教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。 ( )

题目
教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。 ( )

相似考题

1.生态意识缺乏一般表现在哪些方面?()A.生态道德认识模糊B.生态知识欠缺C.自然权利认识不清，缺乏生态道德情感D.自律意识淡薄，缺乏自觉的生态道德行为

2.乡土教育课程资源的环保教育功能是指,通过综合性乡土教育,使学生能够形成对人与自然、人与历史的正确认识,形成保护环境的自觉意识,及早进行可持续发展观、科学发展观的教育。()此题为判断题(对，错)。

3.所谓“生态道德教育”，就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择，是人类持有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系，保护自然环境，维护生态环境的动态平衡，促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动，其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境，维持生态平衡和不可再生资源的可持续利用。关于“生态道德教育”，下列说法不正确的是（ ）。A．生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动，引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用B．生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题，是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式C．提倡生态道德教育，可以逐渐削弱生态环保领导领域的强制性惩处力度，转换该领域执法机构的工作职能D．生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系，也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系

4.教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。（ ）此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。

    • A、生态意识
    • B、生态道德
    • C、良好习惯
    • D、行为准则

    正确答案:B

  • 第2题：

    有关专家指出，建设美丽中国要引导公众树立绿色消费观，形成节约资源、保护环境的责任意识，把生态文明从理念转变为全民自觉行为。这种说法是基于（） ①先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ②社会意识来源于实践并能推动社会实践的发展 ③正确的价值观能够在实践中转换为现实的力量 ④价值观能够直接将理念转换成为全民自觉行动

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:C

  • 第3题：

    人的个性中包含（），这些都影响人的选择。

    • A、自觉意志
    • B、潜意识
    • C、集体无意识
    • D、以上都是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    诚信意识的树立不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们（），培养和提高人们法律意识，引导人们依法（）的作用。

    • A、思想；行为
    • B、行为；办事
    • C、行为；思想
    • D、生活；行为

    正确答案:A

  • 第6题：

    加强生态文明教育，组织学生开展调查体验活动（）

    • A、参与环境保护宣传
    • B、认识到环境污染的危害性
    • C、增强保护环境的自觉性
    • D、引导学生树立个人的积极理想

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    十三五规划建议提出，要加强资源环境国情和生态价值观教育，培养公民环境意识，推动全社会形成绿色消费自觉。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    安全同化教育理念是指以自己的安全行为影响、带动、引导其他人的交通行为，使其树立安全意识，自觉遵守道路交通安全法规。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    加强生态文明教育，组织学生开展调查体验活动（）
    A

    参与环境保护宣传

    B

    认识到环境污染的危害性

    C

    增强保护环境的自觉性

    D

    引导学生树立个人的积极理想


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    通过人的主观意识自觉遵守的行为规范是（）

    正确答案： 道德规范
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人的个性中包含（），这些都影响人的选择。
    A

    自觉意志

    B

    潜意识

    C

    集体无意识

    D

    以上都是


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过有计划、有组织、有系统的各种活动，使健康信息在教育者与被教育者之间传递和交流，使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，从而达到预防疾病，维护和促进健康的目的。这种做法称为（）
    A

    健康教育

    B

    社区健康教育

    C

    卫生宣教

    D

    同伴教育

    E

    文字健康教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    党的十八大将生态文明建设放在突出位置，提出要加强生态文明宣传教育，增强全民的哪些意识（）？

    • A、感恩意识、诚信意识、生态意识
    • B、零消费意识、零消耗意识、零垃圾意识
    • C、节约意识、环保意识、生态意识

    正确答案:C

  • 第14题：

    关于生态旅游环境伦理观不正确的是（）

    • A、人与自然是和谐共生关系
    • B、人应该尊重自然、爱护自然
    • C、人应该自觉履行保护环境的责任和义务
    • D、人类是自然的主人，可以主宰自然

    正确答案:D

  • 第15题：

    意识能动作用的突出表现是（）

    • A、意识活动是个主动创造过程
    • B、意识活动使人的行为有目的性、计划性
    • C、意识活动使人类能通过实践改造客观世界
    • D、意识能影响人的生理活动

    正确答案:C

  • 第16题：

    道德通过道德评价来影响人的道德意识和道德行为，这说明道德具有（）。

    • A、强制功能
    • B、激励功能
    • C、教育功能
    • D、调节功能

    正确答案:C

  • 第17题：

    健康教育是指（）在教育者和受教育者之间的传递和交流的过程，其目的是使受教育者具有（）意识，并自觉采取（）的行为。


    正确答案:健康信息；自我健康保健；有益健康

  • 第18题：

    加强生态文明教育应（）

    • A、普遍开展生态文明教育，以节约资源和保护环境为主要内容，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。
    • B、深入推进节粮节水节电活动，持续开展“光盘行动”。
    • C、加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，参与环境保护宣传，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。
    • D、加强海洋知识和海洋生态保护宣传教育，引导学生树立现代海洋观念。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    要加强生态文明宣传教育，增强（），营造爱护生态环境的良好风气。

    • A、发展意识
    • B、全民节约意识
    • C、环保意识
    • D、生态意识

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    通过人的主观意识自觉遵守的行为规范是（）


    正确答案:道德规范

  • 第21题：

    判断题
    (2014广西)教育通过影响人的生态意识引发自觉保护环境的行为。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    关于生态旅游环境伦理观不正确的是（）
    A

    人与自然是和谐共生关系

    B

    人应该尊重自然、爱护自然

    C

    人应该自觉履行保护环境的责任和义务

    D

    人类是自然的主人，可以主宰自然


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中小学德育课程品德教育目标指出：关爱自然、尊重自然，认知大自然与人类共生共存的和谐关系，形成勤俭节约、珍惜资源、保护环境的（）。
    A

    生态意识

    B

    生态道德

    C

    良好习惯

    D

    行为准则


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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