教学活动的多种形态有（）。 A.课内 B.课外 C.班级 D.小组 E.个别化

题目
教学活动的多种形态有（）。
A.课内 B.课外
C.班级 D.小组
E.个别化

相似考题

1.幼儿园文学活动的特征有()。A、围绕文学作品教学开展活动B、整合相关内容C、提供多种与文学作品相互作用的途径D、只能在教学活动中开展

2.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。（ ）

3.一个学校的教育途径有多种,主要是()A.体育活动B.劳动C.教学D.课程

4.教学是学校进行素质教育的基本途径，以培养全面发展的人为根本目的．由教与学两方面活动组成，教学具有多种形态，是多样性与____的统一。

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  • 第1题：

    英语课堂教学中需要组织多种多样的教学活动。课堂活动有哪些互动模式？请结合实例具体说明。


    答案：
    解析：
    课堂活动的方式有班级活动、小组活动、同伴活动、个人活动。学生根据四个要点具体展开论述并举例说明即可。

  • 第2题：

    教学具有多种形态， 是_（ ）与_（ ）的统一。


    答案：共性,多样性,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    课外活动是指学校为更好完成教学任务，在校外有目的、有计划、有组织进行的多种多样的教育活动。（ ）


    答案：错
    解析：
    课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。

  • 第4题：

    备课中的“多样性”原则主要指（）。

    A教学内容的量应该大

    B教学目标的表述应有多种形式

    C任务的设计应能达到多种目的

    D教学活动应具有多种类型或形式


    D
    略

  • 第5题：

    学习的形态有（）

    • A、知识型教学活动
    • B、体验型教益活动
    • C、研究型实践活动
    • D、不定型随意学习

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（　）。

    • A、课余活动
    • B、课外活动
    • C、群众活动
    • D、文娱活动

    正确答案:B

  • 第7题：

    教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）是指使学生在音乐教师的指导下，有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

    • A、教学计划
    • B、教学内容
    • C、教学过程
    • D、教学难点

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    教学活动的多种形态有（）。
    A

    课内

    B

    课外

    C

    班级

    D

    小组

    E

    个别化


    正确答案： D,E
    解析： 教学活动的形式可以灵活多样，没有固定形式。

  • 第10题：

    填空题
    教学具有多种形态，是____的统一。

    正确答案： 共性和多样性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教学具有多种形态，是共性和多样性的统一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下面对教学的特点理解正确的是（）
    A

    教学以培养全面发展的人为目的

    B

    教学具有教育性

    C

    教学具有多种形态

    D

    教学由教与学两方面的活动组成

    E

    教学是共性和多样性的统一


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学作为一种活动、一种过程，具有多种形态，是( )的统一。

    A.课内与课外
    B.共性与多样性
    C.班级与小组
    D.集体与个体化

    答案：B
    解析：
    教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。

  • 第14题：

    学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教学活动的是（）。
    A.课余活动
    B.课外活动
    C.群众活动
    D.文娱活动


    答案：B
    解析：
    课外活动是在课堂教学之外开展的有目的、有计划、有组织的教育活动。故正确答案为B。

  • 第15题：

    （　　）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。


    A.教学计划

    B.教学内容

    C.教学过程

    D.教学难点

    答案：C
    解析：
    教学过程是指使学生在教师的指导下，主动参与各种教学活动，以期达到教学目标的总的活动安排过程。

  • 第16题：

    简要叙述教师在教学活动中扮演的多种角色。


    正确答案: 1、设计者
    2、信息源
    3、指导者和促进者
    4、组织者和管理者
    5、平等中的首席
    6、反思者与研究者
    7、终身学习者

  • 第17题：

    细菌的形态多种多样，基本形态有（）三种。


    正确答案:杆状、球状、螺旋状

  • 第18题：

    下面对教学的特点理解正确的是（）

    • A、教学以培养全面发展的人为目的
    • B、教学具有教育性
    • C、教学具有多种形态
    • D、教学由教与学两方面的活动组成
    • E、教学是共性和多样性的统一

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    （）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

    • A、教学计划
    • B、教学内容
    • C、教学过程
    • D、教学难点

    正确答案:C

  • 第20题：

    教学活动的多种形态有（）。

    • A、课内
    • B、课外
    • C、班级
    • D、小组
    • E、个别化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    （）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
    A

    教学计划

    B

    教学内容

    C

    教学过程

    D

    教学难点


    正确答案： A
    解析： 教学过程是指使学生在教师的指导下，主动参与各种教学活动，以期达到教学目标的总的活动安排过程。

  • 第22题：

    单选题
    备课中的“多样性”原则主要指（）。
    A

    教学内容的量应该大

    B

    教学目标的表述应有多种形式

    C

    任务的设计应能达到多种目的

    D

    教学活动应具有多种类型或形式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学习的形态有（）
    A

    知识型教学活动

    B

    体验型教益活动

    C

    研究型实践活动

    D

    不定型随意学习


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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