周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（ ）。A.角色认知阶段 B.角色期待阶段 C.角色信念阶段 D.角色认同阶段。

题目
周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（ ）。

A.角色认知阶段
B.角色期待阶段
C.角色信念阶段
D.角色认同阶段。
相似考题

1.()学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。A、了解和尊重B、热爱和尊重C、热爱和理解

2.从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职业上,存在着几处不同的境界()。A、厌教B、功利C、热爱D、乐教E、得过且过

3.教师不仅被赋予了在学校教书育人的职责，而且被赋予了倡导社会文明风尚的示范角色和引导角色。( )

4.周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的( )A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段

参考答案和解析
答案：D
解析：
教师角色的认同指个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。对教师角色的认同不仅表现为在认识上了解到教师角色的行为规范、社会价值和评价，并经常用优秀教师的标准来衡量自己的心理和言行，自觉地评价与调节自己的行为，同时在情感上也有了体验，表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生等。对教师角色的认同，是一个人正式充当了这一角色、有了实践经验后才真正开始具有的。
更多“周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    教师不合理的认知不仅会影响自己的心理健康，而且会直接导致教育行为上的偏差，进而影响到学生心理健康发展。下列观念会对教师心理健康产生负面影响的有（ ）。

    A.认为教师是社会地位虚高、经济地位实低、工作辛苦费力的角色
    B.看不起教师这个职业．自己不得已才当老师
    C.学生都非常难管，很多学生故意与老师作对
    D.只有学习成绩好的学生才是人才，因而平时总是对他们高看一眼

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    热爱教育事业，热爱学生，热爱自己所教的学科，这是教师首要的基本心理素质


    答案：对
    解析：

  • 第3题：

    关于“热爱教育，忠诚教育”下列说法正确的是

    A. 它是教师职业道德的基本原则
    B. “诚”表现在在教师的职业劳动中，要求教师对学生. 对学生乃至对社会尽最大责任；
    C. “忠”表现在教师应真心的接受社会教育事业的要求，并把社会对教师的道德要求转化为自身的内心信念和自觉的行动
    D. 它要求教师以自己的创造性劳动履行社会职责和道德义务

    答案：A,D
    解析：

  • 第4题：

    “发展型”的教师从兴趣出发、站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    张老师每次跟别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

    • A、教师角色认知阶段
    • B、教师角色认同阶段
    • C、教师角色信念阶段
    • D、教师角色内化阶段

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师的职业情感主要体现在（）

    • A、热爱教育事业
    • B、热爱学生
    • C、热爱所教学科
    • D、热爱中国共产党

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    反映教师对待自己的道德修养要求的是（）。

    • A、热爱学生
    • B、热爱教育事业
    • C、团结协作
    • D、为人师表

    正确答案:D

  • 第8题：

    某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明该教师所处的角色形成阶段是（）

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色实践
    • D、角色信念

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    学校组织社区服务活动，全校各个班级轮流值周。面对繁重的任务，学生们个个叫苦连天，敷衍了事。周老师发现问题后二话不说，拿起工具就干起活来。学生们看到后，都自觉加入服务活动。从教师职业道德角度分析，周老师做到了()。
    A

    热爱学生

    B

    教书育人

    C

    依法执教

    D

    为人师表


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    周老师从教以来，不仅了解教师角色的行为规范和社会职责，而且还经常用优秀的教师标准来衡量自己，自觉调整自己的行为，并表现出较强的职业情感，周老师处于教师职业发展的()阶段。
    A

    角色认知

    B

    角色信念

    C

    角色信奉

    D

    角色认同


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（）。
    A

    角色认知阶段

    B

    角色认同阶段

    C

    角色信念阶段

    D

    角色完善阶段


    正确答案： C
    解析： 角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的 其他角色的关系的认识。题干表述李老师处于角色认知阶段。

  • 第12题：

    多选题
    衡量自己的心理健康状况如何，有以下这些标准（）
    A

    热爱教师职业，认同自己的教师职业角色

    B

    和谐的人际关系和正确的自我意识

    C

    坚韧与自制

    D

    有效调节不良情绪

    E

    好学与创新


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    张老师每次和别人说起自己的职业都会充满自豪感。这说明张老师处于（）


    A.教师职业角色认识阶段

    B.教师职业角色认同阶段

    C.教师职业角色信念阶段

    D.教师职业角色内化阶段

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    教师的职业情感主要体现在（ ）

    A. 热爱教育事业
    B. 热爱学生
    C. 热爱所教学科
    D. 热爱中共产党

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第15题：

    学生给老师送礼讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是（ ）。

    A、依法执教
    B、廉洁从教
    C、爱岗敬业
    D、热爱学生

    答案：B
    解析：
    廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。某些老师置为了个人利益而做出不良行为，是违背廉洁从教的表现。故本题选B。

  • 第16题：

    从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

    • A、厌教
    • B、功利
    • C、热爱
    • D、乐教

    正确答案:D

  • 第17题：

    某教师通过亲身体验接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己的行为。这说明其处于的角色形成阶段是（）。

    • A、角色认知
    • B、角色认同
    • C、角色信念
    • D、角色实践

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师的职业情感主要体现在（）

    • A、热爱教育事业；
    • B、热爱学生；
    • C、热爱所教学科；
    • D、热爱中共产党

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的（）。

    • A、角色认知阶段
    • B、角色认同阶段
    • C、角色信念阶段
    • D、角色完善阶段

    正确答案:A

  • 第20题：

    热爱学生规范确立的依据有（）。

    • A、热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础
    • B、热爱学生是教师教书育人的前提
    • C、热爱学生是社会对教师的要求
    • D、热爱学生是教师忠诚教育事业的表现

    正确答案:A,B,D

  • 第21题：

    多选题
    教师的职业情感主要体现在（）
    A

    热爱教育事业

    B

    热爱学生

    C

    热爱所教学科

    D

    热爱中国共产党


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，但特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂，提高自己的教育教学方法，并把自己多年从教经验编写成书，以供年轻教师学习和分享。这说明金老师具有（  ）。
    A

    爱护学生的情怀

    B

    遵纪守法的自觉

    C

    团结协作的精神

    D

    终身学习的意识


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教师个体亲身体验、接受教师角色所承担的社会职责，并用来控制和衡量自己行为的过程是（）
    A

    角色认知

    B

    角色认同

    C

    角色信念

    D

    角色内化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    即将退休的金老师，专业知识扎实，经验丰富，但特别注意学习新知识，观摩其他优秀教师的课堂，提高自己的教育教学方法，并把自己多年从教经验编写成书，以供年轻教师的学习和分享。这说明金老师具有（  ）。
    A

    爱护学生的情怀

    B

    遵纪守法的自觉

    C

    团结协作的精神

    D

    终身学习的意识


    正确答案： B
    解析：

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