第1题:
第2题:
教育心理学对教师心理的研究主要涉及()方面.
A.敬业精神
B.专业知识
C.专业技能
D.教学风格
E.职业要求
第3题:
第4题:
我国心理学家()在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是()。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,实际上教育心理学通党被定义为主要涉及学校情境中学生之学与教的科学。”
第5题:
高等教育心理学的内容体系主要包括()。
第6题:
下列关于教育心理学的说法正确的是()。
第7题:
下列正确的有哪几项( )。
第8题:
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
学习
学生与教师
教师与教学
学与教
第12题:
第13题:
学习教育心理学对教师主要有哪些作用?
第14题:
.教育心理学作用涉及( )
A.三大方面
B.四大方面
C.五大方面
D.六大方面
B.四大方面
第15题:
第16题:
应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面()。
第17题:
对()的探讨,是教育心理学研究的主导方向。
第18题:
教育心理学研究的对象是()
第19题:
教育心理学对教师心理的研究主要涉及()方面。
第20题:
敬业精神
专业知识
专业技能
教学风格
职业要求
第21题:
教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学
教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学
教育心理学的核心研究内容是教师
教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
第22题:
教师教学
教师教育
学生学习与教师教育
学生学习
第23题:
教师的教学
教师的课堂管理
学生的学习活动
教师的心理
第24题:
大学生学习心理研究
高校教学心理研究
高校德育心理研究
高校德育心理研究
高校教师心理研究