隋唐以后盛行的_ 制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

题目
隋唐以后盛行的_ 制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

相似考题

1.秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（ ）

2.隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。（ ）

3.隋唐以后盛行的_________制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

4.开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设()的重要实践。A.制度化、长期化B.常态化、制度化C.常态化、长期化D.制度化、程序化

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  • 第1题：

    资产阶级思想政治教育在二战以后发生了哪些变化()

    A、思想政治教育内容丰富化

    B、思想政治教育方法途径多样化

    C、思想政治教育理论实证化

    D、强调人民对资本主义制度的认同感


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    刑讯始于奴隶制社会,盛行于秦汉,魏晋以后逐步规范化和制度化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（ ）。
    A.察举制 B.举孝廉C.九品中正制 D.科举制


    答案：D
    解析：
    前三种是我国教育史上隋以前出现过的选士制度，隋代实行科举以来一直沿用到清末。

  • 第4题：

    （）是思想政治教育工作制度化、规范化、科学化建设的集中体现。

    • A、理论武装
    • B、集中教育
    • C、课题教育
    • D、按纲施教

    正确答案:D

  • 第5题：

    群众工作的制度化的具体内容包括（）内容。

    • A、联系群众制度化
    • B、服务评估制度化
    • C、联系群众的形式和方法
    • D、服务群众制度化
    • E、服务内容制度化

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（　）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（）。

    • A、察举制
    • B、举孝廉
    • C、九品中正制
    • D、科举制

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    隋唐以后盛行的察举制，使得政治、思想、教育的联系更加制度化。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 隋唐以后盛行的是科举制。

  • 第9题：

    单选题
    （）是思想政治教育工作制度化、规范化、科学化建设的集中体现。
    A

    理论武装

    B

    集中教育

    C

    课题教育

    D

    按纲施教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    隋唐以后盛行的（）使得政治思想教育的联系更加制度化。

    正确答案： 科举制度
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设（）的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。
    A

    制度化长期化

    B

    常态化制度化

    C

    常态化长期化

    D

    制度化程序化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 科举制产生于隋朝。

  • 第13题：

    隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（ ）。A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制


    正确答案：D
    前三种是汉朝及南北朝时的选士制度，隋代实行科举制一直延用到清末。 

  • 第14题：

    教育制度的发展经历了从前制度化教育到非制度化教育，再到制度化教育的过程。 ( )


    答案：错
    解析：
    教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。

  • 第15题：

    思想政治工作发挥管理的重要作用，要综合运用（）等手段。

    • A、经济、法律、行政、教育
    • B、科学化
    • C、规范化
    • D、制度化

    正确答案:A

  • 第16题：

    隋唐以后盛行的（）使得政治、思想、教育的联系更加制度化，它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无势族”的严格等级制度起了积极作用。


    正确答案:科举制

  • 第17题：

    政治制度化包括政治参与的制度化，（）的制度化两个基本方面的内容。


    正确答案:政治管理

  • 第18题：

    推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、非制度化教育
    • D、现代教育制度

    正确答案:C

  • 第19题：

    开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设（）的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。

    • A、制度化长期化
    • B、常态化制度化
    • C、常态化长期化
    • D、制度化程序化

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    隋唐以后使得政治、思想、教育更加制度化的是（　　）。
    A

    察举制

    B

    举孝廉

    C

    九品中正制

    D

    科举制


    正确答案： B
    解析：
    前三种是汉朝及南北朝时的选士制度，隋代实行科举制一直延用到清末。

  • 第21题：

    判断题
    隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。

  • 第22题：

    填空题
    政治制度化包括政治参与的制度化、（）的制度化两个基本方面的内容。

    正确答案： 政治管理
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）
    A

    前制度化教育

    B

    制度化教育

    C

    非制度化教育

    D

    现代教育制度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    隋唐以后盛行的（）使得政治、思想、教育的联系更加制度化，它对于改变魏晋南北朝时期“上品无寒门，下品无势族”的严格等级制度起了积极作用。

    正确答案： 科举制
    解析： 暂无解析

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