育、艺术、劳动技能以及掌握语言等能力为主的课程,常用于练习、实验、实习作业等具体方法。
第4题:
布鲁纳所倡导的“发现式教学”的教学方法是一种()。
第5题:
在不同的教学方法中可以利用同一种教学方式,在同一种教学方法中也可以采用不同的教学方式。
第6题:
布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种()
第7题:
对文艺作品、体育表演甚至大自然的欣赏是()的体现。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
教学活动的手段
教学活动的侧重
教学活动的主要途径
第11题:
以语言传递为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以言传身教为主的教学方法
以直接知觉为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法
第12题:
以语言讲授为主的教学方法
以训练为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法
第13题:
我国中小学常用的教学方法分为以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实际训练为主的教学方法和()的教学方法。
第14题:
以()为依据,教学方法可分为:以语言讲授为主的教学方法;以观察为主的教学方法;以训练为主的教学方法;以陶冶为主的教学方法。
第15题:
知识性、理论性的课程主要采用的是()。
第16题:
在小学阶段,教师采用多种教学方法来进行教学,()是使用的最普遍的教学方法,也是在小学教学中最为重要的一种教学方法。
第17题:
国内常用的教学方法中,以直接感知为主的教学方法包括()和()。
第18题:
美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以()为主的教学方法。
第19题:
以直观感知为主的教学方法
以实际练习为主的教学方法
以探究活动为主的教学方法
以情感陶冶为主的教学方法
第20题:
第21题:
讲授
示范
参观
引导探究
第22题:
以直观感知为主的教学方法
以实际训练为主的教学方法
以探究活动为主的教学方法
以情感陶冶为主的教学方法
第23题:
以语言讲授为主的教学方法
以陶冶为主的教学方法
以训练为主的教学方法