长时记忆中信息的储存方式是（ ）。 A.形象编码 B.物理编码 C.意义编码 D.语音编码

题目
长时记忆中信息的储存方式是（ ）。
A.形象编码 B.物理编码
C.意义编码 D.语音编码

相似考题

1.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经＿＿的形式储存在长时记忆中。

2.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。

3.长时记忆中信息的储存方式是（ ）。A．形象编码 B．物理编码 C．意义编码 D．语音编码

4.信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。

参考答案和解析
答案：C
解析：
通过意义编码，信息得以储存在长时记忆中。
更多“长时记忆中信息的储存方式是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    对输入的信息暂时储存和加工,并与长时记忆中已储存信息发生某种意义上联系的记忆是()。

    A、感觉记忆

    B、短时记忆

    C、内隐记忆

    D、工作记忆


    参考答案：D

  • 第2题：

    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不 同，将记忆分为（）。
    (A)瞬时记忆 （B)程序记忆
    (C)短时记忆 （D)长时记忆


    答案：A,C,D
    解析：

  • 第3题：

    记忆系统中，储存容量最大的是( )

    A.短时记忆
    B.瞬时记忆
    C.长时记忆
    D.长时记忆和瞬时记忆

    答案：C
    解析：
    长时记忆的容量是无限的．

  • 第4题：

    信息在长期记忆中的两种储存方式是（）和（）。


    正确答案:情节记忆；语意记忆

  • 第5题：

    根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短，可以把记忆先后分为三个阶段（）。

    • A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；
    • B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆；
    • C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆；
    • D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

    正确答案:A

  • 第6题：

    长时记忆中信息的储存方式是（）。

    • A、形象编码
    • B、物理编码
    • C、意义编码
    • D、语音编码

    正确答案:C

  • 第7题：

    短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）

    • A、注意
    • B、复述
    • C、输入
    • D、储存

    正确答案:B

  • 第8题：

    根据储存信息的久暂，记忆可以分为（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、短时记忆
    • C、长时记忆
    • D、形象记忆
    • E、运动记忆

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    长时记忆的功能是（　）
    A

    加工信息

    B

    储存信息

    C

    知觉信息

    D

    复述信息

    E

    提取信息


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是（）
    A

    注意

    B

    复述

    C

    输入

    D

    储存


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    长时记忆中信息的储存方式是（）。
    A

    形象编码

    B

    物理编码

    C

    意义编码

    D

    语音编码


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据记忆信息储存时间的长短，记忆分为长时记忆、__________、瞬时记忆。


    答案：
    解析：
    短时记忆

  • 第14题：

    信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（ ）的形式储存在长时记忆中。


    答案：信息流,
    解析：

  • 第15题：

    对输入的信息进行暂时的储存和加工，并且与长时记忆中已储存信息发生某种意义上的联系的记忆是( )

    A.感觉记忆
    B.短时记忆
    C.内隐记忆
    D.工作记忆

    答案：D
    解析：
    所谓工作记忆，是指当前工作状态的记忆，是人们在完成认知任务的过程中将信息暂时储存的系统，它不仅对信息进行短暂存储还要进行加工。工作记忆可以被理解为一个临时的心理“工作平台”，在这个工作平台上，人们对信息进行操作处理和组装，以帮助我们理解语言、进行决策以及解决问题。可以将工作记忆理解为对必要成分的短时的、特殊的聚焦。巴德利等人认为，工作记忆包括语音环路、视觉空间模板、情景缓冲器和中央执行系统四个成分，不同成分有不同的功能。

  • 第16题：

    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。

    • A、瞬时记忆
    • B、程序记忆
    • C、短时记忆
    • D、长时记忆

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    认知系统的信息储存方式包括（）.

    • A、工作记忆
    • B、瞬时记忆
    • C、长时记忆
    • D、A和D

    正确答案:D

  • 第18题：

    长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）

    • A、情景记忆
    • B、语义记忆
    • C、程序记忆
    • D、言语记忆
    • E、陈述记忆

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。


    正确答案:再认

  • 第20题：

    长时记忆的功能是（　）

    • A、加工信息
    • B、储存信息
    • C、知觉信息
    • D、复述信息
    • E、提取信息

    正确答案:B

  • 第21题：

    关于记忆过程的认识，错误的是（）

    • A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程
    • B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程
    • C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程
    • D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当

    正确答案:A

  • 第22题：

    填空题
    自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。

    正确答案： 再认
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    认知系统的信息储存方式包括（）.
    A

    工作记忆

    B

    瞬时记忆

    C

    长时记忆

    D

    A和D


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。
    A

    瞬时记忆

    B

    程序记忆

    C

    短时记忆

    D

    长时记忆


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

相关内容