第1题:
刺激的()是将某一刺激与另一刺激相区分的学习过程。
A.泛化
B.分化
C.强化
D.辨别
第2题:
刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应。
第3题:
刺激的泛化和分化是不同的。
第4题:
“杯弓蛇影”是一种什么现象()
第5题:
“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象?()
第6题:
刺激泛化和刺激分化是对立的过程。
第7题:
对
错
第8题:
刺激泛化
刺激分化
刺激比较
行为强化
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
刺激泛化
刺激分化
刺激比较
行为强化
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
学生学习的特点有()。
第15题:
刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。
第16题:
刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。
第17题:
罪犯劳动技能形成的基本过程包括泛化、分化和()
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
一个小孩被狗咬过之后,从此害怕所有带皮毛的东西是一种泛化
泛化是对事物差异的反应,而辨别是对类似事物的反应
泛化是某种刺激的条件反射习得之后,另外一些类似的刺激也会唤起这种反应
与泛化互补的过程是辨别
新刺激越是近似于原刺激,就越可能唤起泛化反应
第21题:
第22题:
泛化
分化
强化
辨别
第23题:
对
错