对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。A.决定作用 B.前提作用 C.促进作用 D.导向作用

题目
对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。

A.决定作用
B.前提作用
C.促进作用
D.导向作用
相似考题

1.一般来说,()和儿童的主观能动性是影响儿童身心发展的四个主要因素。A、气质B、遗传C、环境D、教育

2.个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言，遗传素质在人的身心发展中起（ ）A．决定作用B．前提作用C．主导作用D．导向作用

3.学前儿童身心发育水平存在个体差异,其总体发展水平可以不在正常范围内。()此题为判断题(对，错)。

4.下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用

更多“对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。”相关问题

  • 第1题：

    随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。()


    参考答案：√

  • 第2题：

    对正常发育的青少年儿童来说，遗传素质对他们的身心发展()．

    A．起决定作用

    B．不起决定作用

    C．起重要作用

    D．起一般性作用


    正确答案：B
    B【解析】略．

  • 第3题：

    在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（　　）。

    A.遗传因素
    B.环境因素
    C.教育
    D.生理成熟

    答案：C
    解析：
    影响儿童身心发展的因素总结起来，主要包括三方面：遗传因素、环境因素以及教育。其中遗传因素是指儿童从上一代继承下来的生理解剖上的特点，是人的身心发展的物质前提；良好的社会环境是促进儿童身心健康成长的必要条件之一；而教育其实也是环境的一个组成部分，是一种特定的环境，它对儿童身心发展起主导作用。所以本题选C。

  • 第4题：

    学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    对正常发育的儿童来说，遗传对他们的身心发展（）。

    • A、不起决定作用
    • B、起决定作用
    • C、起重要作用
    • D、起一般作用

    正确答案:D

  • 第6题：

    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）

    • A、前提作用
    • B、决定作用
    • C、促进作用
    • D、导向作用

    正确答案:A

  • 第7题：

    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（　）

    • A、前提作用
    • B、决定作用
    • C、导向作用

    正确答案:A

  • 第8题：

    多选题
    遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）
    A

    遗传素质为人的身心发展提供了可能

    B

    遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段

    C

    遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一

    D

    遗传素质对人的发展具有决定性的影响

    E

    遗传素质对人的发展没有影响


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（　）
    A

    前提作用

    B

    决定作用

    C

    导向作用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
    A

    前提作用

    B

    决定作用

    C

    促进作用

    D

    导向作用


    正确答案： D
    解析： 遗传素质是人的发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。

  • 第11题：

    单选题
    对正常发育的儿童来说，遗传对他们的身心发展（）。
    A

    不起决定作用

    B

    起决定作用

    C

    起重要作用

    D

    起一般作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是（）。
    A

    营养因素

    B

    疾病因素

    C

    社会因素

    D

    气候和季节因素

    E

    遗传因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对于儿童美术作品的评价来说,这种发展既包括儿童在身心方面的发展,也包括儿童在美术方面的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（　　）。

    A.不起决定作用
    B.起导向作用
    C.起决定作用
    D.起一般作用

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括（）

    • A、遗传素质为人的身心发展提供了可能
    • B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段
    • C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一
    • D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响
    • E、遗传素质对人的发展没有影响

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    在影响儿童身心发育的因素中，对发育水平和发展速度提供可能性的因素是（）。

    • A、营养因素
    • B、疾病因素
    • C、社会因素
    • D、气候和季节因素
    • E、遗传因素

    正确答案:E

  • 第17题：

    下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是（　）

    • A、环境对人的身心发展有重要影响
    • B、遗传对人的身心发展起决定性作用
    • C、教育对人的身心发展起主导作用
    • D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

    正确答案:B

  • 第18题：

    简述遗传素质对儿童心理发展的主要作用。


    正确答案:（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
    （2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。
    （3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。

  • 第19题：

    对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）。

    • A、不起决定作用
    • B、起导向作用
    • C、起决定作用
    • D、起一般作用

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列表述中最合适的是（　　）。
    A

    遗传素质对人的身心发展起决定作用

    B

    遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用

    C

    遗传素质对人的身心发展不起决定作用

    D

    遗传素质对人的身心发展没有影响作用


    正确答案： C
    解析：
    遗传素质对人的身心发展具有一定的影响，但它在人的身心发展中不能起决定作用，遗传素质为人的发展提供可能性，这种可能性必须在一定的环境和教育的影响下才能转为现实性。

  • 第22题：

    问答题
    简述遗传素质对儿童心理发展的主要作用。

    正确答案： （1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性。
    （2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。
    （3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）
    A

    不起决定作用

    B

    起导向作用

    C

    起决定作用

    D

    起一般作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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