第1题:
课外活动要紧密结合社会主义建设实际,结合现实生活,通过活动使学生体验到自己的学习与社会主义建设事业的联系,从而激发政治热情,提高思想觉悟,树立为祖国现代化建设而顽强进取的远大理想。这是课外活动的一项基本要求,它就是( )。
A.坚持社会主义方向性
B.充分发挥学生的积极主动性和创造精神
C.充分发挥学校的组织领导作用
D.内容丰富,形式多样,具有科学性、知识性和趣味性。
第2题:
第3题:
导游语言是思想性、科学性、知识性、趣味性与艺术性的综合体。
第4题:
教材内容和形式生动有趣,能吸引学习者,使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的()原则。
第5题:
教育材料应具有哪些标准:()
第6题:
课外活动的主要原则有()
第7题:
从活动的内容和形式上来说,课外活动具有()
第8题:
教材评估的基本原则是实用性、知识性、针对性、交际性和科学性、趣味性。
第9题:
科学性
系统性
趣味性
第10题:
对
错
第11题:
观察力
记忆力
兴趣、爱好
想象力
第12题:
知识性、趣味性、科学性
服务性、趣味性、科学性
政治性、经济性、知识性
服务性、经济性、科学性
第13题:
确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。
A.观察力
B.记忆力
C.兴趣、爱好
D.想象力
第14题:
第15题:
导游语言是()的结合体。
第16题:
创造有益于儿童身心健康的文化环境。各类媒体要制作和传播有益于儿童健康成长的信息,增强文化产品的()。
第17题:
根据学生的身心发展规律,第三学段的综合性学习目标应强调()
第18题:
在创编科学游戏时,应注意游戏的()。
第19题:
确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的()。
第20题:
对
错
第21题:
趣味性
直观性
知识性
逻辑性
第22题:
知识性、趣味性和实践性兼顾
以学生的年龄特征和个性化发展需求为基础
适合所有孩子参与
以培养学生的科学精神、创新意识、动手能力、个性特点和合作能力为主要目的
第23题:
对
错