皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。()

题目
皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。()

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1.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～4岁儿童的思维处于（ ）。A．感知运动阶段B．前运算阶段 C．具体运算阶段D．形式运算阶段

2.皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）此题为判断题(对，错)。

3.皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（）

4.皮亚杰认为，儿童思维发展的第一个阶段是A、感知动作阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

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  • 第1题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（ ）。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    前运算阶段儿童思维不可逆，不守恒；到了具体运算阶段，儿童已经获得了守恒．获得了思维的可逆性。

  • 第2题：

    按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童的思维处于（　　）。.

    A 、 具体运算阶段
    B 、 形式运算阶段
    C 、 感知运算阶段
    D 、 前运算阶段

    答案：D
    解析：
    2～7岁儿童的思维正处于皮亚杰所说的前运算阶段。这一阶段，儿童的思维有如下主要特征：认为外界的一切事物都有生命；所有的人都有相同的感受；一切以自我为中心；不具备抽象的运算思维；思维不具有可逆性等。

  • 第3题：

    皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第4题：

    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:A

  • 第5题：

    皮亚杰认为，儿童思维开始具有守恒性是在（）

    • A、感知运动阶段
    • B、形式运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、具体运算阶段

    正确答案:D

  • 第6题：

    皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体思维阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第7题：

    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第8题：

    皮亚杰对个体心理发展的研究表明儿童在（）具有了守恒的概念。

    • A、感觉运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童思维可以逆转并获得守恒概念，开始学会从他人的角度看问题表明儿童认知水平处于(    )
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0—2岁儿童处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2—7岁儿童的思维处于(   )
    A

    感知运动阶段

    B

    具体运算阶段

    C

    前运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    判断题
    (2014广西)皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第13题：

    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于( )。

    A.感知运动阶段
    B.前运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.形式运算阶段

    答案：B
    解析：
    前运算阶段幼儿的思维具有自我中心的特点。

  • 第14题：

    “有守恒、思维可逆并达到了去自我中心”是皮亚杰认知发展阶段理论中的（ ）的特征。


    A.感知运动阶段

    B.前运算阶段

    C.具体运算阶段

    D.形式运算阶段

    答案：C
    解析：
    具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念，多向思维，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒概念。具体运算阶段儿童的另一个特征就是出现了去自我中心主义。去自我中心主义是儿童社会性发展的重要标志。 ①思维的具体性。这是指这一阶段的儿童思考问题离不开具体事物和经验。如果只用言语叙述问题，则儿童推理就感到困难。
    ②具有守恒性和可逆性。这一阶段的儿童已掌握了守恒，思维也具有可逆性。
    ③去自我中心。这是指这一阶段的儿童逐渐学会从别人的观点去看问题，意识到别人与他不同的观念和解答，能够接受别人的意见，修正自己的看法。

  • 第15题：

    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征，克服了思维的自我中心性，并达到了思维的守恒，他的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第16题：

    皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（　）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算思维阶段
    • C、具体运算思维阶段
    • D、形式运算思维阶段

    正确答案:B

  • 第17题：

    根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、具体运算阶段
    • C、前运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:C

  • 第18题：

    皮亚杰认为，2～7岁儿童的思维处于（）。

    • A、前运算阶段
    • B、感知运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:A

  • 第19题：

    皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（）

    • A、感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
    • B、感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • C、感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
    • D、感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段

    正确答案:C

  • 第20题：

    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于（）

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、形式运算阶段

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    皮亚杰认为心理特点是"自我中心化"的儿童处于（　）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算思维阶段

    C

    具体运算思维阶段

    D

    形式运算思维阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    皮亚杰的儿童思维发展理论认为具有明显的自我中心特征的思维处于（）
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，0～2岁儿童的思维处于（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    形式运算阶段

    D

    具体运算阶段


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于()
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    形式运算阶段


    正确答案： D
    解析：

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